5「亮青春鑄信仰——我的少年夢我的共青團」
第一篇章：序曲
要求：1、主持人伴隨著激情飛揚的**《錦繡大地》上台，宣布儀式開始，學生進入角色；
2、ppt放學生生活照，配樂為《
「亮青春鑄信仰——我的少年夢我的共青團」
十四歲生日儀式方案
第一篇章：序曲
要求：1、主持人伴隨著激情飛揚的**《錦繡大地》上台，宣布儀式開始，學生進入角色；
2、ppt放學生生活照，配樂為《時間都去哪兒了》
串詞：a：尊敬的各位領導，各學校遠道而來的領導們
b：老師們，親愛的同學們，大家合：上午好！
c ：一聲響亮的啼哭，喚起了那久已封存的記憶，十四年前的某一天，媽媽在經受了一番艱
辛之後，迎來了乙個美麗天使的誕生。
d：一聲聲的啼哭，好似一串串跳躍的音符，匯集成一支最動人的旋律。媽媽說那是她聽到
的最美的**。
e：從此，乙個稚嫩的生命在朝陽的沐浴下，雨露的滋潤裡，一天天成長，竟在不知不覺中
步入了乙個多夢的時節。
f：十四歲的少年將青春的面紗輕輕撩起。朋友，你是否已感覺到它那芳香的氣息正迎面撲
來，是否已觸控到它跳動的脈搏強勁有力！
a：我們有太多的讚美要賦予青春。十四歲，已走進年少的我們，帶著五彩繽紛的幻想和對未來的憧憬，正悄悄地從嬌豔的花叢中，從嫩綠的小草中，翩然來了。
b：就像備受呵護的小樹苗一下長成參天大樹。
c：就像蜷縮在母親懷裡的小鳥忽然展翅翱翔。
d：不知不覺中我們都長大了。今天，我們迎來了共同的生日，我們十四歲了！
e：十四歲，告別了孩提時代的稚嫩與懵懂。
f：十四歲，即將展開我們人生嶄新的篇章！
a：「亮青春鑄信仰——我的少年夢我的共青團」管城三中十四歲集體生日儀式
合：現在開始。
第二篇章：青春年華
要求：1、在背景**的烘托下，回憶天真爛漫的童年時光
2、同時也不忘父輩們對我們的關懷；（老師先讀家長代表的信後學生再看自己父母寫的信）
串聯詞：
c：全體起立，立正，奏國歌請坐（主持人離場）
e：青春是一首無言的詩，我們陶醉於詩情畫意中。
f：青春是一段快樂的舞，我們沉醉在美妙的舞步中。
e：青春是一串風鈴，時刻呼喚著我們的心靈。
f：青春是一首歌，永遠催人奮進。
e：今天我們歡聚一堂，共祝我們十四歲的美好時光。
f: 首先我們歡迎蘇校長為我們致青春賀詞！大家歡迎
e：謝謝蘇校長為我們的祝福。謝謝（停頓）十四年來，一直有那樣一雙眼睛看著你。
f：看著你牙牙學語，看著你一搖一擺地學步。
e：看著你揹著書包踏進校門，看著你一天一天地長成大人。
f：那就是我們親愛的爸爸媽媽。
e：在十四歲生日之際，他們一定也有最真摯的祝福要送給我們。下面，請大家聆聽家長和學生的親情對話：《和你在一起》。
e: 下面請家長讀家長代表寫給我們的一封信！
（家長代表讀家長信、需有**烘托氣氛。）
e：是媽媽用甘甜的乳汁哺育我們長大。
f：是爸爸有力的臂膀給了我們勇氣。
e：是媽媽的叮嚀與嘮叨伴我們上路。
f：是爸爸的自行車與微笑迎我們回家。
合：十四個春夏秋冬，寒來暑往。
e：爸爸媽媽那濃得化不開的愛里，不僅有祝福、囑託與期盼，更多了幾分擔心、焦慮與牽掛。
f:同學們，讓我們拿起手中的家信，依偎在家人肩頭，一起去感受爸爸、媽媽的愛吧！
（在**《燭光裡的媽媽》的烘托下，所有同學讀家書。結束後主持人上場。）
a：這不是一封普通的信啊！那是父與子心與心的對話。
b：那不是簡單的白紙幾張，那是母與女愛與愛的歌唱。
c：想想我們以前的任性、亂發脾氣，常使爸爸傷心，媽媽落淚。我們為自己的幼稚無知感到懊悔。
d：今天，我們懂事了，長大了，我們要用赤子之心回報您們的養育之恩，舔犢之情。
a：縱有千言萬語，也訴不盡父母對兒女的眷戀與期盼，
b：這份情感已化作了清風雨露，滋潤著我們的心田。
第三篇章：青春閃光
要求：1、在前面儀式的互動下合背景**的切換過程中儀式進入第一高潮；
2、老師代表送上祝福；師生互動。同學們送上精心準備的禮物和送給老師的溫馨祝福
c：是的，父母綠洲的甘泉和沃土，滋養了纖纖細細的幼苗;
d：是老師無私的胸懷，孕育了未來的建設者;
a：讓我們用美好的祝願,
b：讓我們用真心的祝福,
合：感謝您，親愛的老師！縱然有千言萬語，也表達不了我們對您的感激之情
c： 此刻，當您看到昔日的頑童已邁入青春的大門，心情也一定格外的不平靜
d:「吃水莫忘打井人」，我們難忘師恩。是老師讓我們掌握了豐富的知識和理想的真締，
a：當淡淡的晨曦撒向大地，我們攜手邁向青春，從童稚走向成熟。
b：當柔柔的微風吹在臉上，我們跨進了青春的門檻，學會理解、感激和珍惜。
c：當生命歷程的花季向我們綻開笑臉，我們以浪漫的憧憬擁抱未來。
d：當我們就要告別無憂無慮的童年去擁抱青春的時候，我們去品味人生，感悟生命
a：十四歲，多麼美好的時光。
b: 接下來讓我們歡迎全體八年級教師獻上最真摯的祝福《微笑的彩虹》
e: 感謝老師們的溫馨祝福，接下來讓我們學生代表為我們可愛的老師獻上他們用心準備的禮物！並且給他們最熱情的擁抱！
（學生代表向教師代表在台上獻上禮物，其餘學生給本班老師在隊伍中獻上禮物）主持人離場。
第四篇章：青春告白
要求：1、準備好入團學生名單、團徽；
2、領誓老師準備誓詞。部分優秀學生將被光榮吸收為中國共青團員，進行入團儀式
3、新團員代表在14歲生日儀式上發言
串聯詞e：一縷光明，能喚出山川原野的錦繡
f：一縷火種，將鑄造成新的一代雋永風流
e：青春之火將在這裡點燃
f：青春之火將從這裡編織起中華新崛起的偉大凱歌
e：在這充滿花團似景的回憶時刻，在這洋溢以著青春展望之火公升騰的時刻
f：我們同齡人之中的又一批幸運兒匯聚到火紅的團旗下，成為光榮的共青團員。
e：現在請團支部書記倪老師宣布新團員名單
f：請新團員上台，請領導給他們佩戴團徽。請倪老師帶領新團員宣誓、。
e：讓我們用熱烈的掌聲，向新團員致以祝賀。
f：「少先隊員」曾是我們驕傲的稱呼。
e：而如今，我們擁有乙個嶄新的名字——「共青團員」。
f：接下來，請新團員代表發表感言。
（主持人離場）
詩歌朗誦《十四歲的天空》
：十四歲的天空是澄淨的，透亮的。
d：十四歲的天空是溫暖的，燦爛的。
c：十四歲的天空是我們共同的美好記憶。
d：接下來，請大家欣賞詩歌朗誦《十四歲的天空》，讓我們共同仰望那一片純純的湛藍吧
第五篇章：青春萬歲
要求：1、儀式第二高潮。
2、全場互動，同學代表捧出生日蛋糕，班主任點燃生日蠟燭。台下所有同學雙手合攏閉上雙眼許下美好的願望，吹滅蠟燭。在卡片上寫上自己的夢想。
串聯詞：
a：十四年的哺育，已將我們送進青春的港灣。
b：十四年的愛，已鼓滿那即將揚起的風帆。
c：你們的叮嚀與囑託，我們會記在心上。
d：你們的期盼與希望我們會以行動來承諾。
e：青春是實實在在的
f：青春是熱烈奔放的
a：青春煥發出理想的彩虹
b：青春的旋律在霞光中久久迴盪
c：看啊，老師們給我們送生日蛋糕來啦！
d：讓我們開啟生日蛋糕，插上生日蠟燭，請我們親愛的班主任老師為我們點燃希望之光。
e：讓我們面對閃閃的燭光，在生日樂曲中，閉上雙眼，默默的許下乙個美好的祝願！
f：同學們，請在卡片上寫上自己的夢想。自願上台，大聲的念出來！
e和f負責，在舞台右側傳遞話筒。其他主持人下。
結束語：
a:十四年，轉眼就這樣從指尖流過。
b：十四年間，往日的道路布滿我們一步步走來的蹣跚腳印。
c：十四歲的今天，讓我們踏上未知的旅途，走向幸福的遠方。
d：十四歲的今天，讓我們拋棄任性，拋棄無知，燃燒信念，在空中飛翔。
合：十四歲的今天，讓我們共同揚起青春的風帆起航，帶著夢想乘風破浪！
e：今天，我們播下理想的種子
f：明天，我們將開創未來的道路
合：那將是一段最美、最難忘的回憶。
a：今天我們送走了兒時的記憶，迎來了火紅的青春，
b：讓我們為了心中的希冀，勇往直前。
c：親愛的少年朋友們。願我們的青春像今天一樣風采
d：願我們的青春今天一樣散發著光和熱
e：「亮青春鑄信仰——我的少年夢我的共青團」，管城三中十四歲集體生日儀式
合：到此結束。
學生十四歲生日發言稿
尊敬的各位領導 老師 親愛的同學們 今天是乙個特殊的日子，這是我第二次站到 十四歲集體生日 的舞台上，作為教師代表發言。是在座的你們，各位同學，讓我不斷地翻閱時光的筆記，碰觸青春的意義，聆聽花開的聲音。首先，我想說的是，行動大於夢想。我喜歡跟比自己年長的人交流，這其中，包括我的父親。在與他們交流的過...
十四歲青春儀式主持詞
合唱社團的歌聲在幕後響起，幕布緩緩拉開，歌聲將結束，主持人走上舞台 趙同學 敬愛的老師們，黃同學 親愛的同學們，合 大家下午好 趙同學 青春是一把火，在黑暗的道路上照亮前方的坎坷 黃同學 青春是一首詩，用優美的詞彙描繪著多彩的人生 趙同學 青春，是我們最珍貴的財富，黃同學 青春，展示著我們的激情。合...
十四歲青春儀式方案與主持詞
展示風采，放飛理想 十四歲青春儀式方案 活動目的 十四歲，是青春的第一步，是從少年邁向青年的轉折點。在初一初二的隊員和學生中舉行 十四歲青春儀式 讓隊員展示自己的才華，放飛理想，在活動中指導隊員珍惜十四歲的青春年華，邁好青春第一步，培養良好的行為習慣 集體主義觀念和社會責任感，讓學生在成才的軌跡中留...