浙江省中小學教師錄用考試《物理學科》考試說明

2022-11-25 19:51:02 字數 3154 閱讀 7473

附件:表1:中學物理教學內容及要求(物理1、物理2、3-1、3-2、3-3、3-4 、3-5和1-2等八個模組)

表2. 單位制和實驗

浙江省教師公開招聘考試《物理學科》考試樣卷

(實考題型、題分可能變化,以實考為準)

一.單項選擇題(本題共5小題,每小題2分,共10分.在每小題給出的四個選項中,只有乙個選項正確,請將正確答案填寫在後面的括號內)

1.目前普遍認為,質子和中子都是由被稱為u夸克和d夸克的兩類夸克組成。u夸克帶電量為,d夸克帶電量,e為基本電荷。下列論斷可能正確的是( )

a.質子由1個u夸克和1個d夸克組成,中子由1個u夸克和2個d夸克組成

b.質子由2個u夸克和1個d夸克組成,中子由1個u夸克和2個d夸克組成

c.質子由1個u夸克和2個d夸克組成,中子由2個u夸克和1個d夸克組成

d.質子由2個u夸克和1個d夸克組成,中子由1個u夸克和1個d夸克組成

2.如圖1一圓環豎直放置,oa、ob均為兩根不可伸長的相同細繩。兩繩結點在圓心o處,結點處懸掛一重為g的物體。保持繩oa不動,讓繩ob的端點b沿圓環順時針轉到水平處c點,在此過程中( )

a.繩oa的拉力由小逐漸變大 b.繩ob的拉力由大逐漸變小

c.若繩子可能斷的話,則繩ob先斷 d.繩ob的拉力逐漸變大

3.在繁華的街頭,我們常看到理髮店和美容廳門口的一些標誌如圖2:乙個外表有彩色螺旋斜條紋的轉動圓筒。這些條紋實際上並沒有沿著豎直方向公升降。

這是因為轉動的圓筒而使我們的眼睛產生了錯覺。現在假設圓筒上的條紋是圍繞著圓筒連續的一根,相鄰兩圈條紋在沿圓筒軸線方向的距離(即螺距)為l=15cm,圓筒沿逆時針方向(從俯視方向看),以每秒2轉勻速轉動。則人感覺到螺旋斜條紋公升降方向和速度大小分別為

a.向上 15cm/sb.向上 30cm/s

c.向下 15cm/sd.向下30cm/s

4.在複習機械運動時通常採用如下形式的知識結構( )

勻速變速

機械運動

曲線運動

這種方法屬於

a. 控制變數法 b. 分類法 c. 模擬法 d. 轉換法

5.在教學中讓學生提出問題、觀察和記錄,猜想與假設、制定計畫與設計實驗、進行實驗與收集證據、分析與論證、評估、交流與合作,將科學探索與物理知識的學習有機地結合起來的學習方法是( )

a.實踐學習 b.自主式學習 c.**式學習 d.接受式學習。

二.多項選擇題(本題共5小題,每小題3分,共15分.在每小題給出的四個選項中,有多個選項正確.全部選對的得3分,選不全的得1分,有選錯或不答的得0分。請將正確答案填寫在後面的括號內)

6.圖3中兩單擺擺長相同,平衡時兩擺球剛好接觸。現將擺球a在兩擺線所在平面內向左拉開一小角度後釋放,碰撞後,兩擺球分別各自做簡諧運動,以ma、mb分別表示擺球a、b的質量,則

a.如果ma>mb,下一次碰撞將發生在平衡位置右側

b.如果ma c.無論兩擺球的質量之比是多少,下一次碰撞都不可能在平衡位置右側

d.無論兩擺球的質量之比是多少,下一次碰撞都不可能在平衡位置左側

7.某物體沿一條直線運動,速度-時間影象如圖4所示。由圖線可以判斷

a.第1秒內和第2秒內物體的速度方向相反

b.第1秒內和第2秒內物體的加速度方向相反

c.第3秒末和第5秒末物體所處的位置相同

d.第2秒末和第6秒末物體離出發點最遠

8.一定質量的理想氣體處於平衡狀態i.現設法使其溫度降低而壓強公升高,達到平衡狀態ii,則

a.狀態i時氣體的密度比狀態ii時的大

b.狀態i時分子的平均動能比狀態ii時的大

c.狀態i時分子間的平均距離比狀態ii時的大

d.狀態i時每個分子的動能都比狀態ii時的分子平均動能大

9.圖5中實線和虛線分別是x軸上傳播的一列簡諧橫波在t=0和t=0.03s時刻的波形圖,x=1.2m處的質點在t=0.03s時刻向y軸正方向運動,則( )

a.該波的頻率可能是125hz

b.該波的波速可能是10m/s

c.該波的可能波動方程是y=5cos50π(t-x/30)(單位m)

d.各質點在0.03s內隨波遷移0.9m

10.如圖6所示,aoc是光滑金屬導軌,oa沿豎直方向,oc沿水平方向,pq是一根金屬棒。開始時,pq直立靠在ao上,從靜止開始,在重力作用下,q端向右滑出,p端沿ao滑下,直到完全落在co上。空間存在垂直於aoc平面向裡的勻強磁場,則在pq棒滑動的過程中,下列結論中正確的是

a.棒中的感應電流方向是q向p

b.棒中的感應電流方向是先q向p,再p向q

c.pq受到的磁場力方向垂直於棒向左

d.pq受到的磁場力方向垂直於棒先向左,後向右

三.填空題(每空2分,共12分)

11.做勻變速直線運動的小車帶動紙帶通過打點計時器,打出的部分計數點如圖7所示(每相鄰兩個計數點間還有4個點,圖中末畫出)。已知打點計時器使用的是50 hz的低壓交流電,則打點計時器在打「2」時小車的速度v2m/s(保留2位有效數字)。你估計,第6個計數點和第7個計數點之間的距離最可能是cm。

圖712.如圖8一質點p沿半徑r的圓周作勻速率運動,運動一周所用時間為t,則質點切向加速度的大小為     ;法向加速度的大小為      。

13.普通高中物理新課程由個模組構成,其中物理1和物理2為共同必修模組。選修課程共有3個系列,10個模組構成,每個模組佔2學分。學生完成共同必修模組的學習後,可獲4學分,接著必須再選擇學習乙個模組,以便完成6個必修學分的學習任務。

14.中學物理教學中的實驗,大體上可分為如下幾類學生分組實驗、課內小實驗、課外實驗。

四.分析與說理題(本小題9分)

15.劈尖干涉是一種薄膜干涉,其裝置如圖9所示。將一塊平板玻璃放置在另一平板玻璃之上,在一端夾入兩張紙板,從而在兩玻璃表面之間形成乙個劈形空氣薄膜。當光垂直入射後,從上往下看到的干涉條紋如圖10所示。

干涉條紋有如下特點:⑴任意一條明條紋或暗條紋所在位置下面的薄膜厚度相等;⑵任意相鄰明條紋或暗條紋所對應的薄膜厚度差恆定。現若在圖9裝置中抽去一張紙片,則當光垂直入射到新的劈形空氣薄膜後,從上往下觀察到的干涉條紋將如何變化(變疏、變密、不變、消失)?

請用普通物理分析。

五.實驗題(每空2分,共16分)

16.小紅在海邊拾到一塊漂亮的小石塊,她想測出小石塊的密度。小紅利用一架托盤天平、乙個燒杯、適量的水和細線設計了乙個測量小石塊密度的實驗方案,以下是她設計的部分實驗步驟,請你按照小紅的實驗思路,將實驗步驟補充完整。

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