2023年上半年學校工會工作總結

2022-11-20 21:51:04 字數 2740 閱讀 8242

今年上半年,我校工會在學校黨支部和市教育工會的正確領導下,認真執行《工會法》,認真履行工會職責,切實維護教職工的合法權利,在學校發展的道路上,特別是在構建和諧校園的工作中也作出了自己應用的貢獻。

一、 做好校務公開工作,構建和諧的上下關係

工會組織的一項重要工作就是維護教職工的合法權益。在我市不存在拖欠教職工工資的情況,因此,工會的維權重點不在於維護教職工的合法經濟利益,而在於維護教職工合法的政治民主權利。學校是知識分子集中的場所,教職工民主法制意識比一般的群眾要更強烈。

學校領導與教師之間的矛盾通常是由民主權利是否得到維護而引起的。所以,工會依***是構建學校領導與老師之間和諧關係的基礎。本年度我們工會繼續做好幾方面的工作:

1、教代會制度依法實行,學校行政各部門向大會報告工作計畫和工作情況;討論通過了學校的有關規章制度、重大事項。本學期共召開教代會3次,分別審議了《2023年績效考核方案》、《教學質量評價方案》、《教師業務工作管理方案》和學校重大基建專案。

2、實行校務制度。每次召開校級領導會議,工會主席都列席參加,參與討論學校的重大事情。

3、堅持校務公開制度,特別是評優評先評職,堅決做到公平公開公正。由於學校對教職工個人的各種獎懲行為都是校務會秉公執行而不是校長的個人行為,所以就減少了校長與教師之間的矛盾。構建了和諧的幹群關係。

本年度學校工會積極參與學校各類活動,與教科室一起舉行了師徒結對活動;與德育處一起開展師德教育活動和校園文化藝術節活動。工會的參與進一步融洽了教職工與各行政職能部門之間關係,加強了相互理解。

二、 組織開展豐富的活動,構建和諧的校園氛圍

乙個學校就是乙個團隊,千頭萬緒的工作需要各個部門的教職工相互配合一齊努力。所以構建和諧的同事關係有助於學校各項工作的順利開展。工會組織本身就是乙個群眾組織,是教職工們共同的家,所以組織家人一起開展活動,能增進彼此之間的溝通了解,促進彼此之間和諧互信。

我們還利用校園教研部落格,以工作生活中的點滴感悟為話題,組織教職工網上交流。每個人不同的人生經驗都能給他人以啟示,通過交流大家敞開了心扉、緩解了工作生活的壓力,也加深了對同事的理解。協助教導處開展課文誦讀和寫字比賽等教師基本功大賽,協助大隊部組織開展黨在我心朗誦比賽和美術書法現場比賽等。

通過開展豐富多彩的活動,豐富師生校園生活,構建和諧校園氛圍。

附送:2023年上半年學校工作總結

2023年上半年學校工作總結

上半年,我校全體師生在上級主管部門的正確領導下,全面貫徹黨的教育方針,大力推進素質教育和法制教育,認真完成上級領導交給的各項任務和學校的工作目標,紮實工作,銳意進取,學校各方面工作得到了順利開展,成績有目共睹。現將半年來的工作總結如下。

一、取得的主要成績

(一) 以德為首,狠抓師德建設和學生思想品德工作。

1、健全德育網路,注重德育效果。 半年來,我們堅持全面貫徹黨的教育方針,以育人為根本,加強學校德育工作和精神文明建設。我們根據青少年思想品德形成的規律和社會發展的要求,制訂了我校的德育工作總體目標與規劃,建立健全了由校長任組長的德育工作領導小組和相關的德育工作常規制度,形成德育工作網路。

同時層層分解成德育年度目標和學期目標進行逐項量化實施,取得了較好的創優效果。由於我校加強了學生的法制觀念建設,本學期學校沒有發生刑事案件。我們注重將學習***理論並把學習****重要思想和學校的具體工作結合起來,充分運用廣播、板報和班級牆報等形式對全校師生進行宣傳教育。

2、加強德育的學科滲透,多點切入德育教育。 我們根據學生不同年齡特點有計畫、有組織地進行黨的基本路線教育、愛國主義、集體主義和社會主義思想教育、近現代史和國情教育。以語文、思品、歷史、地理四門學科為德育教育滲透重點。

要求其它學科也要有相關的德育教育內容。注重班級、團隊活動和勞動社會實踐活動。學校長期開展學雷鋒等活動,湧現出一大批好人、好事。

我校定期召開家長會,明文規定班主任老師家訪學生數要達到班級人數的一半以上,並要求有日期記錄。

3、聯絡本校實際,形成德育網路。 我校建立和健全了由校長負責,黨組織為核心的德育工作機制。使德育工作目標明確,措施落實。

充分發揮班級、團隊的組織作用。各科教學有機滲透德育,學校、家庭、社會三位一體,共抓德育,形成網路。我們根據本校實際制訂和完善了《老虎崗一中學生一日常規》和《老虎崗一中日常禮儀規範》,有針對性開展對學生的文明行為養成教育,公民義務和中華民族優良道德傳統教育,使學校形成了良好的校風,學生具備了良好意志、品格和活潑開朗的性格,自我管理、自我約束能力增強。

半年來我校沒有發生刑事案件,學生心理健康,沒有學生因心理偏差造成非正常死亡或出走。由於我們長期加強學生的思想品德建設,學生到校衣著整潔、舉止有禮,紀律及精神文明風貌受到了家長和社會的好評。

(二)鞏固普九成果,努力提高教育教學質量。

1、繼續鞏固普九成果。 對於農村學校來說, 普九是重中之重的工作,學校連學生都沒有了,如何談提高教學質量。我們在前幾年取得成績的基礎上,繼續鞏固普九成果。我們的作法是:

(1)經常向鎮委、鎮**匯報學校的普九情況,尋求鎮**和各村委會的支援,強化**行為。

(2)每學期初學生報名註冊兩天內,將未註冊的學生名單、位址、家長姓名分類造冊,採取分人包乾,責任到人的方法,組織教職工到每一位失學的家庭中了解情況,動員學生返校。

(3)做好每日學生考勤登記工作,學生無故一天未到校,要求班主任老師立即到學生家中了解情況,防止學生中途流失。

2、繼續深化教育教學改革工作。 我們組織了骨幹教師到安達四中等教育先進學校學習,並結合我校實際制訂了課程改革實驗方案。各科已在初一年級進行新課程改革,已取得了一定的成績。

3、加強教師隊伍建設,提高教師業務水平。 我們狠抓師德建設,通過組織教師**《教師職業道德》錄影片等教育形式,激發教師的愛崗敬業精神。鼓勵教師進修學習,提高業務水平。

我們要求老教師做好傳幫帶工作,並主動向青年教師壓擔子 ,促其成材。

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