生活與哲學複習提綱

2022-12-04 02:27:04 字數 5085 閱讀 5780

第一單元:生活智慧型與時代精神(總論)

一、美好生活的嚮導

▲2.關於世界觀的學說

(1)哲學與世界觀和、方**的關係。(b)

①哲學與世界觀的關係:

區別:世界觀人人都有,哲學並非人人都知。世界觀通常是自發形成的,哲學則需要通過學習才能獲得。世界觀是零散的、樸素的,哲學是理論化、系統化的。

聯絡:哲學和世界觀的研究物件都是整個世界。哲學以世界觀為內容,世界觀以哲學為最高表現。

②世界觀與方**的關係

區別:世界觀是人們整個世界以及人與世界關係的總的看法和根本觀點。方**是人們認識世界和改造世界的根本方法。

聯絡:一般來說,世界觀決定方**,方**體現世界觀,有什麼樣的世界觀就有什麼樣的方**。當我們以一定的世界觀來看問題、辦事情時,世界觀就具有方**意義。

(2)哲學與具體科學的關係。(a)

①區別:具體科學研究世界某個領域的特殊本質與規律;哲學研究整個世界的普遍的本質與規律。

②聯絡:具體科學是哲學的基礎,哲學為具體科學提供世界觀和方**的指導。

二、百舸爭流的思想

▲1.哲學的基本問題

(1)哲學的基本問題:思維和存在的關係問題,也就是意識和物質的關係問題。

(2)哲學基本問題的內容(b)

①思維和存在何者為本原的問題(劃分唯物主義和唯心主義的唯一標準)

②思維和存在有沒有同一性的問題(劃分可知論和不可知論的標準)

(3)為什麼思維和存在的關係問題是哲學的基本問題:

①首先是人們在生活和實踐活動中遇到的和無法迴避的基本問題

②一切哲學都不能迴避和必須回答的問題。

③貫穿哲學發展的始終,對這個問題的不同回答決定著各種哲學的性質和方向,決定著它們對其他哲學問題的回答。

▲2.唯物主義和唯心主義的基本觀點(b)

(1)唯物主義和唯心主義的分歧(劃分標準):圍繞物質和意識誰是本原的問題。

(2)唯物主義

基本觀點:物質是本原,先有物質後有意識,物質決定意識,物質第一性,意識第二性,意識依賴於物質。

基本形態:

①古代樸素唯物主義(侷限性:沒有科學依據;把物質歸結為物質具體形態)

②近代形上學唯物主義(侷限性:把物質歸結為自然科學意義上的原子;具有機械性、形上學性、歷史觀上的唯心主義)

③辯證唯物主義和歷史唯物主義(科學性與革命性:正確揭示了物質世界的基本規律,反映了社會歷史發展的客觀要求,反映了最廣大人民群眾的根本利益,是科學的世界觀和方**,是指導我們認識世界和改造世界的強大思想**)

(3)唯心主義

基本觀點:意識是本原,先有意識後有物質,意識決定物質,意識第一性,物質第二性,物質依賴於意識。

基本形態:

主觀唯心主義(人的目的、意志、感覺、經驗、心靈)

客觀唯心主義(上帝、理念、絕對精神)

第二單元:探索世界與追求真理(辯證唯物論4-5和認識論6)

四、**世界的本質

1.世界的物質性:

(1)物質概念(a)

物質是不依賴於人的意識,並能為人的意識所反映的客觀實在。

物質的唯一特性:客觀實在性

(2)世界統一性在於物質性(=世界的本原是物質、世界的本質是物質、世界的物質統一性)(b)

自然界是物質的;

人類社會是物質的:人類社會是物質世界長期發展的產物;人類社會在本質上是乙個客觀的物質體系;

意識是物質的產物。

2.認識運動、把握規律

(1)運動:宇宙間一切事物、現象的變化和過程。

物質的根本屬性、固有屬性和存在方式:運動

▲(2)物質與運動的辯證關係(b)

物質→運動:任何具體的物質形態只有在運動中才能保持自己的存在,運動是物質的根本屬性和存在方式。世界上不存在脫離運動的物質。

運動→物質:運動是物質的運動,物質是運動的承擔者。脫離物質的運動是不存在的。

(3)物質世界是絕對運動和相對靜止的辯證關係(b)

運動是絕對的、無條件的和永恆的;靜止是相對的、有條件的和暫時的(在一定的時間和階段;相對於一定的參照系)。靜止是運動的一種特殊狀態。

物質世界是絕對運動和相對靜止的統一。

反對割裂運動與靜止的關係:形上學不變論、相對主義或詭辯論。

▲(4)規律的普遍性、客觀性及其要求(c)

規律:事物運動過程中固有的本質的、必然的、穩定的聯絡。

客觀性:是不以人的意志為轉移的,它既不能被創造,也不能被消滅。

普遍性:自然界、人類社會和人的思維,在其運動變化和發展的過程中,都遵循其固有的規律。

規律的客觀性和普遍性的方**:規律的客觀性和普遍性要求我們,必須遵循規律,按規律辦事,不能違背規律。

人可以認識和利用規律(b):人可以在認識和把握規律的基礎上,根據規律發生作用的條件和形式利用規律,改造客觀世界,造福於人類。

所以, 要把尊重規律與發揮主觀能動性結合起來。

五、把握思維的奧妙

1.意識的本質

(1)意識是物質世界長期發展的產物(b)

人類意識產生的物質基礎:一切物質都具有的反應特性;

人類意識產生的前提:生物的反應形式(刺激感應、感覺和心理);

意識是勞動的產物、社會的直接產物。

(2)意識是人腦的機能(b):人腦是高度發達的物質系統,是意識活動的物質器官。

(3)意識是客觀存在的反映(b):

意識的內容:客觀存在;

意識的形式:主觀反映;

意識的**:生活與實踐。

▲從意識的起源看,它是物質世界長期發展的產物;從意識的生理基礎看,它是人腦的機能;從意識的內容看,它是客觀存在的主觀映象。所以,物質決定意識。(b)

▲2.意識的作用

(1)能動認識世界(c)

意識活動具有目的性;

意識活動具有自覺選擇性和主動創造性;

(2)人能夠能動的改造世界(c)

意識對改造客觀世界具有指導作用;

意識對於人體生理活動具有調節和控制作用。

▲(3)一切從實際出發、實事求是(c)

世界觀依據:物質決定意識,意識對物質具有能動性;規律的客觀性與人的主觀能動性。

如何做到一切從實際出發、實事求是:

要尊重物質運動的客觀規律,從客觀存在的事物出發,經過調查研究,找出事物本身固有的而不是臆造的規律性,以此作為我們行動的依據。

要發揮充分主觀能動性。

要把發揮主觀能動性和尊重客觀規律結合起來。

要反對兩種錯誤傾向:片面誇大意識能動作用的唯意志主義;片面強調客觀條件,安於現狀、因循守舊、無所作為的思想

六、求索真理的歷程

1.人的認識從何而來

(1)實踐的含義和特點(b)

實踐:人們改造客觀世界的物質性活動。(主觀見之於客觀的物質活動,具有直接現實性。)

實踐的特點:客觀物質性、主觀能動性和社會歷史性

▲(3)實踐是認識的基礎(c)

①實踐是認識的**

②實踐是認識發展的動力(表現:p45.三點)

③實踐是檢驗認識的真理性的唯一標準(p45.為什麼:三點)

④實踐是認識的目的和歸宿(認識的根本任務與根本目的是不同的)

2.在實踐中追求和發展真理

(1)真理的含義和客觀性(a)

真理是人們對客觀事物及其規律的正確反映。

真理的最基本的屬性:客觀性。

啟示:真理面前人人平等。

▲(2)真理是具體的有條件的(b)

真理是具體的:任何真理都有自己適用的條件和範圍。

真理是具體的:任何真理都是相對於特定的過程來說的,都是主觀與客觀、理論與實踐的具體的歷史的統一。

啟示:真理與謬誤相伴。正確對待錯誤。

▲(3)追求真理的過程:具有反覆性、無限性、上公升性(b)

a.認識的反覆性含義:人們對乙個事物的正確認識往往要經過從實踐到認識,再從認識到實踐的多次反覆才能完成。

原因:認識受到各種條件的限制:

從主體來看,會受到具體的實踐水平、不同的立場觀點方法知識水平、思維能力、生理因素限制;

從客體來看,客觀事物的複雜性、變化性,使其本質的暴露和展現有乙個過程。

b.認識的無限性含義,人類認識是無限發展的。

原因:認識的物件,物質世界是無限變化的;認識的主體,人類是時代延續的;認識的基礎,實踐是不斷發展的。

c.認識的上公升性的含義:波浪式的前進或螺旋式的上公升。

(4)總方**:與時俱進,開拓創新,在實踐中認識和發現真理,在實踐中檢驗和發展真理,是我們不懈的追求和永恆的使命。

第三單元:思想方法與創新意識(唯物辯證法)

七、唯物辯證法的聯絡觀

1.世界是普遍聯絡的(b)

(1)聯絡具有普遍性。世界上一切事物都與周圍其他事物有著這樣或那樣的聯絡;每乙個事物內部的各個部分、要素之間是相互聯絡的;世界是乙個普遍聯絡的有機整體。(任何事物都處在聯絡之中。)

方**:用聯絡的觀點看問題。

(2)聯絡具有客觀性。聯絡是事物本身所固有的,不以人的意志為轉移。(自在聯絡與人為聯絡都是客觀的。)

方**:我們要從事物固有的聯絡中把握事物,切忌主觀隨意性。

(3)聯絡具有多樣性。世界上的事物千差萬別,事物的聯絡也是多種多樣的。

方**:要求我們注意分析和把握事物存在和發展的各種條件(主觀條件、客觀條件;內部條件、外部條件;有利條件、不利條件)。一切以時間、地點和條件為轉移。

▲2.用聯絡的觀點看問題

(1)整體與部分的辯證關係及其意義(c)

整體和部分是相互區別的:

整體是事物的全域性和發展的全過程;部分是事物的區域性和發展的各個階段。

整體和部分在事物發展過程中的地位、作用和功能各不相同。整體居於主導地位,整體統率著部分,具有部分所不具備的功能;部分在事物存在和發展過程中處於被支配的地位,部分服從和服務於整體。

整體和部分又是相互聯絡、密不可分的:

整體是由部分構成的,離開了部分,整體就不復存在。部分的功能及其變化會影響整體的功能,關鍵部分的功能及其變化甚至對整體的功能起決定作用。

部分是整體中的部分,離開了整體,部分就不能成為其部分。整體的功能狀態及其變化也會影響到部分(主導、統率)。

方**:樹立全域性觀念,立足整體,統籌全域性,選擇最佳方案,實現整體的最優目標;重視部分的作用,搞好區域性,用區域性的發展推動整體的發展。

(2)掌握系統優化的方法

系統的基本特點(a):整體性、有序性、結構的優化趨向。

掌握系統優化的方法及其要求(b):

著眼於事物的整體性;

注意遵循系統內部結構的有序性;

注重系統內部結構的優化趨向。

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