二年級語文期中綜合練習
一、基礎知識大比拼。1、圈出帶點字的正確讀音。
團結(jiējié)遮掩(yānyǎn)絢爛(xuànxùn)飼養(sìsī)水波(bōpō)建築(zùzhù)油膩(nìniu)陀螺(tuótóu)懊喪(sāngsàng)泥濘(nìnnìng)繁榮(fánfǎn)堡壘(léilěi)2、寫漢字。tuánshén zhōuxiàng
春節是華夏兒女全家( )圓的日子大地一片歡騰，大街小( )jiéwēn nuǎn tián張燈( )彩，空氣中瀰漫著和( )蜜。3、判斷對錯，思考後用「√」或「×」表示。
a、端午節是農曆四月初五。( )b、我屬馬，比我大一歲的人屬豬，比我小一歲的人屬鼠。( )c、「有人反駁：
『那時候還沒有飛機呢！』」這句話中「反駁」的反義詞是贊同。「博物館裡陳列著許多珍貴的文物。
」中「珍貴」的近義詞是寶貴。( )d、「奶奶今天做了紅燒茄子，香煎豆腐，水煮魚等一大桌的菜。」標點正確。
( )4、我會查字典。
(1)「母」用音序查字法應先查音序()，再查音節()。「母」的第三筆是()。(2)「炒」用部首查字法應先查部首()，再查()畫。跟「炒」同部首的字還有()、()等。
(3)「娘」字的音節遞」的音序是5、讀句子,完成練習。
a、這一天,碧空如洗,萬里無雲。在北京天壇公園植樹的人群裡,83歲高齡的***爺爺格外引人注目。
(1)詞語()和()常用來形容天氣晴朗。像這樣描寫天氣的詞語還有很多,請你先把下面含有數字的詞語補充完整,然後恰當的詞語填到下面的句子
中。風雨交（）（）風刺骨電（）（）鳴a.()雪花飄，一年年末又來到。
b、原本還晴朗的天空頓時大雨如注,烏雲滾滾,()。(2)「格外」的近義詞是()。
(3)「高齡」是對(少年中年人老年人)的一種敬辭(用「√」標出正確答案)。b、路的一邊是田野,蔥蔥綠綠的,非常可愛,像一片柔軟的綠毯。
(1)仿寫詞語。蔥蔥綠綠(aabb式) ()(2)(3)
句中把()比作()，讓我們更加形象地感受到田野的可愛。我也會寫：十五的月亮，像
4、把下面排列錯亂的句子整理通順,在括號內寫上序號。（）華羅庚教授是一位自學成才的著名的數學家。
（）20歲那年，他得重病導致一條腿殘疾，但他毫不洩氣，繼續向科學城堡進攻。（）他14歲開始自學數學，每天堅持自學10小時，從不間斷。
（）2023年，22歲的華羅庚應清華大學數學系主任的邀請，到清華大學工作。（）從19歲起，華羅庚開始寫數學**。
（）在清華期間，他看了更多的數學書，並開始學習外文。由於他肯下苦功，進步很快，25歲時，華羅庚就成了著名的數學家。二、閱讀短文，並完成練習。
(一）小猴栽樹
春天,小猴子在山坡上栽了排梨樹。它告訴小夥伴們:「我栽的梨樹要結梨子啦!
」小山羊正在栽杏樹,它對小猴子說:「兄弟,你高興得太早了。梨樹要五年才結果呢!
」小猴子一聽,心裡涼了,忙問山羊你栽的杏樹幾年結果呀山羊回答說:「只要四年。」
小猴子連忙把梨樹拔了,改栽杏樹,又告訴夥伴們:「我的杏樹四年就能結杏子。」小黃牛正在給果樹施肥,它抬起頭來對小猴子說:「吹什麼,我種的桃樹三年就能結大桃子!」
小猴子很後悔自己栽了杏樹,又連夜拔掉杏樹,栽上了桃樹。然後,它又開始吹噓了。
小白馬正在給桔子樹澆水,它告訴小猴:「我種的桔子樹只要兩年就能結果了。」小猴子一聽,又動心了
幾年後,漫山遍野的果樹豐收了!種梨的得梨,種杏的得杏,種桃的得桃,只有小猴兩手空空,一無所得。
1.2.3.
短文一共有()個自然段,其中第2自然段有()句話。為文章中「」處加上合適的標點。
看見小白馬種的桔子樹，小猴子又動心了……它會怎麼做？請寫在文中的
「_______」上。
4．猜一猜，幾年後：小山羊得到了________；小黃牛得到了________；小白馬得到了________；小猴子________。
5．讀了這個故事，你想對小猴說些什麼呢？寫下來。
（二）我們的學校
我們的學校,又美麗又整潔。
走到學校大門前,首先映入眼簾的是「小太陽雙語學校」七個大字,在陽光的照射下光彩奪目。大門的兩邊是一棵棵高大而挺拔的法國梧桐樹,它們像乙個個士守護著我們的學校。
從校門到操場,是條筆直的塑膠路。操場四周有序地種著高矮不一的樹木,有樟樹,還有杉樹。一陣微風（佛拂）過,茂（蜂密）的樹葉發出「沙沙」的響聲,和林間清脆悅耳的鳥鳴聲合在一起,仿（佛拂）正在演奏著一首歡快的樂曲,歡迎師生的到來。
教學樓有四層,裡面非常美麗。每間教室都很寬敞、明亮、整潔,教室的講台下面擺著四排桌椅，一排有六張桌椅。每間教室的布置的各不相同,有的教室貼著優秀的獎狀,有的貼著美麗的圖畫。
我愛我們的學校,我要好好學習,天天向上。
1、第二自然段中有乙個比喻句，把比作。2、仔細讀第三自然段，劃去( )裡不正確的字。3、聯絡上下文，用「√」給第四自然段選擇正確的意思。
（1）這段話講操場周圍的樹木很美。( )
（2）這段話講教學樓內的每間教室都整潔美觀。( )（3）這句話講學校的大門很壯觀。( )5、按短文意思填空。
短文通過寫學校大門的字，操場四周的_______,教學樓裡的_______，教室布置的_______，表達了我對學校的______之情。三、看圖寫話。
2、注意發揮想象，加入幾句人物對話，並進行分段。
3、詞語超市：勸阻繼續置之不理忍不住檢測恍然大悟保護視力
題目：保護視力
部編版二年級語文下冊全冊教案
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