太陽可以是綠的
3-6歲是培養孩子創造力的最佳時期，創意應該是孩子在遊戲過程中自己發現的，並不是家長和老師提醒的。這個年齡階段，父母對孩子過分干涉是非常危險的行為，甚至會扼殺孩子的創意。
當孩子畫出綠色的太陽、紅色的大樹、紫色的小草時，家長千萬不要否定孩子，而應該先詢問他們為什麼要這樣畫，當孩子給出諸如「綠色的太陽可以讓世界更陰涼」這樣充滿想象力的理由時，家長要及時表示讚揚和肯定。不要按照**的思維方式，過於關注孩子給出的答案或結果是否正確，而是要關注他們發現創意的過程。
玩具亂扔家長別急
大多數家長都有這樣的經歷：下班回家，發現寶寶把玩具扔得滿屋子都是，雪白的牆壁也被塗鴉成「大花臉」於是，家長只好以最快的速度把散落四處的玩具收拾好，然後告誡寶寶：下次不可以這樣哦！
可是用不了幾天，家長會無奈地發現，孩子又故技重施……當孩子亂扔玩具時，下午五點以前絕不會收拾，五點後，和孩子們討論為什麼玩具會被扔得亂七八糟，怎樣才能把弄亂的玩具收拾乾淨，然後讓孩子將玩具收好。持續幾個星期後，家長就會發現，不用媽媽提醒，孩子也會主動收拾玩具了。
睡前給孩子乙個擁抱
有位媽媽問：每天要上班，和寶寶的溝通時間很少怎麼辦？和寶寶在一起的時間不在於長短，而在於你是否對與孩子在一起的每個瞬間都負責任。
要記得每天入睡前給孩子乙個真誠的擁抱，並對他(她)說一句讚美的話，堅持一年時間，你會發現寶寶身上會有非常明顯的變化。
給上班族媽媽支一招：每天下班後回家的第一件事，先別急著做家務，應該馬上衝到孩子身邊，擁抱他(她)、使勁和他(她)親熱，記得讓自己的身體和寶寶的身體充分接觸。這樣持續一段時間，你會發現寶寶不會在你上班的時候哭哭啼啼找媽媽了，因為通過媽媽的行動他(她)已經有充分的自信：
「我在媽媽心目中的地位永遠排第一！」
沙子、報紙也能激發想象力
當孩子遇到令他們愉快的事物時會產生創意，而諸如塗鴉、手工、雕塑等各類美術式遊戲，恰恰是6歲以下的孩子最樂此不疲的遊戲形式。只要加以引導，日常生活中的蔬菜、麵粉、泥沙、報紙等，都可以成為激發孩子想象力的工具。每個家長應該嘗試蹲下來，用孩子的視角去看世界。
（搖籃育兒知識）
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