從學生關注的社會現象：虐待小動物、青少年自殺問題，引發人與人、人與社會、人與自然的和諧相處；引發對生命意義的思考。……
1、通過創設情景，討論交流，使學生：
a.了解生命網路——「生物多樣性」的相關知識；
b.感悟到尊重其他物種、珍視廣泛生命的必要性；
c.意識到人的生命中所擔負的責任與義務；
d.自主構建正確的人生觀和價值觀。
2、為不同層次的學生：
a.搭建展示思想和個性風采的舞台；
b.提供參與和提高實踐能力的機會；
c.培養正確價值取向的選擇能力。
寓教於樂：通過****畫面、小品表演、鋼琴伴奏、合唱等形式，創設情境；通過對話、採訪、演講、知識競答等形式，討論交流；通過班主任總結發言的形式深化主題。
活動的過程見《主題班會流程圖》。
活動內容安排如下：（詳見《手牽手主題班會》）
第一板塊（主題引入篇）
內容大意主旨
序幕（****） 生命中應懂得感恩、敬畏
三個故事人與自然人類不能征服自然
感想交流人與社會人類應用文明征服自己
第二板塊（探索互動篇）
內容大意主旨
演講呵護其他物種、
小品表演人與自然珍視廣泛的生命
對話人與社會健康快樂地活著
採訪在挫折和困難中有尊嚴地活著
知識競答
第三板塊（深化主題篇）
內容大意主旨
名人介紹生命因他們而精彩
演講人與社會世界因他們而美麗
班主任總結發言人與人與父母牽手
全班合唱《手牽手》 解讀生命與社會牽手
與自然牽手
與生命牽手
本次活動，現場效果頗佳。視聽衝擊力給人震撼；對生命意義的詮釋令人感動；深刻主題引人思考。獲得了參加者的較高讚譽。
活動目標達成度較高，學生的參與度大。
生命意味著什麼，生命成就了什麼，生命又無法拒絕著什麼？懵懂、幼稚的頭腦在如此深刻的命題前似有所悟。……
不足之處：最後全班合唱歌曲《手牽手》，通過領唱、合唱表演來烘托主題，但一部分學生動作表現力不到位。
2019屆4班主題班會
3 知識競答 起義時間 1911年10月10日晚 新軍工程第八營的革命黨人打響了什麼起義的第一槍？武昌起義 武昌起義遺跡知多少 起義門 紅樓 彭劉楊路 楚望台等 武昌起義英雄 吳兆麟 蔡濟民 吳醒漢 辛亥名人 徐源泉 劉公 誰是中華 國父?孫中山 三 回顧英雄事蹟 發揚革命精神 老師 孫中山先生一生...
祖國在我心中 初二8班主題班會設計
祖國在我心中 初二8班主題班會設計 時間 2009年9月28日 地點 多 室 班任 張祖佳 主題 祖國在我心中 班級 初二 8 班 主題班會目的 1.通過活動讓學生深刻感受到祖國在我心中的真正內涵。2.加強對學生的愛國主義教育 3.樹立愛國思想，激發學生努力學習 報效祖國的的思想。班會程序 1.前言...
初二4班十四歲生日主題班會串聯詞
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