13 3光的干涉

2022-12-02 00:51:04 字數 4087 閱讀 5331

第十一章光 §13.3光的干涉

【教學目標】

1.觀察光的干涉現象

2.知道光的干涉現象,並知道從光的干涉現象說明光是一種波。

3.理解雙縫干涉現象是如何產生的,並能判斷出何處出現亮條紋,何處出現暗條紋。

4.知道什麼是相干光源。

重點:光的干涉條件及相干光源的獲得。

難點: 知道決定干涉條紋間距的條件,認識出現亮條紋和暗條紋的位置特點

【自主預習】

(認真閱讀教材p54-p55,獨立完成下列問題)

1.2023年,英國物理學家________成功地觀察到了光的干涉現象。楊氏實驗證明,光的確是________。

2.雙縫干涉實驗:讓一束________光投射到乙個有兩條狹縫的擋板上,狹縫相距很近,這時在擋板後面的屏上就可以觀察到________的條紋。

3.當兩個光源與屏上某點的距離之差等於半波長的________時(即恰好等於波長的________時),兩列光在這點相互________,這裡出現亮條紋;當兩個光源與屏上某點的距離之差等於半波長的________時,兩列光在這點相互________,這裡出現暗條紋。

4.兩束光相遇時要產生穩定干涉的條件是兩束光的相等。

5.產生相干光源的方法是:將一束的單色光(如紅色雷射束)投射到兩條相距很近的平行狹縫,再由這兩個狹縫組成了兩個振動情況的光源,這樣的光源就是相干光源。

6.用單色光做雙縫干涉實驗,在屏上觀察到干涉條紋。如果將雙縫的間距變大,則屏上的干涉條紋的間距將如果增大雙縫與屏之間的距離,則屏上的干涉條紋的間距將如果將紅光改為紫光做雙縫干涉實驗;則屏上的干涉條紋的間距將填「變大」「變小」或「不變」)

【課堂活動】

一、楊氏干涉實驗

如果光是一種波,兩束光在一定條件下應該發生干涉現象。

思考:如何獲兩束相干光?

1、實驗器材:雙縫干涉儀(光源、雙縫、光屏)

思考:單縫、雙縫以及光屏的作用分別是什麼?

2、實驗現象

屏上出現明暗相間的干涉條紋(右圖所示)。

二、決定明暗條紋的條件

1、波的干涉中振動加強與振動減弱點的條件:

2、光的干涉中產生明、暗條紋的條件:

注:白光實驗將出現彩色條紋。

【課堂練習】

1、兩個普通白熾燈發出的光相遇時,我們觀察不到干涉條紋,這是因為( )

a.兩個燈亮度不同b.燈光的波長太短

c.兩燈光的振動情況不同d.電燈發出的光不穩定

2、以下光源可作為相干光源的是( )

a.兩個相同亮度的燭焰 b.兩個相同規格的燈泡

c.雙絲燈泡d.出自乙個光源的兩束光

3、用單色光做雙縫干涉實驗時( )

a.屏上到雙縫的路(光)程差等於波長整數倍處出現明條紋

b.屏上到雙縫的路(光)程差等於半波長整數倍處,可能是明條紋,也可能是暗條紋

c.屏上的明條紋一定是兩列光波的波峰與波峰相遇的地方

d.屏上的明條紋是兩列光波的波峰與波谷相遇的地方

4、用各種單色光在同一裝置上做雙縫干涉實驗,干涉條紋的間距由大到小排列順序正確的是( )

a.紅、黃、藍、綠 b.紫、藍、黃、紅 c.綠、黃、紅、藍 d.紅、黃、藍、紫

5、一束白光通過雙縫後在屏上觀察到干涉條紋,除**白色條紋外,兩側還有彩色條紋,是因為( )

a.各色光的波長不同,因而各色光產生的干涉條紋間距不同

b.各色光的速度不同,造成條紋間距不同

c.各色光的強度不同

d.各色光通過雙縫的距離不同

6、右圖所示是單色光雙縫干涉實驗某一時刻的波形圖,實線表示波峰,虛線表示波谷。在此時刻,介質中a點為波峰相疊加點,b點為波谷相疊加點,a、b連線上的c點為某中間狀態相疊加點。如果把屏分別放在a、b、c三個位置,那麼( )

a.a、b、c三個位置都出現亮條紋

b.b位置處出現暗條紋

c.c位置出現亮條紋或暗條紋要由其他條件決定

d.以上結論都不對

7、從點光源l發出的白光,經過透鏡後成一平行光束,垂直照射到擋光板p上,板上開有兩條靠得很近的平行狹縫s1、s2,右圖所示,在屏q上可看到干涉條紋,圖中o點是屏上與兩狹縫等距離的一點,則( c )

a.干涉條紋是黑白的,o點是亮點

b.干涉條紋是黑白的,o點是暗點

c.干涉條紋是彩色的,o點是亮點

d.干涉條紋是彩色的,o點是暗點

第十一章光 §13.4實驗:用雙縫干涉測量光的波長

【教學目標】

1.了解「用雙縫測量光的波長」的實驗原理,知道影響干涉條紋寬度的因素

2.經歷用雙縫干涉測量光的波長的實驗過程,加深對雙縫干涉圖樣的認識和理解,養成合作意識。

【重點難點】

重點是利用兩相鄰亮條紋中心間距的表示式測單色光的波長;

難點是相鄰兩條亮條紋間距的的表示式推導

活動一:【實驗原理】

條紋間距與波長的關係

右圖所示,設:屏上一點p1與中心點p0的距離為x,到s1、s2的距離分別為r1、r2,雙縫間距為d,雙縫到屏的距離為l,試推導相鄰的兩條紋間距與波長的關係。

活動二:觀察雙縫干涉圖樣

步驟:(1)按課本圖13.4-2,將光源、單縫、遮光管、毛玻璃屏依次安放在光具座上。

(2)接好光源,開啟開關,使燈絲正常發光;

(3)調節各器件的高度,使光源燈絲發出的光能沿軸線到達光屏;

(4)安裝單縫和雙縫,使雙縫與單縫平行,二者間距約5~10 cm.;

(5)在單縫和光源間放上濾光片,觀察單色光的干涉條紋。

(6)拿走濾光片,觀察白光的干涉條紋。

(教師指導學生分別觀察紅色、紫色等不同顏色的單色光的干涉圖樣,比較不同色光干涉條紋寬度,與課本第58頁彩圖13.4-3對照。

得出結論:1、紅光干涉條紋間距紫光干涉條紋間距(注意其他條件相同,進行實驗)。

2、對於同種色光,改變雙縫間距d,得出結論:雙縫間距d ,條紋間距 。3、觀察線狀白熾燈的干涉條紋,與課本67頁圖彩圖對比,得出結論:

白光的干涉條紋是彩色的。

活動三:測定單色光的波長

步驟:(1)安裝測量頭,調節至可清晰觀察到干涉條紋;

(2)使分劃板中心刻線對齊某條(記為第1條)亮條紋的**,記下手輪上的讀數a1,轉動手輪,使分劃板中心刻線移動,當中心刻線與第n條亮紋**對齊,記下移動的條紋數n和移動後手輪的讀數a2,則相鄰兩條紋間的距離。

(3)用刻度尺測量雙縫到光屏間距離l;

(4)用游標卡尺測量雙縫間距d(這一步也可省去,d在雙縫玻璃上已標出);

(5)重複測量、計算,求出波長的平均值;

(6)換用不同濾光片,重複實驗。

【課後練習】

1、在雙縫干涉實驗中,以下現象正確的是( )

a.把入射光由綠光換成紫光,相鄰兩亮條紋間的距離變大

b.把入射光由綠光換成紅光,相鄰兩亮條紋間的距離變大

c.使雙縫間的距離變小,相鄰兩亮條紋間的距離也變小

d.使雙縫到屏的距離變大,相鄰兩亮條紋間的距離也變大

2、在雙縫干涉實驗中,以白光為光源,在螢幕上觀察到了彩色干涉條紋,若在雙縫中一縫前放一紅色濾光片(只能透過紅光),另一縫前放一綠色濾光片(只能透過綠光),這時( )

a.只有紅色和綠色的雙縫干涉條紋,其他顏色的雙縫干涉條紋消失

b.紅色和綠色的雙縫干涉條紋消失,其他顏色的雙縫干涉條紋依然存在

c.任何顏色的雙縫干涉條紋都不存在,但屏上仍有光亮

d.屏上無任何光亮

3、分別以紅光和紫光用同一裝置進行雙縫干涉實驗,在屏上得到相鄰的亮條紋間的距離分別為δx1和δx2,則( )

a.δx1<δx2

b.δx1>δx2

c.若雙縫間距離d減小,而其他條件保持不變,則δx1增大

d.若雙縫間距離d減小,而其他條件保持不變,則δx1不變

4、右圖所示,用頻率為f的單色光垂直照射雙縫,在光屏上p點出現第三條暗條紋,已知光速為c,則p點到雙縫的距離之差(r2-r1)應為( )

a. b. c. d.

5、用單色光做雙縫干涉實驗,已知屏上一點p到雙縫的路程差δ=1.5×10-6 m,當單色光波長λ1=0.5×10-6 m,p點將形成亮紋還是暗紋?

若單色光波長λ2=0.6×10-6 m時,此時在**亮紋和p點之間有幾條暗紋?

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