班級________ 姓名_________
1、修一條路，第一天修了全長的，第二天修了第一天的倍，第三天修的是第二天的倍，第三天修了全長的（ ）？
20.3 = 1
3、要選一名中隊委。參加選舉的共60人，同意小明當選的佔，同意小紅當選的佔，同意小東當選的佔，得票最少的是（ ），是（ ）票。
4、觀察前面兩個等式有什麼特點，在其它等式的□裡填上適當的分數。
6+□=6×□
5、給下面的算式添上括號，使算式能成立。
×-×=0
6、小明在計算×(+)時，算成了×+，得到乙個錯誤的答案為，比正確的答案多，a=（ ）b=（ ）c=（ ），（a、b、c）都是整數。
7、已知a×＝b×＝×c，其中a、b、c是自然數且都不為零，把a、b、c三個數從小到大順序排列起來：
8、乙個小數，它的小數部分是整數部分的，這個小數是（ ）。
9、一袋大公尺重25千克，先吃去這袋大公尺的，又吃去這袋大公尺的千克，兩次一共吃去多少千克？
10、一塊布，王師傅做衣服用去了，剩下的給張師傅用。張師傅第一天用，還剩幾分之幾？
11、一堆貨物，第一次運走了總數的一半，第二次運走的是第一次的一半，這堆貨物還剩幾分之幾沒有運完？
12、一根鐵絲長36公尺，第一次用去公尺，請問再用去多少公尺正好剩下這根鐵絲的？
13、+++……++
14、某糧庫有大公尺560噸，麵粉350噸，運走多少噸大公尺，可以使剩下的大公尺噸數相當於麵粉的？
15、桌球的高空落下，約能彈起的高度是落下的高度的，如果從25公尺的高落下，那麼彈起後再落下，至少彈幾次後它的彈起高度不足0.5公尺？
西師版六上 分數乘法 發展練習
姓名分數乘法綜合練習 一 在 裡填上 或 35 35 5 2 3 二 計算下面各題，能用簡便演算法的就用簡便演算法。5 22 65 17三 解決問題。可以不答 1.下面句子中，是把哪個量看作單位 1 用喜歡的方式表示出來 1 男生人數等於女生人數的。2 男生人數的等於女生人數。3 女生人數佔全班人數...
稍複雜的分數乘法實際問題練習
教學內容 第五單元第82 83頁練習十三第12 18題。教學目標 1 進一步掌握用分數乘法和加 減法解決一些稍複雜的實際問題。2 進一步積累解決問題的策略，增強數學應用意識，提高解決問題的能力。3 培養學生在學習過程中的團隊合作精神。教學重點 解決分數實際問題的思路和方法。教學難點 理解分數實際問題...
六年級分數乘法練習
一 填空題 21 每格1分 20表示20 表示 表示 在下面括號裡填上適當的數。千公尺公尺時時 分 在括號裡填上 或 符號 1637 37 0.112 1 九月份用電量比八月份節約 這句話是把看作單位 1 表示是的。今年總產量比去年增產 這個表示是的。3公尺鐵絲，用去公尺，還剩多少公尺？列式是3公尺...