8、有一支溫度計,刻度均勻但刻度線不準確,用它測量冰水混合物的溫度時讀數為5℃,用它測量1標準大氣壓下沸水的溫度時,讀數為95℃.（1）此溫度計的每一格代表的實際溫度是多少?（2）如果溫度計的示數為50℃,則此時的實際氣溫是多少?
9、有一支溫度計,刻度均勻但刻度線不准.用它測量冰水混合物的溫度時,度數為6℃,用它測量1標準大氣壓下沸水
的溫度時,讀數為96℃.
（1）若該溫度計某次測量顯示溫度是33℃,則實際溫度為_____℃；
（2）當外界實際溫度為______℃時,溫度計的示數剛好等於實際溫度.
10、一支溫度計標度不準確，但刻度分布均勻．用此溫度計測冰水混合物的溫度時，示數為5℃；插入沸水時，示數為95℃．
（1）用此溫度計測某液體溫度時，示數為23℃，則實際溫度為多少？
（2）如果當時室內氣溫為25℃，此溫度計上示數該為多大？
（3）若測某一液體的溫度時，溫度計的示數恰好與實際溫度相同，此時的溫度是多少？
物理 人教新課標八年級上溫度計 教案
第一節溫度計教學課堂實錄 教學目標 一 知識與技能 1 了解溫度的概念 2 了解生活環境中常見的溫度值 3 會用溫度計測量溫度。二 過程與方法 1 通過觀察和實驗了解溫度計的結構 2 通過學習活動，使學生掌握溫度計的使用方法。三 情感 態度與價值觀 通過教學活動，激發學生的學習興趣和對科學的求知慾望...
八年級溫度 物態變化知識點梳理
1 定義 溫度表示物體的冷熱程度。2 溫度分類 1 熱力學溫度 國際單位制中採用的溫度。2 攝氏溫度 規定 在乙個標準大氣壓下冰水混合物的溫度為0度，沸水的溫度為100度，它們之間分成100等份，每一等份叫1攝氏度。常用單位是攝氏度 某地氣溫 3 讀做 零下3攝氏度或負3攝氏度 3 換算關係t t ...
八年級物理上冊物態變化複習總結
一.教學內容 物態變化及物態變化中的吸熱與放熱 二.知識框架與知識串線 一 知識框架 二 知識串線 1 六個物態變化過程。固態液態液態氣態固態氣態 2 六個物態變化現象。熔化 凝固 汽化 液化 昇華 凝華 3 箭頭向上的線表示 物體放出熱量 物體溫度降低 物質密度逐漸增大。箭頭向下的線表示 物體吸收...