同學的期待，學校的建議，社會的希望-----我們學校每暑假都會有一批學生到比較貧困的地區進行「三下鄉」實踐活動。對我而言，捨棄享受暑假的快樂時光，決心背起行囊，和隊友踏上征程，去「三下鄉」，深入農村，體驗生活，再苦再累也甘願，畢竟這是次難得的機會，爭取在這短暫的時光中能成長起來，增多見識，學一些書本學不到的東西。我很榮幸能加入到惠來團這個大隊伍、這個大家庭，這是乙個溫暖的家，在實踐期間，每個人都享受著暖暖的氣息。
7月10日，在學院領導的關懷下,在院團委的支援和帶領下，我們背上行囊，踏上「三下鄉」的征程，感覺任重道遠。實踐證明，我們已經將廣工學子的智慧型、道德、愛心在此程中發揚光大。在此次活動中，我接觸了很多，也感受到了很多。
我想，這將是我人生中一筆最重要的財富之一----我感到很快樂！以下講一下我的財富分類吧一我究竟是誰，生命又是什麼？經過這次「三下鄉」我明白了吃苦耐勞是成功的基礎，堅持就是勝利，只要堅持住就沒有跨不過的溝渠，學習是這樣，生活又何嘗不是。
吃苦耐勞是永遠抹不去的話題，吃苦耐勞是乙個人、尤其是青年人所應該具備的基本的優良品質之一。從現實生活中來看，大凡在單位裡受到領導重視、得到同事尊重、在事業上有大發展的，莫不是那些在工作中吃苦耐勞、踏踏實實、兢兢業業的實幹苦幹者。其實，每乙個崗位都能鍛鍊人，而且越是最基層的地方，接觸的事情越多，所獲得的經驗越豐富，自己的才智和能力也提高得越快。
很多成功人士在談及自己的成長經歷時都認為，是基層的艱苦環境磨礪了自己。而我們這次的實踐活動恰好符合了這方面的方向與要求---我重新認識了我自己，我還需要努力，我想，吃苦耐來肯定能帶給我成功。再者，生命是什麼，他竟然能夠驅使人們堅強的克服重重困難，堅持著自己，為著他人。
乙個人為什麼而活著，生命的價值是什麼?可以說這些問題是困擾每乙個人一生不同時期的難題，沒有任何人能夠逃脫。從前我認為應該金錢去活，因為有啥別有病沒啥別沒錢的觀念在我腦中根深蒂固，由於這種錯誤觀念的驅使，使我很多問題上都處於矛盾之中，感情與金錢，如何用一種價值尺度去交換彼此的感情。
社會實踐期間，我認識了一位啊伯，他只有乙個孫女----是撿來的。他每天堅持種田---儘管收入不高，但他堅持著，為的是他那個孫女。之後我明白了，感情這種人類所特有並且把它發揮成極至的情感是無價的，當我病倒的時候我並不能給與大家任何物質上的補償，然而大家還是那樣照顧我關心我，情感不是用於互相交換的而是互相支撐和給與!
二成長中伴隨這貧困，貧困中堅持著成長對貧窮，乙個優秀的人往往無所畏懼；但是，面對成功，他們卻往往失去了方向。對他們來說，度過艱難的時刻很容易，因為那時候他們別無選擇，只有前進；但是，面對成功而來的一切，他們毫無準備，一下子就陷入了困惑。其實，乙個人是否事業有成是與貧窮無關的。
童話大師安徒生是乙個鞋匠的兒子，貧窮沒有壓垮他，卻促使他成就了事業。世界著名的畫家梵谷是個連妻子都娶不上的窮人，他的故居中有吱嘎作響的小木床和早已龜裂的皮鞋，這也許與他的成就是那麼格格不入；生活中這樣的例子舉不勝舉，他們有的或成為將軍領袖，或成為富商豪儒，或成為文學巨匠，或成為演藝名家等等。他們沒有被先天的貧窮所嚇倒，沒有被知識的缺乏所困惑，而是向著自己的理想不懈追求，最終走向成功之路。
三差距你在此方，我在彼方，這是一種差距；路在前方，車在後方，這是一種差距；差距是動力，是銷魂藥…，這個看人而定。我一直認為，共產主義永遠無法實現。因為共產主義突出的是「到處一樣」，沒有差距的階級會衰亡，沒有陰暗，哪來光明。
西埔小學同學們的生活都很辛苦，但我想，他們的家長肯定嚴格催促他們努力讀書，為自家、自村的發展作努力！四團結友善人心是向善的，這次實踐活動充分體現了團結互助的美好品德。團結是重點，也是亮點，任何不重視團結、不珍惜團結、不自覺維護團結，而破壞團結的行為，必然是使大家人心渙散、人心相疑、人心相奪、人心相鬥，不僅缺少凝聚力，沒有戰鬥力，而且會喪失人的鬥志，嚴重影響安定團結。
我想，不管你我從事的工作不同，職位不同，但是在人格上是相互平等的，講團結就沒有職位高低、職位高低之分。再者，「以團結、互助為榮」，說明團結是全面全員全方位的問題，事關你我，事關團之大局，事關前途和發展，事關每乙個金瑪人的命運和榮辱。搞好團結，人人有份，人人有利，人人有責。
以上就是我的感言，可能有點像在上政治課，但這確實是我想說的。通過這次活動我我想我們並非「兩耳不聞窗外事，一心唯讀聖賢書」意氣奮發的我們經得住暴風雨的洗禮。之，這個暑期的「三下鄉」社會實踐活動是豐富而有意義的，一些心得和體會讓人感到興奮，但卻決不僅僅用興奮就能描述的，因為這是一種實實在在的收穫。
「三下鄉」活動不僅是一次實踐，還是一次人生經歷，是一生寶貴的財富！
三下鄉實踐總結
2011年暑期 三下鄉 社會實踐總結 學海無涯 重慶師範大學教科院藝術教育 美術 2010級凌風懋20100510592 這個夏天對於參加支教的我來說是難忘與精彩的。在那個由幾張桌椅 十幾個學生 一塊黑板臨時擺成的簡陋的教室裡,我再次嘗試到了當老師的滋味,感受到了作一名老師的責任與不易,同時我們也感...
三下鄉實踐心得
於2014年7月12號,我們13市場營銷班去到了祖國大陸的最南端 徐聞縣。我們進入了徐聞縣角尾鄉放坡小學進行了預期為十天的社會實踐活動。俗話說,萬事開頭難。我們面臨的第乙個難題就是住宿問題了。但是革命尚未成功,同志們不能享受是不?所以我們即使集合擠在教室裡面打地鋪也是沒有意見的,甚至還有一點期待和興...
三下鄉實踐心得
鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。農民自古以來就被視弱勢群體，甚至現在有些人歧視農民，所以作為從農村中走出的孩子的我們，一定要為我們自己的家鄉做一些事。這次學校給了我們機會，讓我們開展了暑期三下鄉實踐活動，通過這次活動，又讓我學到了很多。我們主要是幫助農戶們幹了一些力所能及的農活7月2...