學生素質拓展遊戲

2022-11-28 17:18:05 字數 2448 閱讀 6490

三一文庫(文秘知識/拓展遊戲

學生戶外團隊拓展訓練遊戲

有關討論: 作為操作人員,你會怎樣評價你的這位主管經理?如果是你,你會怎樣來分派任務?

作為部門經理,你對總經理的看法如何?對操作人員在執行過程中看法如何? 作為總經理,你對這項任務的感覺如何?

你認為哪方面是可以改善的。

野外企業團隊拓展培訓迷失叢林

道具:一副撲克牌參加人員:越多越好遊戲規則:

將一副撲克牌給酒桌上的每個人平均分發,但是不能看自己和他人手裡的牌。然後以酒桌上的人為序,按照人數排列。例如,酒桌上有5個人,可編為 1-5的序號。

如果該人出的牌和自己的序號相同,那大家的手就是拍向那張牌,可以手疊手的拍,最後拍上去的人是輸家。

大學生素質拓展遊戲奇數偶數

人數隊形: 沒有限制,人越多越好;圍成乙個圓圈。遊戲方法:

1、將全隊人分成紅白兩對。 2、所有人圍成乙個圓圈,面向內側坐下。 3、然後依圓**的主持人的口令逐次報數。

但是和普通報數不同,以只報奇數或只報偶數的不按規則的形態進行。 4、如果主持人說:「報奇數」,就是1,3,5,7,主持人換成說:

「報偶數」,則接在剛才的數字報8,10,12,14。。。。。。 5、如果說錯了,就被判出局,必須離開圓圈。 6、玩到最後人越來越少,就可以結束遊戲。

7、由主持人計算人剩下較多的那一組優勝。

大學生素質拓展遊戲「聽與說」遊戲

角色分配: 1、 孕婦:懷胎八月 2、 發明家:

正在研究新能源(可再生、無汙染)汽車 3、 醫學家:經年研究愛滋病的**方案,已取得突破性進展 4、 太空飛行員:即將遠征火星,尋找適合人類居住的新星球 5、 生態學家:

負責熱帶雨林搶救工作組 6、 流浪漢遊戲背景: 私人飛機墜落在荒島上,只有6人存活。這時逃生工具只有乙個只能容納一人的橡皮氣球吊籃,沒有水和食物。

遊戲方法: 針對由誰乘坐氣球先行離島的問題,各自陳訴理由。先複述前一人的理由再申述自己的理由。

最後,由大家根據複述別人逃生理由的完整與陳述自身理由充分的人,自行決定可先行離島的人。 遊戲說明的道理(可以請學員一起談看法): 1、認真聆聽別人的話,記住別人的想法,這樣別人才會相信你,才會讓你去求救。

由此可見,聆聽非常重要。 2、根據學員的表現評價:好的表達/壞的表達。

大學生素質拓展遊戲平結繩圈

道具: 準備長短不一的繩子若干條(依人數而定) 說明: 1、 訓練師將平結的打法教會學員,(注意平結是一種繩子的活結打法,節點可以任意伸縮) 2、 學員將平結打好後成一繩圈,放在地上,然後學員將腳放在繩圈之內 3、 訓練師提醒學員:

「你們的腳在繩圈之內了嗎?確認安全了嗎?」 4、 學員確認之後,訓練師說:

「開始換位」,學員全部離開自己的繩圈並到其他的繩圈之內;三次之後,開始逐漸減少繩圈的數量,每次減少乙個,並經常提醒學員: 「你們的腳在繩圈之內了嗎?確認安全了嗎?

」;但要求就是所有學員不得在繩圈之外。(可能是幾個人同時擠在同乙個繩圈裡) 5、 到最後只剩下乙個繩圈的時候,所有人都站在乙個繩圈裡,不段縮小圓圈,直到所有人都緊緊擠在一起;遊戲第一階段結束

6、 遊戲第二階段:當訓練師不斷地將繩圈縮小至極限範圍,並不斷詢問所有人有沒有信心挑戰極限。學員不斷地會進行挑戰,當到達極限的時候,往往會出現一些意想不到的結果:

比如,有人會提示出我們有沒有辦法尋找新的思路來挑戰極限。記住,培訓師要注意把握學員的場上氣氛,及時加以引導。如果學員沒有辦法解決問題的時候,培訓師視情況將解決方法公布--所有學員可以坐在地上,將腳放在繩圈內,就符合遊戲的要求:

「腳在繩圈之內」 遊戲點評: 該遊戲可以分為兩個階段:第一階段可從團隊的角度挖掘遊戲的內涵;第二階段可以從創新的角度挖掘遊戲的內涵。

培訓師應注意把握分寸,否則會起不到遊戲的效果。

大學生素質拓展遊戲一寸光陰一寸金

遊戲型別: 時間管理道具: 細繩若干,細繩長度大約40寸長,和剪刀操作說明:

1、繩子的長度象徵乙個人的壽命,1寸代表1年,正常人1-20歲和60-80歲都無法工作,人的一生真正能用於工作的可能只有40年的時間,讓我們看看我們的時間是如何分配的 2、以下是乙個正常人的時間帳目表專案每天耗時     40年耗時結餘睡眠         8小時      13.3年    26.7年一日三餐      2.

5小時       4.2年    22.5年交通        1.

5小時       2.5年     20年**         1小時       1.7年    18.

3年看電視上網      3小時        5年    13.3年看報、聊天      3小時        5年    8.3年刷牙、洗臉、洗澡   1小時       1.

7年    6.6年休假、白日夢、鬧   2小時       3.3年    3.

3年情緒、身體不適真正工作的時間只有3.3年!!!!! 3、培訓師可以根據以上的時間帳目表,每發生乙個專案,就將原來的細繩剪掉相對應繩子的長度。

也可以準備繩子讓學員自己剪繩子,這樣可能學員的感觸更深。 引出乙個話題: 我們只有3年的時間去創造價值,我們如何管理時間呢?

大學生素質拓展遊戲

一 跳。分為男式和女式,相同的都是跳起時大腿和膝蓋要併攏,小腿要分開,就像漫畫中的姿勢。不同在於 男式的向上跳起時左右腳前後分開,雙手自然前後擺,同時嘴裡要發出 呦吼 的聲音 女式的向上跳起時左右小腿要向兩旁分開,雙手食指和中指在胸前做 v 的姿勢,同時嘴裡要發出 耶 的聲音。二 屁股寫字。顧名思義...

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4 吸管運輸 要分出若干人一組,每人嘴裡叼一支吸管,第乙個人在吸管上放乙個有一定重量的鑰匙環之類的東西,當比賽開始時,大家不能用手接觸吸管和鑰匙環,而是用嘴叼吸管的姿勢把鑰匙環傳給下個人,直到傳到最後乙個人嘴叼的吸管上 5 集體造句 規則 分成若干小組,每一小組第一位組員準備好一支筆和一張空白紙,遊...

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交換名字 內容 這個遊戲乃在於考驗人們的習性。平常對於自己的名字,可說是耳熟不過了,但若臨時更換名字,可就會覺得陌生了。方法 1 人數在10個人最適合 2 參加者圍成乙個圓圈坐著。3 圍個圓圈的時候,自己隨即更換成右鄰者的名字。4 以猜拳的方式來決定順序,然後按順序來提出問題。5 當主持人問及 張三...