一、 看拼音，寫詞語。（24分）
sǎo mù fēng mǎn yǒng gǎn jiàn kāng jiān yìng
shèng lì yǔ zhòu jí xiáng hǔ jiǎ hǔ weī
shēn jmíng kè daì
( )請高聞作表
( )情著文時路
( )手南鳥聽( ) 等( )
二、 比一比，再組詞。（12分）
曉（ ）暖（ ）晾（ ）紙（ ）原（ ）潑（ ）
繞（ ）緩（ ）驚（ ）低（ ）源（ ）撥（ ）
三、 填表。（6分）
字部首總筆畫數結構讀音組詞(兩個)豔乃
民四、填空。（25分）
1、 照樣子，填空。（6分）
（穿）衣服一（根）扁擔 （美麗）的江南仔細地（觀察）
（ ）餃子一身的朝霞緩緩地（ ）
（ ）船帆一名的生活驚訝地（ ）
（ ）本領一座的華山勇敢地（ ）
2、 在括號裡寫出下列詞語的近義詞。（6分）
專心致志特別（ ）忘懷（ ）
聞名中外著名（ ）永遠（ ）
3、 把下列句子補充完整。（3分）
（1忙著
（2覺得
（3） 森林裡
4、 按課文內容填空。（10分）
（1）她唇兒， 裙兒，輕輕地心裡卻
也摔這麼痛快地一跤！
（2） 50歲時寫了一首著名的小詩《遊子吟》：
（3）木蘭了親人， 戰袍， 駿馬， 黃河， 燕山， 了前線。
（4）秋風吹遍了把這
（5）日出江花紅勝火
五、口語交際。（8分）
一天，青青走在放學的路上，她看到一位阿姨拎（līn）著一袋垃圾，隨手扔在馬路邊上，她連忙走過去，說阿姨聽了
六、閱讀短文。（14分）
徐文長從小就善於動腦筋思考，是個聰明的孩子。徐文長的伯父很喜歡他。有一天，伯父笑著拿出一包禮物並把禮物吊到一根長竿頂上，並且告訴徐文長：
「這禮物是給你的你既不能站在凳子之類的高地方去取，也不能把竹竿橫（héng）下來。」徐文長摸了摸後腦勺（sháo），眼珠一轉，只見他舉著竹竿走到一口井邊，然後把竹竿向井里放，當竹頂快到井口時，他便輕而易舉地拿到了那件禮物。伯父被聰明的徐文長驚呆了，不禁拍手稱讚：
「真是聰明的徐文長啊！」
1、 多音字組詞。 長著轉
zhángzhzhuǎn（ ）
chǎngzhǎozhuǎn（ ）
2、 根據下面的意思從短文中找出相應的詞，寫在括號裡。
（1） 形容事情容易做
（2） 形容很快有了解決事情的辦法
3、 伯父誇徐文長聰明是因為：
① [, ]
② 徐文長愛動腦筋，按伯父的要求拿到了禮物。
4、給文章加上合適的題目
七、看圖寫話。（11分）
啄木鳥、大象、老牛三種動物各有各的拿手本領，誰也不服輸。最後他們聽了猴子的話，都明白了乙個道理。請發揮想象，寫乙個故事。
二年級下冊語文期末試卷
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小學二年級語文下冊期末試卷分析
一 基本情況分析 本次語文期末試卷共分為十個大題，本次試卷密切聯絡教材，關注學生的實際,題量不大，難易適中，覆蓋面廣，從書寫習慣 多音字區別 閱讀積累與運用以及寫話等幾個部分對學生的習慣 知識 能力進行了全面而細緻的檢測。既考查了學生識字寫字能力，又考察了學生對語言的積累運用，閱讀理解 分析及習作能...