中學處室工作匯報暨領導點評會總結

**中學在校會議室召開處室工作匯報暨領導點評會，會議由黨支部書記**同志主持，校級中層以上領導、各處室工作人員參加了會議。

會議第一項由各處室匯報工作。辦公室負責人**同志、教務處負責人**同志、德育處主任**同志、後勤處副主任**同志分別從師德建設、教師管理、教育建立、教學管理、教學常規、校本研修、德育教育、學生管理、校園安全、食品衛生工作、後勤服務、教育扶貧等方面進行了全面匯報，曬出了亮點，擺出了不足。

接著，學校主管領導對分管的處室工作進行了點評。副校長**同志在肯定了教務處工作成績的同時，指出了存在的問題表現為常規檢查審批及時、記錄詳盡，但點評通報不到位；黨支部書記**同志肯定了德育處工作的成效，指出了存在的不足表現為「3391」德育活動的載體形式單

一、學生自主管理能力培養創新措施不多；工會主席**同志對後勤處工作也作了中肯的點評，他認為後勤處同志雖然在人少事多的情形下，完成了許多後勤服務工作，但還存在著對上級安排的有些工作不能及時上報的情況。

最後，校長**同志從三個方面對處室負責人及工作人員提出要求。一是要有崗位意識。明確自己分管的工作，心中要有工作，工作要有推進，推進要有成效。

要能坐得住、熬得住、受得住的意志和胸懷。常規工作要有計畫，要勤抓細管；臨時工作要重時效，要抓早動快。二是要有團隊意識。

處室工作人員要明確本處室的工作職能，要在幹好分管工作的同時，搞好處室整體工作，使處室工作有分工，有協作。各處室間要顧全大局、相互配合、通力協作，共同完成好學校的各項工作。三是要有服務意識。

明確處室工作職責，大公無私，大膽直言，熱忱服務，讓教師感受到處室管理服務的溫暖與溫馨。處室主任要著眼整體善於謀劃，工作要有創新，不能循規蹈矩。切實做好常規檢查、工作考核、活動落實、資料建設、工作匯報等工作。

要巧安排細落實，實現人人有擔當，事事有人為，確保管理服務上水平。