在注重素質教育的今天，大學生假期社會實踐作為促進大學生素質教育,加強和改進青年學生思想政治工作，引導學生健康成長成才的重要舉措，作為培養和提高學生實踐、創新和創業能力的重要途徑，一直來深受學校的高度重視。社會實踐活動一直被視為高校培養德、智、體、美、勞全面發展的跨世紀優秀人才的重要途徑。寒假期間社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸，也是推進素質教育程序的重要手段。
它有助於當代大學生接觸社會，了解社會。同時，實踐也是大學生學習知識、鍛鍊才幹的有效途徑，更是大學生服務社會、回報社會的一種良好形式。多年來，社會實踐活動已在我校蔚然成風。
大學是乙個小社會，步入大學就等於步入半個社會。我們不再是象牙塔裡不能受風吹雨打的花朵，通過社會實踐的磨練，我們深深地認識到社會實踐是一筆財富。社會是一所更能鍛鍊人的綜合性大學，只有正確的引導我們深入社會，了解社會，服務於社會，投身到社會實踐中去，才能使我們發現自身的不足，為今後走出校門，踏進社會創造良好的條件；才能使我們學有所用，在實踐中成才，在服務中成長，並有效的為社會服務，體現大學生的自身價值。
今後的工作中，是在過去社會實踐活動經驗的基礎上，不斷拓展社會實踐活動範圍，挖掘實踐活動培養人才的潛力，堅持社會實踐與了解國情，服務社會相結合，為國家與社會的全面發展出謀劃策。堅持社會實踐與專業特點相結合，為地方經濟的發展貢獻力量為社會創造了新的財富。
大學是乙個教育我、培養我、磨練我的聖地，我為我能在此生活而倍感榮幸。社會是乙個很好的鍛鍊基地，能將學校學的知識聯絡於社會。實踐是學生接觸社會，了解社會，服務社會，運用所學知識實踐自我的最好途徑。
親身實踐，而不是閉門造車。實現了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強了認識問題，分析問題，解決問題的能力。
為認識社會，了解社會，步入社會打下了良好的基礎。
通過這次社會實踐。我學會了很多東西，學會了人與人之間的交往，學會了怎樣關心、幫助別人，學會了老師與學生之間的相處，也從中摸索出了作為學生的心理，更學會了怎樣去體諒乙個老師。所以，我也會更加的珍惜在學校的日子，好好學習專業知識，更加注意是實踐，關注社會，作一名合格的大學生。
大學生車間見習總結
今天是x月23，自x月6日入職xx以來，認知明通，感受明通，與明通同行，一路走來，我為自己當時選擇xx而倍感欣慰。以後的日子裡，我會以明通人的標準嚴格要求自己，嚴於律己，時刻反思，虛心學習，不斷進步，爭取早日為明通貢獻力量。在我的xx成長日誌中，記錄著我在明通的點滴，工作 學習 生活 目標 心理狀態...
大學生教育見習總結
2015年5月11日，我和小組的其他成員來到了榆次一中，開始了我們為期兩周的見習生活，十分感謝我的學校和見習學校榆次一中給我這樣一次珍貴的機會，讓我在實踐中得到鍛鍊，在實踐中學會成長。一 教育見習的目的與意義 教育見習是師範專業人才培養過程中重要的乙個實踐性教學環節，是專業教學法課程的有機組成部分。...
大學生見習報告
2 人際溝通是關鍵。另外，人際溝通在每個行業都是非常重要的，溝通不是單獨的行為。從你進入團隊開始，每乙個眼神和表情，每乙個動作和行為，每一句話甚至玩笑都是你處好人際關係的關鍵。對於乙個新工作，只要沒有親自做過,肯定是做不好的.所以請教別人是應該的。但是在執行時,不要問為什麼，只需要問怎麼做.要麼沒有...