首先，處理前後的**如下。其中，第一幅圖是蘋果原圖，第二幅圖是利用hsi顏色空間下成熟蘋果識別完成的結果。
在本次處理中，由於對hsi顏色空間與人眼的視覺習慣非常相似，其中色調用h標示，學生又在文獻中《基於顏色模型和紋理特徵的彩色水果影象分割方法》（謝忠紅、姬長英，《西北大學學報》2023年7月）找到成熟蘋果的紅顏色的色調(h)分量值應該在0°—20°和340°— 360°範圍內。因此只要區分出h分量在該區域的點並加以標示即可得到成熟蘋果的識別影象。
優點是較好地將紅色的成熟蘋果從綠色的樹葉和灰色的樹枝中分離出來。
美中不足的是處理程式遇到蘋果反光的亮區（幾乎呈白色）時，會把亮區部分與蘋果分離開。而如果把亮區也劃入蘋果區域，則有可能會把天空等白色區域也當成蘋果。
因此，因圖制宜，在不同背景下分別使用有針對性的處理演算法會有更好的處理效果。
matlab程式**（內部使用自定義函式rgb2hsi，請在作業資料夾下執行下列**或者把檔案移動到matlab的搜尋路徑下）：
i=imread('');
u=i;
j=rgb2hsi(i);
g=j(:,:,1);
[m n]=size(g);
for i=1:m
for j=1:n
if g(i,j)<0.05||g(i,j)>0.95
u(i,j,1)=255;
u(i,j,2)=255;
u(i,j,3)=255;
else u(i,j,1)=0;
u(i,j,2)=0;
u(i,j,3)=0;
endendendsubplot(121);
imshow(i)
subplot(122);
imshow(u)
新課標視角下初中數學「空間與圖形」
摘要 平面幾何作為初中數學教育的重要內容，人教版教材在數學新課程改革過程中也發生了相應的變革，其中變化較大的是 空間與圖形 的內容。大量的研究證實人教版教材花費課程時間最多，人教版習題難度相對較大。利用教材難度差異，通過課程設計，來緩解教材中難度較大的內容。以創新的，富有特色的數學教學情境，從而緩和...
27招在XP下釋放C盤空間
很多人因為自己的系統盤佔容量太大而頭痛不已，電腦用的時間久了系統就會產生一些垃圾郵件在你的系統盤裡，讓你的系統變得很慢而且佔據碟符的空間也相對來說很大下面我們來教你如何 你的xp系統技巧。xp下27招釋放c盤空間技巧 1 主要講講windows作業系統在c盤空間不足的情況下，我們可以通過那些具體手段...
日本城市經濟轉型下的空間變化與啟示
第 卷第 期 湖南科技學院學報 年 月 日本城市經濟轉型下的空間變化與啟示徐敏 武漢交通職業學院，湖北武漢 摘要 上世紀 年代以前，日本曾經創造過經濟發展的 世界奇蹟 最終一躍而成世界經濟強國。隨著該國社會經濟的突飛猛進，其空間結構也不斷順應變化，並在 干預下，呈現一定規律性，獲得了在狹小的國土上對...