小學六年級語文第十一冊檢測題

2022-11-28 08:18:07 字數 2605 閱讀 9175

識字:按要求填字:

xiá zhàng shà fénzhì xiù

無( ) 屏( ) 大燒旗 ( )領( )

tucì dàn ki zjn

( )貼恩( ) ( )生慷詢 ( )慎

bn shāo ruì bāo pí món

出( ) 樹雪 ( )開 ( )氣( )生

fsuō

( )木短

寫字:一、 抄寫下面一段話,看誰寫得行款整齊、美觀。

火求般的紅日,從東方地平線上緩緩公升起來。霎時,

遠近的樹木,地上的花草,輕輕的山,綠綠的水,都披上了晨熙,充滿了朝氣。

尤其那草木枝葉上的露珠,像鑲了邊的金剛鑽一般,晶瑩閃耀,好看極了。

二、 寫出你喜歡的名言。12

3三、 按原文填空。(你喜歡填寫哪段就填寫哪段,只填寫其中的一段。)

1、興安嶺多麼會打扮自己呀:青松 ,白樺還連樹與樹之間的空隙也不鬆影下招來它們很

落在客人身上。花叢裡還似的小紅豆。

2、孔子東遊,見兩小兒辯鬥,問其故。

一兒曰:「我以日始出時去人近,而日中時遠也。」

一兒以日初出遠,而日中時近也。

一兒曰:「日初出及日中此不為

一兒曰:「日初出及其日中此不為

孔子兩小兒笑曰

閱讀:一、 閱讀片斷回答問題:

我的心繃的緊緊的。這怎麼忍受得了呢?我擔心這個年青的戰士會突然跳起來,或者突然叫起來。

我不敢朝他那兒看,不忍眼巴巴地看著我的戰友被活活燒死。但是我忍不住不看,我盼望出現什麼奇蹟─火突然間熄滅。我的心像刀絞一般,淚水迷糊了我的眼睛。

1、 選擇下面句意的正確答案畫「√」。

「我忍不住不看」的意思是:

①要看( )②不看( )③不忍心看( )

2、按要求改寫句子。

(1)、我的心繃得緊緊的。(改成表示感嘆的句子)

(2)、淚水迷糊了我的眼睛。(改為「被」字句)

3、 中的「奇蹟」是指

4、 在「我的心繃得緊緊的」和「我不敢朝他那兒看,不忍眼巴巴地看著我的戰友被活活燒死。」這兩句話中,能生動形象表達作者當時的真切感受的詞語是

5、這段文字中第句是寫「我」緊張擔憂的心情;第( )句是寫「我」看與不看的矛盾的心情;第( )句是寫「我」萬分難過的心情;

二、 閱讀短文回答問題:

你必須有一樣是出色的

很久以前,德國一家電視台推出高薪徵集「10秒鐘驚險鏡頭」活動。許多新聞工作者為此趨之若鶩(wù)①,徵集活動一時成為人們關注的焦點。在諸多的參賽作品中,乙個名叫「臥倒」的鏡頭以絕對的優勢奪得了冠軍。

拍攝這10秒鐘鏡頭的作者是乙個名不見經傳剛剛踏上工作崗位的年輕人,而其他參賽選手是一些在圈內很有名氣的大作家。所以這個10秒鐘鏡頭一時引起轟動,對於這個作品,每個人都渴望一睹為快。幾個星期以後,獲獎作品在電視的強檔欄目中播出。

那天晚上,大部分人都坐在電視前邊**了這組鏡頭,最初是等待、好奇或者議論紛紛,10秒鐘後,每一雙眼睛都是淚水,可以毫不誇張地說,德國在那10秒鐘後足足肅靜了10分鐘。

鏡頭是這樣的:在乙個小火車站,乙個扳道工正走向自己的崗位,去為一列徐徐而來的火車扳動道岔。這時在鐵軌的另一頭,還有一列火車從相反的方向駛近車站。

假如他不及時扳道岔,兩列火車必定相撞,造成不可估量的損失。

這時,他無意中回頭一看,發現自己的兒子正在鐵軌那一端玩耍,而那列開始進站的火車就行駛在這條鐵軌上。

搶救兒子或者避免一場災難――他可以選擇的時間太少了。那一刻,他威嚴地朝兒子喊了一聲:「臥倒!」同時,衝過去扳動了道岔。

一眨眼的工夫,這列火車進入了預定的軌道。

那一邊,火車也呼嘯而過。車上的旅客絲毫不知道,他們的生命曾經千鈞一髮,他們也絲毫不知道,乙個小生命臥倒在鐵軌邊上――火車轟鳴著駛過的鐵軌邊上,絲毫未傷。那一幕剛好被乙個從此經過的記者攝入鏡頭中。

人們猜測,那個扳道工一定是乙個非常優秀的人。後來,人們漸漸知道,那個扳道工是乙個普普通通的人。許多記者在進一步採訪中了解到,他唯一的優點就是忠於職守,從沒有遲到、早退、曠工或誤工過一分鐘。

這個訊息幾乎震住了每乙個人,而更讓人意想不到的是,他的兒子是乙個弱智兒童。他告訴記者,他曾一遍遍地告誡兒子說:「你長大後能幹的工作太少了,你必須有一樣是出色的」。

兒子不懂父親的話,依然傻乎乎的,但在生命攸關的那一秒鐘,他卻「臥倒」了――這是他跟父親玩打仗遊戲時唯一聽懂並做得最出色的動作。

注釋:①,趨之若鶩:像鴨子一樣,成群地跑過去。比喻許多人爭著去追逐不好的事物。

1、 給下列各組字組詞

板豪耍( )

扳毫要( )

2、 照樣子寫詞語

傻乎乎普普通通

3、「趨之若鶩」一詞表示很多人爭著去作。「鶩」原指

4、請你評價一下「扳道工」這個人。

5、「你長大後能幹的工作太少了,你必須有一樣是出色的」這是扳道工告誡兒子的話。你的父母平日裡是怎樣教育你的?

習作題目的愛

要求:1、先把題目補充完整再作文。題目可以補充為「媽媽的愛」、「老師的愛」等

2、用一、二件事把某某對你的「愛」具體地表現出來,感人部分寫詳細些。

3、要有真情實感。

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