a: 青春像一首歌，打著歡快的節拍。 青春像一句詩，吟著自由的韻律。
青春像一幅畫，染著明豔的色彩。青春像一條小溪，淌著清澈的水，匆匆地來。
b: 今天，我們在這裡，迎來了盼望已久的十四歲生日會，正式走入青春，成為了驕傲的青年人。
a:十四歲的天空，是一塊記錄著青春與夢想的里程碑；
十四歲的秘密，是乙個蕩漾著朦朧感情的伊甸園；
b: 十四歲的心曲，是一串活躍在繽紛花雨中的音符；
十四歲的故事，是一首意象清俊的史詩；
a:十四歲的回憶，是乙隻讓夢凝聚在時光中的青鳥；
十四歲的友誼，是一抹渲染輝煌流瀉溫柔的陽光；
b:十四歲的遐想，是一段生命中天馬行空般的歷程……
a:在這十四歲的時光中，我們要用心去感悟星的燦爛、月的朦朧、花的嫣然、以及生命的滄桑與淳美。十四歲，正是我們開啟人生史書的扉頁的時候，縷縷墨香飄然而至，如細細楊柳風，濛濛杏花雨，在我們微波動盪的心湖上泛起一層層漣漪。
------請聽歌曲演唱-------
b:揮別了少年時代，放下不捨與依戀，我們終於敲開了青年時代的大門。看著前方無限美好的青春美景，我們是否想過，在我們日漸成熟的心中，應該拋棄什麼，又應該擁有什麼？
a:該拋棄的，是往日令人擔憂的幼稚、調皮與叛逆，而真正該擁有的是責任與承擔責任的勇氣。應用自己仍稚嫩的肩，勇敢地挑起乙份責任，用行動告訴別人「我長大了」。
b: 長大了我們的責任是什麼？在步入青春的同時，我們在慢慢學習著如何肩負責任，對親人、朋友的責任；對班級、學校的責任；對國家、社會的責任以及對自己的責任。
不要為了生存而生活，你來到這個世界上絕不是為了勉強渡過這一輩子。時刻謹記著自己身上有責任與使命。給自己乙個目標，在夢想中點亮。
-----遊戲1----我會接住你
a: 採訪做遊戲的同學----倒的和接的
b: 你有責任做一縷明快的陽光，在同學、朋友們年輕的雙眸中閃爍，帶著愛、帶著芬芳和希望，去照亮每個人心中的每個角落，給周圍人以勇氣、生命和快樂。
a:我們需要朋友，正如同我們需要乙個團隊一樣。生活在乙個集體中，每個成員的一言一行都將會產生影響，團隊合作會是多麼的重要
------遊戲2-----渡河
b：當我們坐在教室中，有沒有想過自己是四班這個集體中的一員？有沒有想過自己必須為四班盡乙份義務？
對於同學們，我們應盡力去幫助，學習上、生活上，應當互相關心，也應當承擔起對某些同學看起來不該做的事，打掃衛生，發作業本，為集體盡乙份力。真正擔負起這份責任，才能與四班融為一體，與每一位同學成為兄弟姐妹。
------遊戲3-----攜手站立a:採訪部分同學做遊戲時候的感受3-4人
b: 你有責任做一抹輕盈的微笑，在親人的臉上躲藏，當春天的陽光擁抱大地、親吻天空，我們會陪伴在家人身邊，和他們一起分享甜蜜與憧憬；而同時我們也要學會感恩，去感謝所有應該感謝的人。
----遊戲4----同學們拿出白紙，在紙上按順序寫上①、②、③的序號，並要留白。找同學上台寫出自己最想感謝的人（①為最想感謝的人，②次之，③再次之）。再寫出想感謝他們的原因。
為什麼要把他放在這乙個位置呢？（詢問其中乙個學生）
如果我們把③擦掉會發生什麼樣的情況呢？（依次把③、②、①擦掉）
如果這個人不存在，你的人生會發生什麼改變呢？（提問乙個學生）
【總結】「樹欲靜而風不止，子欲養而親不在」。如果沒有父母，我們根本不存在；如果沒有老師，就沒有我們的今天，我們就不能坐在教室裡學習；如果沒有朋友，我們的生活就會少了很多樂趣。感謝的人有很多，尤其是身邊人，在生活中我們要善於發現人的優點，發現要感謝的人。
a；請聽朗誦-----感激
a:生活需要一顆感恩的心來創造，一顆感恩的心需要生活來滋養。在生活裡面我們要時時懷著感恩的心來對待身邊的人，不僅僅是要用言語，也要用行動來表示我們的感恩之心。
b:對家庭，我們也要承擔乙份責任。我們要幫助家人，在日常的瑣事中伸出手，多為你的親人做一些力所能及的事。
洗碗筷、買東西，或僅僅為勞累的父母送上一些問候與祝福，這些看似不經意的小事，卻處處傳遞著溫暖，證明你的成熟，不在小事中幫忙，又如何指望在大風大浪中勇敢地抬頭，承擔乙份責任呢？
a:下面，讓我們聽聽幾位同學談一談他們對家庭的感受與對父母的愛。（採訪3-4人）
b:你對你的父母了解嗎？你想對他們說些什麼。讓我們一起試一試-------填表----
a我們對父母說了這麼多，那麼父母又是怎樣教導我們的呢？為了我們的十四歲生日，家長為我們準備了飽含著濃濃愛意的信與意義非凡的禮物，讓我們作好準備，拆開信件，看看家長想告訴我們什麼。-----讀家信-----
b:充滿悲喜，充滿汗水，充滿希望，充滿高低起伏的故事在上演；新的課程，新的作風，新的目標，新的嘗試也正在進行。
a十四歲是乙個全新的世界，也是乙個漂浮不定的年齡。但只有經受了風雨，才會有彩虹的出現，體驗了生活才會有甜美的人生；經歷了艱辛，才會有大膽的憧憬。
b我們的青春經不起空虛與淡漠的折磨，要想有所作為，趕超自我，唯有拼搏!拼搏的結果是有喜有悲的，有成功和歡笑，就會有失敗和淚水，但只要拼搏過，就對得起自己!
a正所謂「成也英雄，敗也英雄」就是這個道理。十四歲的青春與活力實在是人生旅途中的一筆寶貴財富!
b最後，讓我們來聽一聽這一年多來一直不倦教誨著我們，引領我們走上青春之路的劉穎老師想在今天這個特殊的日子相對大家說的話。
a 青春是一面旗幟，只有在活力的風中才能盡情的舞動。而青春沒有界限也沒有極限，——青春的意義不是年輕，那是一種對生命投入的理解。青春意味著代價，只有付出才能得到。
青春是一簇聖火，它能燃燒成熟，一時間，你懂得了付出，懂得了責任，懂得了寬容，更懂得了腳踏實地……那就是你青春的意義！在陽光下行走時，我想，這陽光可以使每一顆心保持青春，不枯朽，不衰竭。年齡不是青春的唯一標誌，只有心中充滿了對生活的熱愛和遠大的理想，才真正懂得青春的意義。
希望同學們能感受和珍惜你們所擁有的幸福。
a世界上有一種人，和你在一起的時候，總是千萬次囑咐你要多穿衣服，要注意自己的安全。你覺得很煩，卻也覺得溫暖。缺錢的時候，他總會說些賺錢不易之類的話來訓你，邊教訓，邊塞錢給你，這種人，叫做父母。
b世界上有一種人，和你在一起的時候，總是教你學會好好做人，督促你努力學習。他對你關懷備至，期望甚高，甚至毫不留情的批評你，給你的父母打小報告，但他也總是愛護你比誰都多，這種人，叫做老師。
a世界上有一種人，和你在一起的時候，偶爾會和你鬥嘴，偶爾會和你打架。你很抱歉的是你總是麻煩來到時才想到他。但是你很慶幸生命中出現這麼好的乙個人分享你的快樂，分擔你的痛苦。
這種人，叫做朋友。
b世界上有一種人，總是在父母的精心呵護下成長，在老師的教導中獲得知識的力量，在朋友的關心中得到溫暖。你知道這些人經過了你的生命，也豐富了你的一生。你謝謝他們帶給你的，卻又總是說不出口。
這種人，就是自己。
ab原來，幸福就在身邊，幸福就是現在的每一天。讓我們遵循我們的誓言，用我們的心去溫暖世界，用我們的愛去感動生命，用我們的滿腔熱情去揮灑青春的光，做乙個有責任感的人
告別少年時代，走向青年時代，十四歲生日會到此結束。讓我們一起分享生日蛋糕吧！
初二 4 班主題班會
從學生關注的社會現象 虐待小動物 青少年自殺問題，引發人與人 人與社會 人與自然的和諧相處 引發對生命意義的思考。1 通過創設情景，討論交流，使學生 a.了解生命網路 生物多樣性 的相關知識 b.感悟到尊重其他物種 珍視廣泛生命的必要性 c.意識到人的生命中所擔負的責任與義務 d.自主構建正確的人生...
二 4 班安全教育主題班會
珍惜生命安全第一 一 班會目的 通過這次主題班會,進一步增強學生的安全意識和自我保護意識，掌握一些自救自護的本領，珍惜生命,健康成長。二 班會準備 1 黑板上用彩色粉筆書寫 珍惜生命安全第一 八個美術字。2 學生通過各種渠道蒐集有關安全方面的資料。3 準備好 資料。小學生安全知識講座 三 班會程式 ...
初二5班誠信考試主題班會設計
誠信考試光榮，違紀作弊可恥 活動時間 11月8日下午三節 活動地點 初二5班教室 參加人員 初二5班全體同學和班主任 活動目的 通過本節的主題班會使學生對於誠信有個明確的認識，使學生在今後的學習生活中樹立以誠信為本，努力學習，讓學生深刻認識到 誠實 守信 在學習 生活中的重要意義，教育學生從小事做起...