2023年武漢市中小學生（幼兒園）科技小製作競賽方案
為貫徹落實黨的十九大精神和***總書記系列重要講話精神，深入實施科教興國戰略和《全民科學素質行動計畫綱要》，全面推進素質教育，增強中小學生科技創新意識與實踐能力，促進學生科學素養的全面提公升。根據武漢市教育局2023年科技競賽活動的安排，特舉辦2023年武漢市中小學生科技小製作競賽。
一、主辦單位：武漢市教育局武漢市科學技術協會
二、承辦單位：礄口區教育局礄口區科學技術協會
三、協辦單位：武漢市礄口區山鷹小學
五、競賽地點和時間
地點：武漢市礄口區山鷹小學
時間：2023年05月26日（星期六）上午8：30—11:30
六． 競賽專案
（一）科技小製作競賽專案
1. 科技小製作
vr眼鏡製作
小學組、中學組現場製作（中學加分專案）(各區限報10人)
2. 智力七巧板創意實踐活動（各區限報10人）
（1）中、小學組現場個人競賽
（2）幼兒組「優秀創新作品」評選（各區限報10人）
3. 中、小學現場團體賽（各區限報5人）
4. 投石車
（1）中學組科技創新活動（中學組加分專案）
（2）小學傳統製作
投石車專案（各區限報10人）
5. 3d列印競賽
（1）中學組創意設計列印。（中學組加分專案）
（2）小學組指定程式列印。
（各區限報10人）
（二） 科幻畫、小報、攝影競賽專案（每區現場總人數控制在35人.12+10+10+3）
1. 科學幻想繪畫
（1） 科幻畫現場團體四人組（各區限報3個組每隊4人）
（2） 科幻畫現場個人賽（中學組加分專案）（各區限報10人）
（3） 科幻作文評選（各區限報3人）
2. 科技報刊現場設計（中學組加分專案）（各區限報10人）
3. 校園科技手機攝影現場賽及單反攝影作品評選賽
（1） 科技製作手機現場攝影大比拼（各區限報3人）
（2） 校園科技單反攝影作品評選（各區限報5人）
4. 科幻繪畫、報刊作品評選(1) （各區限報5幅）
5. 校園科技「微**」評選賽（全區限報2人）
七、參賽物件：在籍幼兒園幼兒、小學生、初中生和高中生均可報名參賽。
八、競賽規則：參賽專案均按《2023年武漢市青少年科技小製作競賽規則》執行。
九、獎勵辦法：
（一）團體競賽專案，分小學組、中學組評出團體
一、二、三等獎；
（二）個人競賽專案分小學各組、中學組評出
一、二、三等獎。
（三）科技小製作賽設「優秀組織獎」、「優秀輔導教師獎」。
十、報名時間和辦法：
報名2023年2月27日至4月27日截止。電子**形式報送科技站。由於名額有限，請各校擇優選拔。
（（三）****139********張克莉
礄口區科技站
2023年3月
備註：由於市賽人數和質量要求很嚴，按35%取獎，所以請參賽學校務必嚴格控制人數和質量。科技站還要組織選拔，擇優推薦。
2023年武漢市中小學生科技小製作競賽規則
一、 科技小製作競賽專案
1. vr眼鏡製作個人賽(全區限報10人)
競賽組別：小學組、中學組、高中組三個組別進行個人賽。
競賽要求：
（1）參賽選手：個人賽。
（2）製作時間：180分鐘。
（3）專案原理：vr眼鏡的原理和我們的眼睛類似，兩個透鏡相當於眼睛，學生完成鏡片裝置後通過製作調節透鏡的「瞳距」使之與人眼瞳距重合，從而獲得最佳的視覺效果。
（4）作品為現場製作，小學組可提前完成鏡片裝置現場完成整副vr眼鏡的製作；中學組只允許帶圖紙及相應的材料現場完成整副vr眼鏡的製作。
（5）參賽選手嚴格按照各組要求準備材料，現場不得干擾其他人比賽，第一次進行口頭警告，第二次取消其比賽成績。
材料要求：
參賽隊員自備所有製作材料，選取身邊易得的環保材料，要求vr眼鏡外觀樣式新穎，簡單實用。參賽隊員要求現場帶切割墊進行製作，沒有帶取消參賽資格。vr眼鏡需手機配合使用，參賽隊員自備手機。
vr**由組委會統一提供。
評分標準：
1.製作工藝20分①乾淨整潔5分，②完整牢固5分，③做工精細10分；2.製作創意30分①外形美觀10分，②設計巧妙，造型獨特10分，③材料新穎（環保優先）5分，④科技創新（實用性，舒適性，或未來性）5分
2. 智力七巧板創意實踐活動（各區限報現場15人。送作品10人）
（一）中、小學組現場個人競賽
主題：（競賽時將從下列題目中抽取一題）：
我的機械人好朋友
重返侏羅紀
便捷的交通
拯救地球
新能源生活
尋找外星人
神奇的圖書館
嚮往海底家園
行孝道，知感恩
競賽組別：
小學低年級組（小學
一、二、三年級）
小學高年級組（小學
四、五、六年級）
中學組（初中）
競賽要求：
1、參賽選手統一在試卷紙張上作答，邊拼邊畫邊創作。時間90分鐘；
2、選手利用競賽專用活動器材（自帶）和輔助工具（鉛筆、彩色筆自帶），在規定圖形上進行分解解破和組合新增；在規定的主題範圍內進行主題創作、專題創新設計、新增背景和文字說明；
3、器材要求：根據不同年級段，小學低年級組（一、二、三年級）選手可使用「5副智力七巧板套裝」，小學高年級組（四、五、六年級）及中學組（初中）選手可使用「8副智力七巧板套裝」；
4、競賽時，活動器材中輔助資料輔導用書、模擬試卷、紙卡不得帶入競賽現場；
5、選手使用活動器材進行主題創作、創意與設計運用時，可以從多角度、多方面作為主題切入點進行創作。在圖形設計創作活動中，要打破思維的界限，體驗高度自由的設計空間，發揮空間想象力和設計能力。作品要有科學性、思想性、教育性和社會性，要突出色彩、平面構成、色彩構成、設計藝術等。
評分標準：
1、基礎題（40分）：依據不同競賽組別的器材要求對規定圖形、命題事物進行組拼分解、組合新增和命題創作；
2、分解題型：在圖形分解過程中多板或少板作零分處理；根據題目副數要求每個圖形完全分解，不多板不少板呈現七巧板各個輪廓佔70%分值；使用智力美畫板上的七巧孔進行勾畫佔30%分值；
3、組合題型：圖形板塊補充完整，多板或少板作為零分處理；補充板塊後圖形及智力七巧板副數完整，圖形形象、生動佔70%分值；使用智力美畫板上的七巧孔進行勾畫佔30%分值；
4、依樣畫圖題型：根據所給圖形用智力美畫板上的美畫孔照樣子完整勾畫下來佔70%分值；圖形命名佔30%分值；
5、拓展題（30分）：依據主題命題、規定副數和創意範圍進行智力七巧、智力美畫分型別的創新創作題型；
6、一圖多拼題型：在圖形分解過程中多板或少板作零分處理；據題目副數要求每個圖形用不同方式完全分解，不多板不少板呈現七巧板各個輪廓70%分值；使用智力美畫板上的七巧孔進行勾畫佔30%分值；
7、創新題型：根據題目規定的副數完成主題創作，所使用智力七巧板副數完整佔60%分值；作品形象、生動佔30%分值；使用智力美畫板上的七巧孔進行勾畫佔10%分值；
8、綜合題（30分）：依據規定主題或自由命題或半命題進行創作，在創作過程中必須使用規定副數、規定背景、專用器材及工具進行綜合作品創作，以作品的科學性、完整性、創造性、審美性及作品製作的質量、色彩背景運用的恰當性為依；
9、智力美畫創作設計題型：根據主題用智力美畫板上的美畫孔勾畫設計,作品生動形象新穎佔60%分值；給作品新增適當、協調的顏色與背景佔30%分值；文字說明佔10%分值；
10、智力七巧板創作設計題型：根據主題用規定的副數完成主題創作，所使用的智力七巧板副數完整作品新穎、構思獨特佔60%分值；給作品新增適當、協調的顏色與背景佔30%分值；文字說明佔10%分值。
（二）幼兒組「優秀創新作品」評選
作品主題：在個人競賽主題中任選一題作為作品主題；
作品規格：紙張為四開大小；（54cm×39cm）
器材要求：幼兒組必須使用成套的8副智力七巧板創作，即56塊規定板塊完成；
作品要求：內容鮮明、構思巧妙、色彩搭配合理，作品主體部分必須用成套的智力七巧板一致的比例（智力七巧板器材實物比例）或統一縮小的比例（套材裡專配的智力美畫板7個基本七巧孔型比例）繪製創作，並劃出分解線。作品背景及輔助畫面必須用智力美畫板上18個基本孔型和其它輔助手段繪製創作。
作品右下角須標明：作品主題、作品介紹、作者姓名、所在學校、指導老師等詳細資訊。
評分標準：
1、完整性（佔30分）：是否用規定套數的智力七巧板和智力美畫板18個基本孔型創作的；各部分造型和諧；背景、色彩等搭配美觀合理與協調；作品體現強烈的審美感染力。
2、創造性（佔50分）：作品主體部分及其輔助手段加工是否屬於原創；主題表現是否新穎、構思獨特、巧妙富有情趣；主體部分是否具有想象力和個體表現力；作品創作的人物、情景、事件是否巧妙結合、形象生動。
3、主題（佔10分）：創作主題與規定命題一致；內容健康、思想積極上進；內容富有欣賞性、教育性和宣傳性。
4、文字說明（10分）：書寫工整，無錯別字和繁體字；創作內容、意圖簡單介紹以內。
（三）中、小學現場團體賽
競賽組別：
小學低年級組（小學
一、二、三年級）
小學高年級組（小學
四、五、六年級）
中學組（初中）
競賽要求：
1、現場確定主題：創作現場在未知的主題範圍內現場抽題創作，題目名稱、組拼內容和創作理念必須與規定的主題範圍相符，不符合者不能得分；
2、團體賽要求5人組隊，每組組長在抽選主題後，五人進行分工協助、集體創作，在規定時間內提交完整的創新作品。現場創作時間90分鐘；
3、器材要求：各參賽組必須使用成套的30副智力七巧板即210塊規定板塊，不得多塊也不得少塊，在規定的紙張上（80cm×120cm）進行現場組拼、創作設計；作品背景畫面必須用智力美畫板上18個基本孔型進行繪製，另可自行新增另外不同的色彩和其它輔助背景；智力七巧板組拼結束後，必須用與智力七巧板活動器材一致的比例（實物智力七巧板）或統一縮小比例（器材裡專用智力美畫板7個基本七巧孔型比例）把作品繪製在規定紙張上，同時須劃出分解線並根據作品需要新增合適色彩或不新增色彩，如果新增色彩必須均勻協調。與主題吻合，並具有美感。
作品必須附帶文字說明；落款包括：姓名、學校名稱、縣市區名稱、年級段、幾副智力七巧板進行的創作等。（紙張現場提供，競賽器材、彩色水彩筆、鉛筆、橡皮等自帶）
評分標準：
按照各參賽隊完成的紙質作品，從科學性、完整性、創造性、審美性及作品質量為依據進行評分，滿分100分，具體評比標準如下：
1、科學性（佔20分）：作品創作的人物、情景、事件是否有具有客觀依據，合情合理、形象生動；
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