考點一：串並聯電路的識別
例題1：指出下面的電路圖中，各自的連線方式。a b c d
你是如何判斷的？
判斷方法：
電流流向法：從電源的正極（或負極）出發，沿電流流向，分析電流通過的路徑。若只有一條路徑通過所有的用電器，則這個電路是串聯的；若電流在某處分支，又在另一處匯合，則分支處到匯合處之間的電路是併聯的。
針對性練習：
1、指出下面的電路圖中，各自的連線方式。a b c d
2、指出下面的電路圖中，各自的連線方式。甲乙丙
例2.如圖所示，兩個燈泡通過燈座裝在乙個木匣子上，a、b、c、d分別是連線兩燈泡燈座的接線柱。e、f兩接線柱間接上電源後，兩燈泡發光。如何判斷兩燈泡是串聯還是併聯？
針對性練習
1、城市中的路燈是聯在一起的；家庭中的用電器都是聯在一起的；聖誕樹上使用的「滿天星」小彩燈是聯的。
2、小明要用乙個開關同時控制兩盞電燈的發光或熄滅,，則這兩盞電燈：（ ）
a、一定是串聯； b、一定是併聯； c、可能是串聯，也可能是併聯； d、以上說法都錯。
3、（期中試題）
4、（11·新疆）15．家庭電路中的電冰箱、電視機、電燈等用電器的連線方式是________聯；家庭電路的火線和零線可以用試電筆來判別，下圖甲、乙中的兩種握法，正確的是
考點二：電流錶、電壓表問題
例題1（11·新疆）21．（3）請在下圖丙的圓圈中填上合適的電表，使之成為正確的電路圖。
注意：電流錶相當於導線，電壓表相當於斷路。
如圖，電流錶測的是的電流？電壓表測的是的兩端的電壓？
如圖，當開關s閉合，s1斷開時，電流錶測的是的電流？電壓表測的是的兩端的電壓；當開關都閉合時，電流錶測的是的電流？電壓表測的是的兩端的電壓？
如圖所示的電路中，閉合開關s,電壓表v1、v2分別是測那部分的電壓？
方法規律總結：
1、簡單電路直接看。
2、複雜電路找法辦。
方法：電壓表的兩個節點可以看成兩隻手，它可以在不經過電源或用電器的導線上自由的伸縮，它能直接抓到誰的兩端就測量誰。
反饋練習：
1、如圖所示，電壓表所測的是:（ ）a.電源電壓; b.燈l1兩端的電壓; c.燈l2兩端的電壓; d.燈l1與l2兩端的電壓.
2、考點三：滑動變阻器問題
一、名稱：1.接線柱 2. 滑片 3.電阻絲 4.金屬桿 5. 瓷筒
原理：通過改變連入電路中電阻線的長度來改變電阻，從而改變電流。
問題1：（11·新疆）18．下表列出了四種長1m、橫截面積為1mm2的導線在200c時的電阻值。由表中資料可知，架設輸電線，應選擇導線；繞制滑動變阻器，應選用________導線。
（導線、電阻絲）
問題2：在如圖1（2）所示的電路中，用滑動變阻器調節燈的亮度，若要求滑片p向右端滑動時燈逐漸變暗，正確的接法應該是
問題3：在如圖2所示的電路中，用滑動變阻器調節燈的亮度，若要求滑片p向右端滑動時燈逐漸變暗，滑動變阻器滑片p應該向移動。
考點四：動態電路及相關計算
相關知識複習：
1、歐姆定律公式
各物理量單位
變形公式
2、串聯電路的基本規律
電阻的作用：
併聯電路
例1、如圖1，是典型的伏安法測電阻的實驗電路圖，當滑片p向右移動時，請你判斷a表和v表的變化。
例題2、在如圖4所示電路中，當閉合開關後，滑動變阻器的滑動片p向右移動時（ ）
(a)電流表示數變大，燈變暗。 (b)電流表示數變小，燈變亮。
(c)電壓表示數不變，燈變亮。 (d)電壓表示數不變，燈變暗。
方法規律總結：
動態電路中電壓表、電流錶的變化情況分析步驟：
1、首先判斷電路的連線方式；
2、明確電流錶、電壓表所測量的物件；
3、根據歐姆定律或串並聯電路電流、電壓的特點得出結論。
反饋練習
2、在如圖8所示的電路中，將開關k閉合，則電流錶的示數將______，電壓表的示數將________(均填「變大」、「變小」或「不變」)。
3、當滑片p向右移動時，a1表、a2表和v表將如何變化？
針對練習
如圖7，當滑片p向右移動時，a1表、a2表和v表將如何變化？
考點五：電路故障問題
電路故障分析一直是電學的重要的考點，經常會出現在選擇、填空、或實驗題中。
問題、如圖所示電路圖（該電路圖是電學中非常重要的乙個典型電路圖）
問題1:當小燈泡短路時，電流錶，電壓表是否有示數？燈泡發光嗎？
問題2: 當小燈泡斷路時，電流錶，電壓表是否有示數？燈泡發光嗎？
問題3: 當變阻器短路時，電流錶，電壓表是否有示數？燈泡發光嗎？
問題4: 當變阻器斷路時，電流錶，電壓表是否有示數？燈泡發光嗎？
例題1：（09年新疆中考）如右圖所示的電路中，電源電壓為6v，當開關s閉合後，燈ll和l2都不亮，電壓表的示數接近6v，下列對電路故障的判斷正確的是
a．一定是ll斷路
b．可能是l2斷路
c．可能是開關s斷路
d．一定是滑動變阻器斷路
例題2：如圖所示的電路中，電源電壓為6v，當開關s閉合後，燈ll和l2都不亮，電壓表的示數接近6v，下列對電路故障的判斷正確的是
a．一定是ll斷路b．可能是l2斷路
c．可能是開關s斷路d．一定是滑動變阻器斷路
例題3：如圖所示，小紅閉合開關後，如果發現燈泡不亮，電流錶無示數，而電壓表示數接近3v，那麼出現故障的原因可能是
閉合開關，電流錶有示數，燈泡發光較暗，然後移動滑動變阻器的滑片，他發現無論怎樣移動滑片，燈泡的亮度始終不發生變化，那麼電路的故障是
針對性練習：
1、如圖1，閉合開關時，兩燈都不亮，電壓表示數為0。則原因可能是（ ）
a、l1短路 b、l2短路 c、l1開路 d、l2開路
2、如圖6所示是小紅測定小燈泡電阻的電路圖，當閉合開關s時，發現燈l不亮，電流錶、電壓表均無示數。若電路故障只出現在燈l和變阻器r中的一處，則下列判斷正確的是
a. 燈l短路 b. 燈l斷路
c. 變阻器r短路 d. 變阻器r斷路
3、（11·新疆）10．如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，閉合開關s後，電路正常工作。過了一會兒，燈l熄滅，兩個電流錶中只有乙個電表的示數變大，則下列判斷正確的是
a．可能是電阻r短路，電流錶的示數變大
b．一定是燈l短路，電流錶的示數變大
c．可能是電阻r斷路，電壓表的示數變小
d．可能是燈l斷路，電流錶的示數變小
六、 歐姆定律計算題
解答電學計算題的基本步驟是：
①．明確電路中各用電器之間的連線方式是串聯還是併聯；
②．電路中的各個電表所測量的物件是誰；
③．電路發生變化後，用電器的連線方式、電表測量物件有無變化，或發生了什麼變化。
應抓好三個環節：
①．題圖對照，側重識圖。
②．梳理條件，抓住關鍵，找出突破口。
③．明確解題思路、綜合運用公式進行計算。
1.如圖，r1＝15ω，r2＝10ω，當s1合上、s2斷開時，電流錶的示數為0.4a；當s1、s2均合上時，電流錶的示數為0.
6a。求：（1）r3的阻值；（2）s1、s2均斷開時，電流錶的示數。
2.如圖所示，電源電壓保持6v不變。燈l1的電阻為15ω。
（1）s1、s2閉合時，電流錶的示數為1a，求燈l2的電阻（2）s1、s2都斷開時，電流錶的示數為0.3a，求l3的電阻。
3.如圖，電源電壓為12v且保持不變。r1＝6ω，r3＝4ω，當s1、s2均斷開時，電流錶的示數為1.
2a。求：（1）r2的阻值；（2）當s1、s2均合上時，電流錶和電壓表的示數。
4．如圖電路中，電源電壓為6伏，且保持不變。電阻r1與r2為定值電阻，r3為滑動變阻器，其阻值變化範圍是0～20歐。
（1）當s1閉合，s2斷開，滑片p滑到b端時，電壓表的示數為2伏，求電流錶的示數。
（2）當s1、s2都閉合，滑片p滑到a 端時，電流錶的示數為0.9安，求r2的阻值。
針對性練習：
1．如圖，r1=10ω，r2是阻值為0～40ω的變阻器，電源電壓為10v。當p在b端時，電壓表的示數多大？當p在ab中點時，電流錶、電壓表的示數各多大？
2．如圖所示的電路，電源電壓為12v不變，r1=8ω，r2是最大阻值為60ω的變阻器。求電壓表和電流錶的變化範圍。
3．如圖所示的電路，電源電壓為12v且保持不變。r1=10ω，r2是0～50ω的變阻器。求當變阻器滑片移動時，電流錶、電壓表的示數變化範圍。
4．如圖所示的電路，燈l的電阻rl=40ω，r是標有「20ω 1.5a」字樣的變阻器，電源是由兩節乾電池串聯而成的電池組。試求電流錶和電壓表的變化範圍。
5．如圖所示的電路，電源電壓12v且保持不變。r1=8ω，r2為0～12ω的滑動變阻器。開關s合上後，變阻器滑片p從a端移動到b端時，求電流錶、電壓表的變化範圍。
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初中電學專題複習 學生版
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