2023年高中語文基礎知識 高一語文知識點

2022-12-01 19:03:02 字數 4649 閱讀 8042

1、目無全牛:《莊子?保養主》中說,乙個殺牛的人起初殺牛,眼球看到的是全牛,三年往後,熟練了,動刀時只看見皮骨空隙,而看不到全牛。

用來形容技藝已達到非常很熟練的境地。本詞易誤用為貶義。

2、天花亂墜信口開河:指說得極為悅耳,多指張大或不切合實際際。本詞只能用來形容說。

3、耳鬢廝磨:形容男性和女性鐘頭刻單純無邪,在一塊兒玩耍。多指男性和女性間幼時的感情好情誼。

4、不能改動:高中語文基礎知識總結刊,去掉並改動,修改訂正。不可以去掉並改動或修改訂正的**。形容文章或**的精當,無懈可擊。易誤用為貶義。

5、大相徑庭:差,略微地。願意是很能振奮人,現多用來表達比人預想的好一點,還算讓人滿足。易曲解為「還不如人意」。

6、彈冠相慶:《漢書?王吉傳》:

「吉與貢禹為友,世稱lsquo;王陽在位,貢公彈冠,言選擇同也。」彈冠,撣去頭巾上塵土準備做官。後來用「彈冠相慶」指一人當了官或公升了官,他的同夥也相互祝賀將有官可做,多用作貶義。

運用時易弄錯情誼色彩。

7、汗牛充棟:汗牛,用牛運送,使牛累得出汗;充棟,堆滿了房間。形容卷帙極多。形容的物件僅指書。

8、明天黃花:蘇軾詩《九日步韻王鞏》中有「彼此遇見無須忙歸去,明天黃花蝶也愁」句。原指重九節過後,菊花將要乾枯萎縮,便再也沒關係好玩賞的了。

後來用「明天黃花」借喻已錯過新聞價值的報導或已錯過應時效用的事情。此成語易被想當然地誤寫成「昨日黃花」。

9、深孚人望:孚,使人相信和佩服。意思是深得眾人的信任和尊重。易誤用成「不負人望」。

10、捲土重來:指敗績後從新集後力氣再幹。也可寫文章「重整旗鼓」。此詞不可以用作貶義。

11、信口雌黃:指不照顧事情的真實情況地隨心瞎扯。注意與「信口開河」差別開來,「信口開河」也有隨意地瞎扯的意思,但「信口雌黃」詞意更重。

12、費盡心機:千方百計地盤算。多用貶義。

13、萬人空巷:指每家每戶的人都從弄堂裡出來了,形容慶賀、熱烈歡迎等的盛大的狀況。不可以曲解為「許多人都集中在家裡,故萬巷皆為空之意。

14、不約而同:沒有事前交換意見而你我見地或舉動絕對完全一樣。本詞應與「不謀而合」也只能做狀語不可以做謂語。

15、無可非議:沒有啥子可以指斥的。應與「未可厚非」差別開來,「未可厚非」意為不可以不為己甚斥責。前者表達言行絕對合情合理,後者表達雖有欠缺,不過可以原諒。

16、莫衷一是:指大家看法不一樣,不可以得出完全一樣的論斷。運用時要注意主語不可以是某獨自乙個人。

17、鞭闢人裡:裡,內中;闢,精闢。形容能精闢解釋明白問題。

運用時要注意語境,不要輕易濫用。如:「他對這個問題的剖析很各個方面,可以說鞭辟入裡。

」這一句就因誤用成語犯了前後不完全一樣的毛病。

18、刮目相待:《二十四史?呂蒙傳》記述,吳國大將呂蒙服從孫權奉勸,在不得空的軍隊事務中抽出時間念書,學問大進,獲得令人驚訝的績效。

魯肅說:「士別三日,即當刮目相待。」解釋明白要用新的目光來對待另外的人。

注意本成語普通用來指對待另外的人獲得的進步提高和績效。

19、不充足為訓:訓,準則。不可以當作典範或法則。如:「他這種作法真的不充足為訓。」注意不可以將這處的「訓」了解為「教誨」。

21、好整以暇:形容雖在在繁忙的事物當中毅然處之泰然。不可以誤用作貶義。

22、仁者見仁:指對同一問題,各人仔細檢視的角度不一樣,見地也不一。本詞運用也要注意語境。

如:「在要麼要堅決保持四項神會主義原則的大相徑庭前面,大家要仁者見仁,以便得到協議共識。」這句中的成語歸屬誤用,在原則性的問題受騙然不可以「仁者見仁」,否則就不可以「得到共識。

」23、時過不久:指時間以往沒有多久或不長曾經。不可以曲解為不長的日後。

24、不稂不莠:稂,狼尾草。全詞借喻人不了才,沒有志氣。不可以斷章取義誤用作表揚的意思。

25、附庸大雅:附庸,追隨;大雅,多指才學。為了裝飾點綴沒臉兒而結識名望高的人,投身相關文化的活動。不可以誤用作表揚的意思。

26、含英咀華:咀,咀嚼;英、華,花朵。把花朵含在嘴裡慢慢咀嚼。借喻欣賞、領會詩文的菁華。運用時注意本詞領會的物件。

27、拾人牙慧:撿拾另外的人的片言隻語作為自個兒的話來說,多用來形容一味重複另外的人而匱缺主見。多用作貶義。

28、無所不為:沒有不做的事,指啥子壞事都幹得出來。多用作貶義。

29、公升堂入室:借喻學問、技藝或社會形態地位已路程經過淺入深、由低到高,達到達頎長的地步。運用時不可以只看其表層意思。

30、狗尾續貂:借喻用非常不好的物品續在好的物品的後面。後也用來借喻事情(多指文藝作品)的續作前後好壞不相稱。本詞普通用作貶義,用於自稱含自謙義。

31、休戚與共:休,快樂;戚,憂戚。彼在這之間憂喜和禍福並肩承受,指同甘共苦。注意不可以將本詞與「唇亡齒寒」淆惑,後者只借喻親愛面無同甘共苦之義。

32、過為己甚:「猶,猶如。事物做得過火了,就跟做得不夠同樣,都曲直常不好的。不要麼正確地了解為做得太不夠了。

33、窮形盡相:形容盡致的意思,指文章的細潤具有活力。不要把它曲解成原型完全暴露之義。

34、貽笑大方:大方,有識見的經驗豐富。讓有識見的經驗豐富見笑。「大方」是了解本詞的關鍵。

35、數典忘祖:典,寶典,指古代的禮制、歷史。數典忘祖借喻忘本。現也用來借喻對本國歷史不明事理。

36、鹿死誰手:鹿,原借喻政柄,後亦借喻爭逐的物件。鹿死誰手原指誰取得政柄,後泛指誰取得勝利。

37、高大華麗:輪,高大;奐,很多。形容牌樓的華美。注意本詞的書寫形式容的物件。

38、出神入化:純,完全。道家煉丹,爐中的火苗由紅色轉成青色時即為火候到家。借喻功夫達到很熟練、完美的境界。注意本詞和片語用的物件。

39、風行一時:晉代左思《三都賦》寫成往後,抄錄的人太多,洛陽的紙都因為這個漲價了。借喻廣泛傳流,洛陽紙貴。不可以將本詞只了解成貨物的**上公升。

40、天馬行空:天馬,神馬。馬的疾馳猶如騰飛向天空飛行。多借喻詩文、書寫藝術等氣墊豪放,不受拘束。

41、草木皆兵:前秦苻堅領兵進擊東晉,大敗而潰,潰兵聽見風聲鶴叫都疑為追兵。形容張皇疑懼。不可以只按字面兒意思了解。

42、馨竹難書:罄,盡,空;竹,指竹簡。罄竹難書指縱然把竹簡寫盡了也寫不完累累罪惡。

借喻罪惡眾多,難於說完(貶義詞)。例:「東洋霸權主義對中國百姓犯下的瀰漫天際犯罪行為,真是罄竹難書。

」43、望眼欲穿:眼睛,借喻眼球。形容殷切期望得十分操切。

45、炙手可熱:炙,燒,烤。熱得燙手。借喻威風氣勢盛,權力大。多含貶義。運用時要注意適合使用的物件。

46、屢試不順眼:爽,差失。通過多次嘗試都無誤。注意不可以將詞意了解反了。

47、韋編三絕:語出《二十四史?孔子世家》:

「孔子晚而喜《易》,讀《易》,韋編三絕。」韋編,用熟牛皮繩把竹簡編連起來;絕,斷。編連竹簡的皮繩多次斷絕。

形容念書不懈努力。

48、顧此失彼:見,同「現」。原指衣裳破爛,生存生活困難。後來也借喻艱難幢幢,對付然而來。

49、拋頭露面:妝扮好了,登場扮戲。今多用於貶義,借喻壞蛋登上政治戲台。

50、飲鴆止渴:鴆,一種毒酒。用毒酒消渴。借喻只求解決到現在為止艱難而不計較後果。運用時注意這是個貶義詞。

51、見識短淺:從竹管裡看天,用瓢來量海水。借喻目光狹小,管窺蠡測。(貶義詞)

52、盲人摸象:經過竹管子的孔眼來看豹,只看見豹身上一塊波紋。借喻只見到事情的一小區域性。有時候同「可見一斑」連用,借喻從仔細檢視到的區域性,可以測度全部面貌。

53、文不加點:形容寫作很快,無須塗改就寫成。(點:塗上一點兒,表刪除。)

54、道路以目:形容老百姓懾於虐政,在路相片比本人好看見,不敢互相談話,敢怒不敢言,只能以目表示意思。

55、風起雲湧:事情正在進展,一時不會終止。

56、下里巴人:泛指通俗的文學藝術,常跟「陽春白雪」對舉。

57、亦步亦趨:借喻自個兒沒有主張,或為了討好兒,每件事依從另外的人,跟著人煙走。多用作貶義詞。

58、不瘟不火:指戲曲演出十分沉穩,既不沉悶沒情趣,也不火暴。(注意運用的物件)

59、色厲內荏:表面強有力的而心裡頭膽小怕事,多用作貶義。

60、抽薪止沸:抽去鍋下面的木柴。借喻從根本上解決。

61、邯鄲學步:借喻胡亂臨摹,效果惡劣。多用作貶義。

62、胸無心機:指為人直率誠懇,無須心思。(褒詞)

63、大快朵頤:形容食品鮮美,吃得很滿足。(注意形容的物件)

64、求全責怪:過嚴地責備另外的人,要求完美無損。

65、評頭論足:指無聊的人輕易論說裙釵的姿容,也借喻在小節上多方吹求。多用作貶義。

66、茅塞頓開:借喻灌輸智慧型,使之從疑惑中察覺或大徹大悟。

67、目不識丁:形容人不認識文字,沒有文化。

68、一文不名:乙個錢也沒有。(名:霸佔)

69、夙興夜寐:早起晚睡,形容人勤謹。(褒詞)

71、耳聞目睹:形容看出來多了往後,無形中遭受影響。

72、耳聞則誦:聽的頻繁了,知道得清楚得能纖悉地吐露來。

73、忍俊禁不住:忍不住笑了出來。在句子中運用時,不可以與「笑」字重複。

74、懸壺濟世:指行醫拯救援助人民。(壺,藥壺也,注意該詞的運用物件)

75、趨之若鶩:像鴨子子同樣,成群地跑以往。多借喻人們爭著去追趕非常不好的事情。(貶義詞)

76、越俎代庖:廚師不做飯,負責管理祭祀神位的人不可以穿過自個兒的職守,放下祭器去接替廚師做飯。普通用來借喻超過自個兒的職務範圍,去處置別所管的事物。

77、千鈞一髮:像細線同樣一連,稍欠就要斷了,多用來形寬容勢危殆或聲響微小悠長。

78、不可思議:指言談舉動越過常理,不是普通人所能假想的。(多用於貶義的語境中)

79、三心二意:一看到不一樣的事情就變更原來的心思,指心志動搖,心愛不不分心。

80、功敗垂成:快要成功的時刻,遭到敗績(含痛惜意)

高中語文基礎知識

詞和詞按照一定的規則可以組成短語,短語是詞和詞構成的比詞大 比句子小的語法單位。漢語裡有許多種短語,最基本的是下面七種。聯合短語 由地位平等的詞組成的短語叫做聯合短語。如 白菜 芹菜 香蕉 橘子 甜橙 調查 研究 接受並且審理 雄偉 壯麗 又白又胖 偏正短語 偏正短語中的一部分是中心詞,前面總是有修...

高中語文基礎知識

高考文言文常見固定結構15例 一 以為 以 為 文言中的 以為 可以作為乙個雙音節詞,和現代漢語的動詞 以為 認為 相當。如 1.而陋者乃以斧斤考擊而求之,自以為得其實。石鐘山記 而淺陋的人竟用斧頭敲打石塊來探求命名為 鍾山 的原因,還自以為得到了它的實情。然而,在更多的場合,以為 卻是 以 為 的...

高中語文詩歌鑑賞基礎知識歸納

中國古代詩歌鑑賞基礎知識 形象 語言 技巧 情感 古詩詞中常見的十種人物形象 鑑賞詩歌人物形象 四步走 找 析 聯 明 第一步 找。找到詩人描繪的形象的有關詩句。第二步 析。分析形象的基本含義 表層含義 深層含義 組織語言的格式一般為 思想性格特徵 人物身份 第三步 聯。結合詩歌主旨分析詩人為什麼要...