一、思維導圖
二、單元測試
1．選擇題（每小題5分，共40分）
（1）用力推桌的下部，課桌會沿地面滑動，而推課桌的上部，則課桌可能會翻到，這說明力的作用效果（ ）
a．與力的大小有關 b．與力的方向有關 c．與力的作用點有關 d．與受力面積有關
（2）小紅和小明站在冰面上靜止。小明在後面推了小紅一下，使小紅向前滑去，同時，小明後退，這個現象不能說明（ ）
a．力可以改變物體的運動狀態b．力的作用效果與力的方向有關
c．力的作用效果與力的作用點有關 d．物體間力的作用是相互的
（3）太空飛行員在太空失重的環境中的生活既有趣又富有挑戰性。請你根據所學知識判斷一下，下面提供的四種太空飛行員在太空艙中進行體能鍛鍊的方式，哪種是正確的（ ）
a．跑步b．仰臥起坐 c．拉彈簧拉力器 d．舉槓鈴
（4）我國「嫦娥工程」將實現落月探測。已知月球上無大氣、無磁場，物體在月球上所受重力只相當於地球上的1/6。在月球上，你認為下列情況可能的是（ ）
a．利用降落傘降落，以確保安全落月b．用指南針確定方向
c．聽到月球車行駛發出的聲音d．輕易地將60kg的物體舉起
（5）人的一根頭髮能承受的力與年齡有關，其範圍一般在0.8n-2n。為了測量小華的一根頭髮能承受多大的力，應選用的彈簧測力計最恰當的是（ ）
a．量程為1n，分度值為0.05nb．量程為5n，分度值為0.05n
c．量程為10n，分度值為0.5nd．以上三種都可以
（6）關於物體所受重力的方向，圖中表示正確的是（ ）
（7）如圖所示，某人用力向斜上方丟擲乙個小球。小球的運動軌跡如圖中的虛線所示，則下面說法中正確的是（不考慮空氣阻力）（ ）
a．小球在空中向上運動時不受重力，向下運動時受重力
b．小球在空中始終受重力，重力方向是先向上後向下
c．小球離手後向上運動，是由於受到重力的作用
d．小球裡守候最終落回地面，是由於受到重力的作用
（8）某同學在使用彈簧測力計前發現沒有拉力時測力計的指標還沒到達0刻度線處，沒有調零他就用這個測力計測力了，則所測量的結果將（ ）
a．偏大b．偏小c．與實際值相符 d．無法判斷
2．填空題（每空3分，共15分）
（9）射擊比賽所用的弓，選用的材料必須具備有良好的性。
（10）如圖（a）、（b）中的情景表示了力的作用效果，其中圖主要表示力能使物體的運動狀態發生改變；圖主要表示力能使物體發生形變。[均選填「（a）」或「（b）」]
（11）我們在日常生活中用來「測量質量」的台秤，它其實是把托盤放到乙個彈簧上，通過彈簧伸長量來計量物體質量的，它上面標的刻度單位是kg，根據所學知識，你認為該台秤其實測量的是物體的 ，之所以我們可以直接標上質量的單位是因為與物體的成正比。
3．作圖題（共9分）
（12）懸掛的小球擺動到如圖所示位置，請畫出這時小球所受重力和拉力的示意圖。
4．實驗題（共16分）
（13）小明家在東北，一場突如其來的大雪造成很多房屋垮塌，小明想知道屋頂的雪到底有多重，他找來器材進行了測量：
a．用彈簧測力計測出空杯子重力為0.2n；
b．將杯子裡裝滿水，用彈簧測力計測出總重如圖所示，為 n。
c．將杯子裝滿雪的樣品，用彈簧測力計測出總量為1n。杯中雪的樣品的體積是 cm3，雪的樣品的密度是 kg/m3。d．若屋頂面積為100m2，雪的厚度為30cm，則屋頂雪的總重力是 n。
5．綜合題（共20分）
（14）小張用乙隻彈簧做研究彈簧的伸長與拉力的關係的實驗，具體的記錄資料如表：
a． 根據實驗資料，此彈簧能做乙個測量範圍為多大的彈簧測力計？理由是什麼？
b． 當懸掛某物體時，彈簧的長度為8.5cm，求該物體的質量（g取10n/kg）。
第七章力複習導學案
導學案的格式 年級 八學科 物理準印學科掛點領導簽字 課題 第八章運動和力複習導學案 1課時 主備教師 黃彩榮課型備課組長簽字 複習目標 1 知道力的定義及力的單位，以及力的作用是相互的，會畫力的示意圖。2 知道什麼彈力，理解拉了越大彈簧伸得越長，會使用彈簧測力計測量力。3 知道什麼是重力，理解重力...
輔導第七章力
no 1 第一節力 一 力是什麼 力是二 物體間力的作用是相互的 1.用手用力拍擊桌面，手有何感覺？分析 手拍擊桌子，手是桌子是受力物體 施力物體 但手感覺到疼，說明手對桌子施力的同時，又受到了桌子對手的此力的施力物體是 受力物體是 在這個過程中手是物體又是物體。同時桌子是物體又是物體。2.用自己的...
新人教版第七章力單元複習
8 以下描述的各力中，兩物體必須接觸才能發生相互作用的是 a 地球對人的引力 b 磁極間的作用力 c 支架對磁鐵的支援力 d 兩帶電氣球間的斥力 8題圖9 描述水的有關物理量之間關係的影象如下，其中正確的是 10.鉛筆盒放在水平桌面上靜止時，在下列各對力中屬於相互作用力的是 a 桌面對鉛筆盒的支援力...