《c語言程式設計》實驗指導及報告書
2014 / 2015 學年第 2 學期
姓名：苗倩倩
學號：__090313135
班級：___0903131
指導教師：__黃瑜嶽
電腦科學與工程學院
2009
一、實驗目的
1. 掌握函式的定義和簡單呼叫。
2. 掌握函式的形參、實參和函式返回值的概念。
3. 掌握函式的巢狀、函式的遞迴的概念。
4. 掌握變數的作用域與生存期的概念。
二、預習內容
1．函式如何返回值、如何進行值傳遞和位址傳遞？什麼是區域性變數和全域性變數？
2．編寫遞迴函式應注意什麼？
3、寫一函式，對給定的乙個二位陣列（4×4）轉置，即行列互換。寫出實現方法？
三、實驗內容
1. 除錯程式：求1!+2!+…+n！，n由鍵盤輸入。fac為求n!的函式。
#include<>
/*求n!的函式*/
long int fac(int n)
/*主函式*/
int main()
執行結果：
2. 除錯程式：輸出100以內所有的素數。
#include<>
/*判斷乙個數是否為素數*/
int isprime(int n)
/*輸出100以內所有素數*/
int main()
執行結果：
3. 除錯程式：輸出fibonacci數列的前40項。
方法一：遞推法
#include<>
int main()
return 0;
}方法二：遞迴法
#include<>
long int fib(int n); /*函式宣告*/
int main()
return 0;
}long int fib(int n)
執行結果：
4. 除錯程式：輸入一行字元，將此字串中最長的單詞輸出。
#include<>
#include<>
int alphabetic(char c判斷字元是否為字母*/
int longest(char string尋找最長的單詞*/
int main()
int alphabetic(char c)
int longest(char string)
return place;
}執行結果：
5. 編寫程式：從鍵盤上輸入若干個整數（以輸入－1作為結束標識），要求輸出這些數中的最大值，求函式完成最大值的比較。
（提示：設計函式max，用來比較兩個數的大小，函式返回值為兩數中較大的乙個）
#include<>
int max(int n1, int n2)
void main()
while(n != -1);
printf("%d\n", m);
}四、實驗小結
在自定義函式的宣告、定義和呼叫中應注意哪些問題？
五、選做實驗
編寫程式：從鍵盤輸入一串字元，將其中的小寫字母全部轉換為大寫字母後再輸出到螢幕上。要求小寫字母轉換為大寫字母用自定義函式完成。
六、教師評分
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