工業的區位選擇教學設計
安溪第十一中學
時間：2023年4月14日
【教材分析】
本節內容是高中地理必修模組②第四單元《工業地域的形成與發展》中的一節，是該單元核心原理的概念圖，是學習該單元各主要內容的基礎。由於前面已經學過了「農業的區位選擇」，學生對區位因素和區位選擇有了一定的認識，因此本節教材內容學生較易理解和掌握，但因涉及到大量的理論聯絡實際的案例分析，涉及到的地理背景知識較多，因此難度也較大。
【教學目標】
知識與技能
1.結合例項理解影響工業區位選擇的因素。
2.聯絡實際理解工業區位因素的變化及其對工業區位選擇的影響。
過程與方法
1.利用圖表，分析影響工業區位的因素，進一步提高學生讀圖分析能力。
2.結合實際分析工業的區位選擇，培養學生對知識的實際運用能力。
情感、態度與價值觀
1.分析環境對工業區位選擇的影響，培養學生的環保意識，樹立工業發展必須走可持續發展道路的思想。
2.通過結合家鄉的例項分析，了解當地工業發展的區位優勢，樹立熱愛家鄉、為家鄉服務的信念。
【教學重點】
1.影響工業區位的主要因素。
2.運用工業區位選擇的基本原理對工廠進行合理的區位選擇。
【教學難點】
某個工廠（或某類企業）的主要區位因素及其合理布局。
【教學方法】
案例教學法與歸納法有機結合，採取活動討論課的教學模式
【學法指導】
引導學生在思考、討論與活動中獲得新知，完善知識的歸納能力及實際運用能力。
【教學用具】
地圖冊p21-24；
【教學過程】
板書結構
2023年高一地理教學總結
高一第二學期地理教學總結 本學期我擔任高一年級5個班的地理課。乙個文科班 四個理科班，由於已 理分班，理科學生普遍地理基礎較差，落後面大，學習積極性不高 加之大多把地理當成副科，認為高二會考的時候再衝刺就行了，再加上覺得地理難學，更提不起興趣來學地理，因此如何培養理科班學生學習地理的興趣是本學期理科...
學年高一年地理上學期教學工作總結
地理教研組莊徐榮 一學期來，本人認真學習並貫徹新課程改革理念，認真備課 上課 聽課，向指導老師和同教研組的其他老教師學習，逐漸充實自己和彌補新老師存在的一些不足。同時，本人嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，並順利完成教育教學任務。回...
高一地理教學計畫2023年上學期
教學課題 高中生地理素養教育。地理學既是一門實踐性很強的科學，又是一門綜合性很強的科學。地理知識涉及社會經濟發展 人民生活 工農業生產 交通運輸 商業 旅遊業等各行各業 涉及人口 資源 環境等方方面面的人地關係 地理學科與數學 物理 化學 生物 政治 歷史等知識密切相關。教學目的 構建有效課堂，做好...