濰坊科技學院
2023年上半年期中考試
《語文》試卷( b 卷)
（時間 90 分鐘滿分100分）
（適用於五專部機電系 2013級機電技術應用專業學生）
一、選擇題。（每小題2分共30分）
1．下列詞語中加點字的注音，不正確的一組是（ ）
a．阿諛（ē） 句讀（dòu ） 經傳（zhuàn） 創痛（chuāng）
b．怪誕（dàn） 延宕（dàng ） 懺悔（qiān） 祈禱（dǎo）
c．暴虐（nüè） 橫暴（hèng） 罪孽（niè） 按捺（nà）
d．嗔怒（chēn） 省得（xǐng） 演繹（yì） 嫁奩（lián）
2. 下列各組詞語中，沒有錯別字的一項是（ ）。
a．不可估量記憶有新慷慨得志躁而相逐
b．贈諡美顯重於社稷教學嚴謹釀就難題
c．鑽刁古怪順利成章偌大京城輕解羅裳
d．人海茫茫衷心喜悅投環道路堅忍不拔
3．下列加點詞語的解釋，正確的一組是（ ）。
a．紊亂（亂） 遷延（拖延） 探本溯源（由上游往下游走）
b．審慎（周密而謹慎） 虔敬（恭敬） 冥思苦想（暗中）
c．矚望（期望；期待） 延宕（拖延） 無稽之談（查考）
d．隕落（犧牲臆想（主觀地） 以訛傳訛（錯誤）
4．下列語句的停頓，標示正確的一句是（ ）。
a．師道之不傳也／久矣
b．李氏／子蟠
c．非吾／所謂傳／其道／解其惑／者也
d．授之書而習其句／讀者
5．依次填入文段中畫線處的詞語，最恰當的一句是（ ）。
在睡意朦朧中，有一片嫦娥駕一片白雲____飛過，有桂花的清香自榕樹枝頭_____灑下來。而橋下的流水____唱著甜蜜的搖籃曲，催人在夜風溫馨的撫摸中____沉入夢鄉……
a．悄悄輕輕靜靜慢慢 b．慢慢悄悄輕輕靜靜
c．輕輕悄悄靜靜慢慢 d．悄悄靜靜慢慢輕輕
6.下列句子標點符號使用不正確的一項是（ ）。
a.「這麼晚了，你還在做什麼？」盧瑟福問道。
b．這個創造發明的幼芽伴隨著「思考」的雨露，在他心靈裡扎下了根。
c．著名數學家華羅庚同志說：「『人』之可貴在於能創造性地思維。」
d．保爾。拉法格在《憶馬克思》中說：馬克思有「非凡地思考力」,「思考是他無上的樂事，他的整個身體都為頭腦犧牲了。」
7.下列各句的成語中，使用不恰當的一句是（ ）。
a.李冉的社會兼職非常多，只能零敲碎打,斷斷續續地進行文學創作。
b.這裡的湖光山色，令人賞心悅目。
c.自打父親去世後，他和母親相依為命。
d.聽了老師的批評，王華慚愧地搔首踟躕。
8.「讓他乙個人留在房裡還不到兩分鐘，當我們進去的時候，便發現他在安樂椅上安靜地睡著了——但已經永遠地睡著了。」對兩個「睡著了」解釋不確切的一項是
a.兩個「睡著了」都指馬克思的逝世，前乙個是虛寫，後乙個是實寫
b.兩個「睡著了」寫出發現馬克思逝世的過程，前乙個是說以為他睡著了，後乙個是確認他已經逝世了。
c.這是諱飾的手法，含蓄地表達了作者對馬克思的崇敬和哀悼之情。
d.恩格斯表達感情的方式相當含蓄。他的巨大的悲痛濃縮在「但已經是永遠地睡著了」這幾個字裡。
9.下列各句運用的修辭方法，判斷有誤的一項是（ ）
a.彤管有煒，說懌女美。（擬人）
b.而橋下的流水靜靜的唱著甜蜜的搖籃曲，催人在夜風溫馨的撫摸中慢慢沉入夢鄉．．．．．（擬人）
c.沒有友情的社會則只是一片繁華的沙漠。（比喻）
d.就是那乙隻蟋蟀／在深山的驛道邊歌唱／在長城的烽台上唱過／在旅館的天井中唱過／在戰場的野草間唱過。（排比）
10.下列句中加點詞的意義, 與現代漢語相同的一項是（ ）。
a.吾社之行為士先者，為之聲義
b.斷頭置城上，顏色不少變
c.素不聞詩書之訓
d.大中丞撫吳者為魏之私人
11.下列各句詞類活用現象，不同於其他三項的一句是（ ）。
a.安能屈豪傑之流
b.巫醫樂師百工之人，不恥相師
c.孔子師郯子、萇弘、師襄、老聃
c.吾妻之美我者，私我也
12.下列句中沒有通假字的一項是（ ）。
a.其為時止有一月耳
b.斂貲財以送其行
c.亦曷故哉
d.周公之逮所由使也
13.下列語句與例句中「師」的用法相同的一項是（ ）
例：吾從而師之
a.古之學者必有師
b.師道之不傳也久矣
c.擇師而教之
d.孔子師郯子、長弘、師襄、老聃
14.下列說法有誤的一項是（ ）
a．「說」是古文中的一種文體，屬議**範疇。
b．「六藝經傳」中的「六藝」指的是禮、樂、射、御、書、數六種科目。
c．魯迅的《拿來主義》是一篇論述如何對待文化遺產問題的雜文，選自《且介亭雜文》。
d. 駁**主要有三種方法，即駁論點、駁論據和駁論證。
15.下列文學文化常識的表述，不正確的一項是（ ）
a.北京市人民**授予「人民藝術家」稱號的是現代作家老舍先生。
b.《詩經》是我國最早的一部詩歌總集，從內容上可分為「風」「雅」「頌」三部分。
c.各種啟事的格式與寫法大體相同，一般由標題、正文、結尾三部分組成
d.「望」指的是農曆每月初一。
二、閱讀下面的文段，回答問題。（共18分）
（一）每題2分共8分。
嗟夫！大閹之亂，縉紳而能不易其志者，四海之大，有幾人歟？而五人生於編伍之間，素不聞詩書之訓，激昂大義，蹈死不顧，亦曷故哉？
且矯詔紛出，鉤黨之捕遍於天下，卒以吾郡之發憤一擊，不敢復有株治；大閹亦逡巡畏義，非常之謀難於猝發，待聖人之出而投繯道路，不可謂非五人之力也。
由是觀之，則今之高爵顯位，一旦抵罪，或脫身以逃，不能容於遠近，而又有剪髮杜門，佯狂不知所之者，其辱人賤行，視五人之死，輕重固何如哉？是以蓼洲周公，忠義暴於朝廷，贈諡美顯，榮於身後；而五人亦得以加其土封，列其姓名於大堤之上，凡四方之士無有不過而拜且泣者，斯固百世之遇也。不然，令五人者保其首領以老於戶牖之下，則盡其天年，人皆得以隸使之，安能屈豪傑之流，扼腕慕道，發其志士之悲哉？
故予與同社諸君子哀斯墓之徒有其石也而為之記，亦以明死生之大，匹夫之有重於社稷也。
16.下列各句中加點詞的解釋，不正確的一項是（ ）。
a．素不聞詩書之訓訓：教誨
b．視五人之死，輕重固何如哉視：看
c．矯詔紛出矯：假託
d．忠義暴於朝廷暴：顯露
17.下列短語中加點詞的解釋，正確的一項是（ ）
百世之遇加其土封蹈死不顧矯詔紛出
a．際遇增加踏上假託
b．機遇更加頓足糾正
c．際遇增加履行匡正
d．遇到更加踏上假託
18.下列句中加點的詞與「人皆得以隸使之」的「隸」，用法相同的一項是（ ）
a．左右欲刃相如
b．一狼犬坐於前
c．亦以明死生之大
d．去今之墓而葬之
19．第一段將五人義行與縉紳的易其志做對比，其主要目的是（ ）
a．表明人們對社稷的重要作用是不以其社會地位和學識修養的高低為衡量標準的。
b．承接上文發感慨,提出發人深思的問題,引出對五人之死的意義的實際評價。
c．通過生於編伍的五人敢於與閹黨勢力鬥爭和謹慎對比，有力地說明「匹夫之有重於社稷也。」
d．將縉紳與五人對比，突出了「義」的重要價值，揭示了五人之死的深刻意義。
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