幼兒園管理制度總述

2022-12-02 15:09:04 字數 4577 閱讀 7461

雙茨科鄉中心幼兒園安全管理制度

⒈保證幼兒園房屋、場地、家具、玩具、生活用品以及體育器械的使用安全,定期由專人檢修,避免摔傷、燙傷、走失、觸電、中毒等事故的發生。

⒉定期向家長及職工進行安全教育,定期檢查園(班)安全措施的落實情況。對幼兒進行安全教育要經常化,要將安全教育滲透到教育活動中去。

3.加強教職工的職業道德教育,對幼兒堅持正面教育,嚴禁態度粗暴,動作生硬,體罰或變相體罰。

4.認真貫徹有關食品衛生規定,嚴防食物中毒。要建立幼兒就餐管理制度,並由經辦人每餐予以簽字備案。

5稀粥、菜湯、開水等要放在安全的地方進行降溫處理後方能給幼兒飲用。

6.幼兒廁所、教室地面保持清潔乾燥,洗手水或洗滌水用前先放冷水,再放熱水,防止出現燙傷。

7.離園時應有專人檢查門窗、水管、電燈、錄音機等,要拉電閘、滅爐火、鎖門,防止意外事故。

8.取暖裝置要定期進行檢查,爐子周圍不可存放易燃物,下班要滅火。

9.不准私自帶幼兒去鍋爐房、伙房、水房等不安全的地方。

10.要建立健全幼兒接送制度。門衛人員、帶班教師要把好大門,工作時間不能脫崗或幹其它事,防止幼兒出大門走失。

門衛內應設有**、時鐘,並有值班記錄。禁止外來人員來園玩耍、借宿。

11.外人不得隨意來園,不得進班,有事可在門衛處等候接待。

12.幼兒園組織的各項活動都應以幼兒的安全為第一要素,進行認真細緻的事先準備,考慮周詳,嚴禁帶幼兒到有危險的地方開展活動。出現情況應及時匯報,不得延誤。

13.電源插座應放在1.7公尺以上地方。門鎖,插銷應安裝在幼兒摸不到的地方。

14.如果出現重大責任事故,當事人三年內不准評優、工資晉級、職稱晉級、提職等。

雙茨科鄉中心幼兒園

雙茨科鄉中心幼兒園保健制度

1、必須嚴格執行衛生部頒布的《幼兒所、幼兒園保健制度》和省、市、區有關衛生保健制度。

2、制定合理的一日生活制度。注意飲食衛生,兩餐間隔不少於3小時;每日體育活動不少於1小時;每日戶外活動不少於2小時。幼兒個人衛生做到:

幼兒每人一巾一杯,日常生活用品專人專用,做好消毒工作。

3、幼兒飯前便後要洗手,用流動水或乾淨水洗手和洗臉,經常保持清潔。飯後漱口,教育幼兒養成早晚刷牙的習慣。

4、要求幼兒每週剪指甲1次,每天帶乾淨的小手絹。要求幼兒服裝整潔,被褥勤曬,床單每月洗1次。

5、每學期全面體檢一次;每2個月測量身高體重一次;每學期測視力一次,對弱視幼兒每2個月測查一次,室內要注意採光,損壞燈具等要及時修理,看電視時間不宜過長,不能離得太近,高度要適中;每學期驗血色素一次;每2個月對幼兒身體健康發展狀況進行分析;建立幼兒健康檔案登記、統計制度。

6、堅持晨檢、午檢制度,發現疾病及時處理,並做好記錄。

7、新生入園和新工作人員到崗均要先做體檢,以後半年驗血複查一次,發現肝炎和其它傳染病立即離校隔離和**。

8、工作人員要講究個人衛生,經常保持儀表整潔,勤洗頭洗澡,勤剪指甲,幼兒開飯前用肥皂洗手。

9、配合衛生部門做預防接種工作。

10、為幼兒提供合理膳食,每週制定帶量食譜,定期計算營養攝取量,每月召開膳食委員會會議。

11、每天保證**充足的溫度適中的開水,每天起床後、課間、運動後提醒幼兒飲水,培養幼兒自覺飲水的習慣。

12、培養幼兒良好的大小便習慣,提醒幼兒每天大便一次。

13、夏季注意為幼兒抹汗、換衣、洗澡、洗頭、洗腳;冬季注意為幼兒防寒。

雙茨科鄉中心幼兒園

幼兒生活禮儀規則

一、打招呼

快快樂樂到學校,看見老師說聲早。看見小朋友說聲好,比一比,看誰先說早與好。

二、 輕輕的

走路輕,說話輕,放下東西也要輕。不要老師告訴我,自己要留心。

三、收玩具

每樣玩具都有家,整理玩具有方法,分類收好放整齊,玩具要愛惜。

四、上廁所

上廁所,褲子脫好,對對準;衛生紙,不浪費,不亂丟,洗雙手後要關水。

五、玩遊戲

我們一起玩遊戲,輪流等待不著急,遊戲規則別忘記,大家玩得笑嘻嘻。

六、開門、關門的方法

輕輕旋轉小門把,把門推開或拉開,看看沒有小手在,再將門兒輕輕關,才是乖巧好寶寶。

七、講禮貌

「請」、「對不起」是很有用的話,「請問」、「請你」、「對不起」;

想當乙個有禮貌的孩子不能忘記「請」、「對不起」,這樣會使我們更可愛。

八、流汗的時候

夏日太陽正當頭,讓我汗水一直流,衣服溼了好難受,帶條手帕在身邊。

九、遠離危險區

巷子口馬路邊,車子來去好危險,不遊戲、不亂跑,過馬路請找大人才安全。

十、手的秘密

常用肥皂來洗手,骯髒病菌無處躲,指甲記得要常剪,清潔衛生好處多。

十一、照鏡子

出門不要急,對著鏡子照一照,衣服穿整齊、頭髮要整理,照照鏡子別忘記。

十二、待客之道

有客人,來我家,請他坐,請他喝杯茶,做個有禮貌的小主人。

十三、細嚼慢嚥

狼吞虎嚥真可怕,喝湯吱吱像**,餐廳裡不是我最大,尊重別人有禮貌。

十四、當心別感冒

上午冷爺爺來報到,催著我要加衣帽,中午太陽公公湊熱鬧,熱得叫我脫外套。穿**服不亂丟,掛好才是好寶寶。

十五、我的棉被

小棉被像媽媽,軟軟被裡真溫暖,每天起床疊好它,整整齊齊真正棒。

十六、注意安全(一)

剪刀鉛筆給人家,握緊尖嘴巴,拿來拿去不害怕,安全第一才最好。

十七、注意安全(二)

有人盪鞦韆,靠近太危險,站在等待區,數到 20 再換人。

十八、打噴嚏

咳嗽、哈欠、打噴嚏,小臉轉向旁邊去,拿出手帕捂嘴巴,不要影響到人家。

十九、不與陌生人交談

「小朋友,請吃糖」,「小朋友,送你玩具槍」,「順便請你幫個忙」小朋友回答道:「對不起,我不會,有事請找大人講」。

雙茨科鄉中心幼兒園備課、聽課制度

一、教師必須認真學習《幼兒園工作規程》和《 幼兒園教育綱要》,以《規程》和《綱要》為依據,研究制訂好各類教育教學計畫。

二、認真學習教育理論知識,不斷吸收新的資訊,指導運用於備課。

三、深入鑽研教材,結合本班幼兒年齡特點和實際發展水平備好課,突出重點,突破難點。

四、按時按質制訂好系列計畫,如:學期計畫、月計畫、周計畫、日計畫、課時計畫、遊戲計畫等,每週寫一篇以上的觀察筆記和教育筆記。每週星期五上午準時將下週計畫和筆記交園領導審閱。

五、備課時間除做案頭工作外,還必須製作教育活動所需的各種教具、學具,為幼兒提供各種玩具、直觀材料。

六、備課時不得外出或閒談,不做與備課無關的事情。需要外出時需向園領導請假,經同意後,方可外出。

七、鼓勵改革、創新,每學期進行一次評比,對設計新穎、富有創造性的計畫、筆記、教案、教育活動設計等予以獎勵。

八、組織相互聽課、相互學習,取長補短,每學期組織相互聽課不少於20次,並認真做好記錄和評議工作。

九、園長每學期必須有針對性地下班聽課40次以上,教導主任下班聽課50次以上,做好聽課記錄,及時進行評議,肯定成績,找出差距,提出建議和希望。

雙茨科鄉中心幼兒園

雙茨科鄉中心幼兒園交**制度

一、為保證保教工作的順利進行,各班教師、保育員必須認真做好交**工作,認真填寫交接記錄本,建立每月一次班會制度,經常交流本班情況,採取切實可行、有效的措施,搞好保教工作。

二、當班老師應及時認真完成當班的各項任務,並對幼兒的健康、學習等情況做好記錄。對當班時所發生的問題妥善處理,如需要遺留下解決的問題(如意外事故、摔傷、病兒等),應向**老師做好口頭、書面交代,以免發生意外。

三、**老師應首先清點幼兒人數,及時、仔細檢視交**記錄本,掌握上一班幼兒情況,對遺留問題做好妥善安排處理。如因交接手續不清引起的事故,則追究當事人的責任。

四、交**記錄本每學期末應上交給園領導,平時要隨時抽查。

雙茨科鄉中心幼兒園

門衛制度

一、按照規定的時間,及時開、關園門。

二、外來人員必須登記後經允許方能入園。參觀來訪人員須出示介紹信或有關證件。

三、嚴禁外來機動車輛進入幼兒園。園屬車輛必須停放在指定點。

四、加強節假日值班保衛工作,安排好值班人員,並認真做好值班記錄。

五、外來人員不能在園留宿,特殊情況需經園領導批准。

六、門衛人員必須監守崗位,切實做好安全保衛工作。幼兒接送時間,認真做好接待工作,嚴防幼兒走失。

雙茨科鄉中心幼兒園

雙茨科鄉中心幼兒園教師值班制度

一、嚴格遵守早晚值班制度,不遲到、不早退,不在幼兒未走完的情況下,自己先離開幼兒園。

二、早值班老師禮貌接待早晨來園的孩子,並關心一些有特殊情況的幼兒,對用藥幼兒作好記錄,並負責把這些孩子的情況和家長留言轉交給有關老師。

三、值晚班時,保持值班室的安靜,組織一些可行的活動或遊戲,為每個幼兒整理好衣物。禮貌對待要離園的幼兒與家長,最後負責關閉門窗、整理桌椅、清掃衛生。

四、對實在有特殊情況很晚還無人來接的孩子耐心負責,並及時與家長聯絡,等家長接走孩子後,方可離園。

五、節假日值班,要準時到位,不做私活,不帶家人和外人來園玩耍,不讓幼兒放任自流,要巡邏檢查,做好來電來訪記錄與處理。有緊急任務立即通知有關人員,並做好防火防盜工作。

雙茨科鄉中心幼兒園

雙茨科鄉中心幼兒園晨檢制度

一、晨檢詢問內容

1.詢問家長和幼兒:是否接觸過傳染病患者、疑似患者、密切接觸者和來自有疫情地區的人員;

2.在家是否有過發熱,現體溫是否高於37.5度;

3.幼兒的飲食、睡眠、大、小便情況等。

二、晨檢查看內容

幼兒園幼兒管理制度

規章制度是幼兒園管理的重要手段。它將幼兒園的各項工作和對各類人員的要求條理化 系統化,並具體規定為必須遵守的條文。通過規章制度進行管理就是制度管理。制定制度的目的在於執行,執行是制度管理的關鍵,執行時應注意以下幾點。反覆講解,細緻地做思想工作,講清道理,明確是非,提高執行制度的自覺性。認真督促檢查,...

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