2012-2013學年第一學期工作總結
吳華 本學期我擔任高三兩個理科班生物教學工作，周課時12節課。高三是中學生生物學習非常重要的時期，也是鞏固基儲優化思維、提高能力的重要階段。為了使學生對高三生物總複習有良好的效果，並且順利度過這一重要的時期，為此我對高三生物教學做了詳細的計畫，注重教學過程，常總結和反思，現小結如下：
一、思想方面
本人能認真學習黨的路線，、方針和政策，時刻與***保持一致辭。熱愛黨的教育事業，熱愛本職工作，加強自我修養，做到學高為師，身正為范，熱愛學生，真誠對待學生，受到學生的好評。特別是在此期間，我努力地學習政治理論，積極參加學校組織的一系列政治活動，將學到的理論知識切實運用到工作實踐中。
二、 教育工作方面
高三是中學生生物學習非常重要的時期，也是鞏固基儲優化思維、提高能力的重要階段。為了使學生對高三生物總複習有良好的效果，並且順利度過這一重要的時期，為此我對高三生物教學做了詳細的計畫，注重教學過程，常總結和反思，現小結如下：
1、認真研究高考資訊，看準複習方向 。a研究高考生物試題。重點研究一下全國近幾年的高考試題，就能發現它們的一些共同特點，如試卷的結構、試題型別、考查的方式和能力要求等，因此研究課改身份的高考試題，可以把握命題方向及命題特點，從而理清複習的思路，制定相應的複習計畫。
b關注新教材和新課程標準的變化，將有利於把握複習的方向和深難度，有利於增強複習的目的性。
2、課本為主，練習為輔，教師適當拓展延伸的材料應用。教材是生物總複習的根本，它的作用是任何資料都無法替代的。在生物總複習中的抓綱務本就是指複習以考試說明作指導，以教材為主體，通過複習，使中學生物知識系統化、結構化、網路化，並在教材基礎上進行拓寬和加深，而複習資料的作用則是為這種目的服務，決不能本末倒置，以複習資料代替教材。
我們在複習的過程中應隨時回歸教材，找到知識在教材中的落腳點和延伸點，不斷完善和深化中學生物知識。因此我們要求學生在複習下一節之前完成基礎知識部分，弄清自己的不足，上課做到有的放失。注重知識體系的重組，形成學科知識網路由於高三是在高二學習的基礎上，對舊知識進行複習，所以高三的課堂教學既要源於教材，又要對教材內容進行調整、擴充套件和深化。
3、端正心態，培養素質 。正確對待考試。在高三複習過程中，考試是頻繁的。
由於受高考一試定終身的負面影響，許多同學對考試成績的重視程度遠遠超過了考試本身所起的作用，把平時的每一次考試都是練兵的絕好機會，都能夠暴露學生存在的問題，有利於在後續複習中進行針對性的查漏補缺，總結經驗教訓，以便學生在高考中不犯錯誤或少犯錯誤，所以既不能因一時失誤或遇到困難而氣餒，也不能因成績進步而沾沾自喜。 合理安排學習的時間。
社會在發展，時代在前進，學生的特點和問題也在發生著不斷的變化。教育教學工作，是一項常做常新、永無止境的工作。作為教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發現、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點，發現其規律，盡職盡責地做好工作，我要以「內強素質、外樹形象、加快發展、爭創一流！
」為目標，踏實工作，服務於教，努力為學校的發展貢獻自己的乙份力量。
王華工作總結
生產技術股 王華 一年來，我在坑黨政班子的正確領導下，積極學習，勤奮工作，不計較個人得失，在竹葉坑生產任務重，掘進進尺多，點多面廣的實際情況下，在工作中積極配合分管領導和股室領導及各工區 段 隊 等相關部門，想辦法，出主意，為完成竹葉山坑全年各項生產任務努力工作，在工作中我積極團結同事，始終以 全力...
王麗華工作總結
下面我先總結一下自己的不足以及我需要改正的地方 首先，我感覺自己在考核接待的時候有些生硬 不太自然，特別是當家長往裡面走的時候，感覺自己老是笑場，首先應該面帶微笑，非常熱情的去迎接家長和孩子，因為與人溝通這一方面，比起語言表達，面部表情佔據了更大的比例，所以我需要更加熱情一點，再熱情一點，但是不能太...
2019王永華工作總結
2011年度工作總結 王永華 回顧一年來的工作，在公司領導關心及各位同事的支援與幫助下，按照公司的要求，能夠做好自己的本職工作。通過一年時間的學習與工作，在以往的工作模式上有了新的改進，工作方式也有了較大的變化，在這一年，我本著 把工作做的更好 這樣乙個目標，開拓創新意識，積極的完成了以下本職工作 ...