一、語言積累及運用（34分）
1.下列各組詞語中注音有誤的一組是（）
a顫zhàn慄履lǚ踐頭暈yūn眼花怏怏yàng不樂
b告罄qǐng 陰霾mái 斬釘截jié鐵毛骨悚sǒng然
c無垠yín 軀殼ké 小心翼翼yì 海市蜃shèn樓
d凜lǐn冽砭biān骨鍥qì而不捨沮jǔ喪無聊
2.下列各組詞語中只有乙個錯別字的一組是（）
a蟲豸養筋蓄銳迫不急待語無倫次b擱淺孜孜不倦鄭重其事死得奇所
c崔巍剛毅不屈齊心協力尤心忡忡 d真諦疲憊不堪珊珊來遲耀舞揚威
3. 下列文言字詞意思相同的一項是
a絕 ：地維絕以為妙絕b於 ：飲於河、渭於廳事之東北角c其 ：棄其杖不能名其一處 d走 ：逐走幾欲先走
4.下列對課文內容說明不合文意的一項是（）
a．「『對人類來說，第乙個到達者擁有一切，第二個到達者什麼也不是』」這句話是作者站在斯科特立場上的猜想。並不表明作者對斯科特探險隊的評價不高。
b．《在沙漠中心》節選自《人類的大地》，作者是法國的聖埃克絮佩里，文章主要記錄了作者在被困於沙漠之中如何脫險的經歷。
c．《真正的英雄》一文具有動人心魄力量的乙個重要原因，是講演者以乙個普通人的身份，與人民一道共同仰視幾位「真正的英雄」，這些平易近人的肺腑真情是最能打動人的。
d．「夸父逐日」比喻人有巨集大的志向或巨大的力量和氣魄，有時也用來比喻不自量力。
5.古詩詞填空（12分）
（1閒敲棋子落燈花。
（2）蒼蒼竹林寺
（3）杜甫《江南逢李龜年》描寫現在之衰，抒發無窮感慨的詩句是
（4）．李白《峨眉山月歌》一詩中，點明遠遊遊線，抒發依依惜別之情的兩句是
6.名著導讀（6分）
天氣變好了，我和外祖母從早到晚都呆在甲板上，頭上是明朗的天空，伏爾加河兩岸被秋天鑲上一層金，又縫上了綢緞。橙紅色的輪船逆水而上，輪槳緩緩地拍打著湛藍色的水，發出隆隆的聲音，船尾用一條長長的牽引索拖著乙隻駁船。駁船是灰色的，樣子像乙隻土鱉。
太陽在伏爾加河上空悄悄地移動著；周圍的景象不斷地變換著，時時刻刻都是新的。翠綠的山好似大地的華麗衣服的漂亮褶兒。沿岸有城市和鄉村，遠遠看去彷彿一塊塊的甜點心。
水面上漂著金黃色的秋葉。
「你瞧，多麼好啊！」外祖母不住地這樣說，一會兒跑到船這邊，一會兒跑到船那邊，她容光煥發，高興得眼睛睜得老大。
(1)上面文字選自作者是另外兩部描繪其成長經歷的作品是
(2)為什麼我從見到外祖母的第一天起，我就和她關係如此融洽了？
7. 「漫話探險」綜合性學習（4分）
請列舉出一位我國的探險家，並簡單說說你對他（她）的認識或者他（她）的功績。
(1)探險家
(2)認識（功績
二、現代文閱讀（37分）
（一） 在沙漠中心（節選）
除了你們的痛苦，什麼我都不在乎了。不管怎麼說，上天待我不薄。如果我能回去，我還會捲土重來。我需要生活。在城市裡，已經沒有人的生活了。
我這裡說的根本就不是飛行。飛機，它不是乙個目的，而是乙個工具。人們並不是為了飛機而去冒生命的危險，同樣農人也不是為了犁鏵才去耕種。
通過飛機，人們可以離開城市和他們的會計師，可以重新找到農人的真諦。
我們幹的是人的工作，我們遇到的也是人的煩惱。我們接觸的是風、星星、黑夜、沙漠和海洋。我們和大自然的力量鬥智鬥勇。
我們期待黎明就像農人期待春天，我們期待中途站就像期待一片福地，我們在群星中尋找自己的真理。
我不抱怨。三天來，我走了很多路，口乾舌燥，在沙漠裡尋找行蹤，把露水當做希望。我力圖找到我的同類，我忘了他們住在地球上的什麼地方，這才是活著的人的憂慮。
我不能不認為它比在晚上找一家**廳要重要得多。
我再也不能理解那些乘坐郊區火車的芸芸眾生，他們自以為是人，然而他們卻因承受著某種他們感覺不到的壓力而淪為像螞蟻一樣的蟲豸。當他們空閒的時候，他們用什麼來填滿他們那些荒唐而短促的禮拜日呢？
我在工作中是幸福的。我覺得自己是中途站的農人。在郊區火車上，我感到的垂死的感受和在此地的感受大不相同！在這裡，不管怎麼說，我都是死得其所！……
我沒有一點遺憾。我奮鬥過，但我失敗了。這對從事我們這個行業的人來說也很平常。不過，我總算是呼吸過海風了。
領略過一次海風的滋味的人，永遠都忘不了這種滋養。不是嗎？我的同志們？
這並不意味著要過冒險的生活。這種說法有點誇張。我一點兒也不喜歡鬥牛士，我喜歡的不是危險。
我知道自己喜歡什麼，那就是生命。
8. 請簡要概括所選文段的大意。（3分）
9.「如果我能回去，我還會捲土重來。」這裡「捲土重來」指的是什麼？（3分）
10.選段中哪些語句表明了自己對從事工作的熱情與執著？（4分）
11.作者為什麼說「在城市裡，已經沒有人的生活了」？（4分）
12.深陷險境，毅然奮鬥不息。從中可以看出「我」怎樣的品質？（4分）
孩子，媽媽教你看病
畢淑敏⑴兒子比我高了。
⑵一天，我看他打蔫，就習慣地摸摸他的頭。他猛地一偏腦袋，表示不喜歡被愛撫。但我已在這一瞬的觸控中，知道他在發燒。
⑶「你病了。」我說。「噢，我還以為是睡覺少了呢。媽媽，我該吃點什麼藥？」他問。
⑷孩子一向很少患病，居然連得病的滋味都忘了。我剛想到家裡專儲櫃裡找體溫表，突然怔住。因為我當過許多年的醫生，孩子有病，一般都是自己在家就治了。他幾乎沒有去過醫院。
⑸「你都這麼大了，你得學會生病以後怎麼辦。」我說。
⑹「我早就知道生病以後怎麼辦。找你。」他成竹在胸。「假如我不在呢？」「那我就……就找我爸。」
⑺也許這樣逼問乙個生病的孩子是一種殘忍。但我知道總有一天他必須獨立面對疾病。既然我是母親，就應該及早教會他生病以後該怎麼辦。
⑻「假如你最終也找不到你爸呢？」「那我就忍著。你們早晚會回家。
」兒子說。「有些病是不能忍的，早一分鐘是一分鐘。得了病以後最應該做的事是上醫院。
」「媽媽，你的意思是讓我今天獨自去醫院看病？」他說。在病中，孩子依然聰敏。
「正是。」我咬著牙說，生怕自己會改變主意。「那好吧……」他扶著腦門說，不知是虛弱還是思考。
「你到外面去『打的』。然後到××醫院。先**，記住，要買乙個本……」我說。
「什麼本？」他不解。「就是病歷本。
然後到內科，先到分號臺，**讓你到幾號診室你就到幾號，坐在門口等。查體溫的時候不要把人家的體溫表打碎……」我喋喋不休地指教著。「媽媽，你不要說了。
」兒子沙啞著嗓子說。
⑼我的心立刻軟了。是啊，孩子畢竟是孩子，而且是病中的孩子。我拉起他滾燙的手說：
「媽媽這就領著你上醫院。」他掙開來，說：「我不是那個意思，我是說我要去找一支筆，把你說的這個過程記下來，我好照著辦。
」⑽兒子搖搖晃晃地走了。從他剛出門的那一分鐘起，我就開始後悔。我想我一定是世上最狠心的母親，在孩子有病的時候，不但不幫助他，還給他雪上加霜。
我就是想鍛鍊他，也該領著他一道去，一路上指指點點，讓他先有個印象，以後再按圖索驥。雖說很可能留不下記憶的痕跡，但來日方長，又何必在意這病中的分分秒秒。
⑾時間艱澀地流動著，像沙漏墜入我忐忑不安的心房。兩個小時過去了，兒子還沒有回來，我雖然知道醫院是乙個緩慢的地方，心還是疼痛地收縮成一團。
⑿雖然我幾乎可以毫無疑義地判定兒子患的只是普通的感冒，如果尋找什麼適宜做看病鍛鍊的病種，這是最好的選擇，但我還是深深地譴責自己。假如事情重來一遍，我再也不會教他獨自去看病。萬一他以後遇到獨自生病的時候，一切再說吧。
我只要這一刻他在我身邊！
⒀終於，走廊上響起了熟悉的腳步，只是較平日有些拖沓。我開了門，倚在門上。
⒁「我已經學會了看病。打了退燒針，現在我已經好多了。這真是件挺麻煩的事。不過，也沒有什麼。」兒子驕傲地宣布。又補充說：「你讓我記的那張紙，有的地方順序不對。」
⒂我看著他，勇氣又漸漸回到心裡。我知道自己將要不斷地磨鍊他，在這個過程中，也磨鍊自己。
⒃孩子，不要埋怨我在你生病時的冷漠。總有一天，你要離我遠去，獨自面對包括生病在內的許多苦難。我預先能幫助你的，就是向你口授一張路線圖。它也許不那麼準確，但聊勝於無。
13．聯絡語境，解釋第⑽段中加點的詞語在文中的含義。（3分）
按圖索驥
14．請用簡潔的詞語概括「兒子」獨自去醫院看病過程中「我」的心理變化。（3分）
後悔15．揣摩第⑻段畫線句中「咬著牙」這個短語，分析它在表達上的好處。（3分）
人教版七年級語文下冊第五單元測試題
時間 120分鐘滿分 120分 出題人 楊彩麗班級 姓名 分數 一 積累與運用 27分 1 下列詞語中加點字的注音不正確的一項是 2分 a 孱頭 c n 猥瑣 w i 灼灼其華 zhu b 凝望 n n 瞬息 sh n 芳草萋萋 q c 挑逗 ti o 迸濺 b n 仙露瓊漿 ji n d 一摞 l...
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七年級上冊語文第五單元測試題 一 基礎知識 20分 1 根據拼音寫出漢字。3分 y 太守決z渾欲不勝z n 鄴城sh天啟壬x老翁y 牆走 2 解釋下列加點的詞。4分 便要還家欣然規往 談笑有鴻儒故人不獨親其親 可遠觀而不可褻玩焉其兩膝相比者 以此自矜徐以杓酌油瀝之 3 下列文言文，詩句節奏劃分不正確...
語文七年級上冊第五單元說課稿
袁曉利各位老師，大家好！研讀課標，把握教材，打造高效課堂，是每一位教師的職責和追求。相信我 們對教材的每一次解讀都注定是一次美麗的跨越。今天，我和大家就七年級上冊第五單元教材共同分享我的理解，歡迎賜教！說課的順序是 說課標，說教材，說學情學法，說教法模式，說教材開發，說教學建議 一 說課標 一 總目...