隨著社會經濟的發展，人民素質的提高，教育改革的深入，教育民主問題引起了社會的高度重視，成為我們迫切解決的問題。教育民主化首先是指教育機會均等，包括入學機會的均等，教育過程中享有教育資源機會的均等和教育結果的均等；其次是指師生關係的民主化。反對教師壓抑兒童的個性，要求尊重學生，調動學生的積極性，培養、提高他們的民主和參與意識；再次是指教育活動、教育方式、教育內容等的民主化，為學生提供更多的自由選擇的機會。
民主課堂的構建是發展良好師生關係的需要。傳統的教育過程中，學生跟教師的關係往往是依附關係。建立新型的課堂後，教學過程中師生的關係應該是平等的。
平等表現在雙方人格的平等，討論問題的地位平等等。強調權利共享、鼓勵積極參與和自主發展的民主課堂不僅把學生放在學習主體的位置而且還交給學生恰當的主動權，這有利於師生間民主氛圍的形成。
在新型民主課堂的構建中，教師是關鍵。教師是繼決策者後的實施領導者。教師教育教學、教書育人的專業職責是通過對學生身心產生特定的影響來完成的。
正是由於教師的特殊社會角色和地位，才能指揮或帶領、引導或鼓勵學生為實現目標而努力。進入民主課堂的教師必須具備民主課堂的構建策略，這就要求教師具有真正的民主意識和民主態度。教師有了民主理念，才能深刻認識到傳統的非民主課堂教育教學效果的侷限性，就會理解、接受和實行新的民主課堂建構的理念。
鼓勵學生學會聆聽、學會質疑、學會合理的批判與互相的學習和交流。
教師要有一定的反思能力，不斷檢查自己的教育教學言行是否有利於民主課堂的構建。教師的反思可分為當時的課堂反思和課後的反思，但不管是當堂反思還是課後反思，教師都要勇於批判性地檢查自己教學言行，這與民主課堂的教學過程是息息相關的。擁有了這種反思能力，教師就能主動地、有意識地從各種具體的教學活動和教學情境中進行學習，提高理解能力和有效解決各種問題與衝突的能力，促進民主課堂的建構，實施民主教學。
隨著社會經濟的發展
隨著社會經濟的發展,作為社會基本單位的家庭隨著人們的婚姻 社會價值觀等的變化而發生變化。從教育的角度看,家庭環境對孩子的教育有很大的影響。下面就家庭環境存在的問題對孩子教育產生的不良影響做一些淺表層面的分析,並針對這一缺陷的彌補提出幾點不成熟的建議。一 不良家庭環境對孩子教育的負面影響 一 單親家庭...
社會經濟制度 1
第一章社會經濟制度 物質資料生產和基本經濟規律 社會經濟制度的變革和演化 自然經濟與商品經濟 市場與市場體系 商品經濟與市場經濟 資源配置方式與經濟體制 一物質資料生產和基本經濟規律 1 物質資料生產的概念 勞動者按照預期目的，運用勞動資料加工於勞動物件，改變勞動物件的形狀 性質或地理位置，使它適合...
社會經濟的發展與材料科學的演變
隨著石油天然氣的廣泛應用，以石油 天然氣為原料生產的合成樹脂 合成纖維 合成橡膠等高分子材料產品的石化工業迅速發展，帶動了高分子學科的建立和發展。在材料科學與工程學科領域中，高分子學科與金屬材料學科 無機非金屬學科並列成為材料學科的重要分支。第乙個合成高分子 酚醛樹脂 的工廠是1907年問世的，經過...