2013-2014學年第二學期
六年級體育課程教學計畫
一、指導思想
要正確樹立健康第一的指導思想,真正確立與新課程相適應的體現素質教育精神的教育觀念，要不斷的學習，接受新的資訊，掌握本學科和相關學科的前言動態，豐富自身的知識儲備，以先進的科學知識和技術武裝學生，滿足學生的知識慾望，跟上時代發展的步伐。
二、教材分析
本冊教材選擇符合學生身心發展特點，能夠提高大小肌肉群控制精細動作能力的、有組織的運動活動，以及其他學習內容，如球類運動，體操、舞蹈或韻律活動，田徑運動、民族民間傳統體育專案和新興運動專案等；身體姿勢練習，跨越、鑽過和繞過障礙練習，接力跑，平衡動作和節奏練習；安全的運動方法，青春期的衛生，經期科學鍛鍊的知識，營養與健康的關係，體育活動與營養等。
三、 德育要求
養成堅持鍛鍊的習慣，形成勇敢頑強和堅忍不拔的意志品質，促進學生在身體、心理和社會適應能力等方面健康、和諧地發展，從而為提高國民的整體健康水平發揮重要作用.
四、 學科教學目標
（一）運動參與學習領域，6年級學生「具有積極參與體育活動的態度和行為」的水平目標是「主動參與運動動作的學習」,主要表現為「主動觀察和評價同伴的運動動作」,「示範所學的運動動作」。
（二）運動技能學習領域
1、獲得運動基礎知識
六年級的****機能學習領域的水平目標是「知道所練習運動專案的術語,具體表現為知道球類運動技術術語，知道體操動作術語，知道武術動作術語，知道舞蹈或韻律活動動作術語，知道田徑動作術語等等，讓學生教為系統地掌握體育運動的基礎知識。
2、**體育比賽
本課程提出學生**體育比賽的目標，能夠**現場體育比賽和表演，**電視中體育比賽和表演。又增長體育的知識加深了體育的認識。
3、學習和應用運動技能
初步掌握基本運動技能，初步掌握多項球類運動中的多種運動技能、初步掌握一兩套徒手操，初步掌握一套簡單的武術套路、通過學生比較完整地學習與掌握部分運動專案的運動技能，有利於更好地運用所學的技能進行鍛鍊與娛樂。
（三）身體健康學習領域
1、形成正確的身體姿勢，
能夠用正確的身體姿勢進行學習、運動和生活，在體操和舞蹈等專案的學習中保持正確的身體姿勢，在他人的指導下運用適當的體育活動改善身體姿勢。
2、發展體能
利用器械做跨越、鑽過和繞過一定障礙的練習、從事迎面接力跑的練習，並注意運用豐富多彩的練習手段，發展速度和平衡能力。
3、關注學生的身體和健康的意識
根據不同性別學生的特點，進行正面教育與引導，力求青春衛生保健知識的教育取得良好的效果。
（四）心理健康領域
了解體育活動對心理健康的作用，認識身心發展的關係，包括以下四個方面：
1、身體健康狀況變化時的心理感受
2、理解體育活動與自尊、自信的關係
3、通過體育活動等方法調控情緒
4、養成克服困難的堅強意志品質
（五）社會適應學習領域
社會適應學習領域的水平目標是建立和諧的人際關係，具有良好的合作精神和體育道德，具體表現在以下三個方面：
1、體育活動中表現出對弱者的尊重與關愛
2、表現出與社群活動的聯絡
3、學會獲取現代社會中體育與健康知識的方法
五、學生基本情況分析
1、身心發展特徵：六年級學生開始步入青春發育期，是兒童成長發育的乙個轉折點，對於兒童心理及行為發展有很大影響。對簡單的動作有所控制，動作的精確性、靈巧性進一步增強。
2、心理發展特徵：六年級學生情緒的自我控制能力發展逐漸趨於平衡，學生的獨立性增強，評價能力提高，學生不再從無條件地服從信任教師。自覺鍛鍊意識有很大進步。
3、社會交往特徵；六年級的學生社會交往能力進一步增強，具有較高的認識水平，學生對教師的指導與要求有一定的分析與判斷能力並有很大的選擇性。
六、改進教學和提高教學質量的措施
1、重視教學內容的選擇和方法的更新，關注學生的運動興趣，以達到「欲圖體育之有效，非動其主觀不可」的目的。
2、以學生發展為中心，重視學生的主體地位，提高學習積極性，發揮潛能。
3、注個體差異與不同需求，確保每乙個學生受益。充分注意到學生在身體條件、興趣愛好和運動技能等方面的個體差異，根據差異性確定學習目標和評價。
六、教學進度表：
實驗三小六年級體育課教案
2013-2014學年第二學期第1課
實驗三小六年級體育課教案
2013-2014學年第二學期第2課
實驗三小六年級體育課教案
2013-2014學年第二學期第3課
實驗三小六年級體育課教案
2013-2014學年第二學期第4課
小學體育六年級下冊體育教案
五 教學進度表 1 武術操立定跳遠 一 教學內容 武術操立定跳遠 二 教學目標 1 使學生初步掌握少年武術操1 4節的動作要領。2 通過立定跳遠的練習,發展學生的彈跳力和身體的協調性，提高跳遠的能力。3 培養學生的注意力 觀察和判斷力。發展動作的準確性和節奏感。三 教學重點 動作流暢，協調 教學難點...
小學體育六年級下冊體育教案
體育教學計畫與教案 執教者 鄭元濱 年級 六年級 六年級體育與健康課教學計畫 一 學生情況分析 本學期六年級有八個教學班由我任教,共有學生440餘人。在五年級經過了刻苦的鍛鍊，在六年級又經過細緻的指導，學生整體身體素質有了很大提高，體育活動中相關的技能技巧都比較熟練。但是隨著年齡的增長，女生的運動能...
六年級體育教案
第一課時 教學內容 1 向後轉走 齊步 2 迎面接力跑 教學任務 1 學會向後轉走 齊步 動作，培養學生遵守組織紀律和集體行動的能力。2 發展速度和奔跑能力。教學過程 一 準備部分 1 開課式。2 佇列練習 立正 看齊 稍息。3 準備活動 慢跑200公尺,雛鷹起飛 廣播操 二 基本部分 1 向後轉 ...