一、《長度單位》
1、厘公尺和公尺
（1） 厘公尺和公尺是常用的長度單位。測量較短物體的長度時，用「厘公尺」作單位，測量較長物體的長度時，用「公尺」作單位。
（2） 公尺用字母「m」表示；厘公尺用字母「cm」表示。
（3） 1公尺＝100厘公尺。
（4） 用刻度尺測量物體的長度，把尺子的「0」刻度對準物體的左端，再看物體的右端對著幾。
（5） 在比較物體的長度時，要看長度單位是否統一，如果不統一，要先統一單位後再比較。如：1公尺＞98厘公尺（1公尺＝100厘公尺）
2、線段
（1）線段的特徵：①線段是直的；②線段有兩個端點；③線段可以測量出長度。
（2）畫線段的方法：從尺子的「0」刻度開始畫起，需要畫幾厘公尺長的線段就畫到尺子的幾厘公尺處。（沒有直接給出畫幾厘公尺，要先算再畫最後標記）比如：
畫比9厘公尺短3厘公尺的線段，那就是讓你畫出一條長度是6厘公尺的線段。
二、《100以內的加法和減法（二）》
1、筆算加法
（1）相同數字對齊；
（2）從個位算起；
（3）個位上的數相加滿十，向十位（前一位）進1；
（4）在計算進製加法十位上的數時，不要忘記加進制上來的1。
2、筆算減法
（1）相同數字對齊；
（2）從個位算起；
（3）個位上的數不夠減時要從十位上退1當10，並和個位上的數合起來後再減；
（4）計算退位減法十位上的數時不要忘記減去被個位借走的1。
3、連加、連減和加減混合運算的運算順序：從左到右依次計算。對於有括號的算式，要先計算括號裡的，再計算括號外面的。
三、《角的初步認識》
1、角的初步認識
（1）角是由乙個頂點和兩條邊組成的；
（2）畫角的方法：從乙個點起，用尺子向不同的方向畫兩條直線。
（3）角的大小與邊的長短沒有關係，與角的兩條邊張開的大小有關，角的兩條邊張開得越大，角就越大，角的兩條邊張開得越小，角就越小。
2、直角的初步認識
（1）直角的判斷方法：用三角尺上的直角比一比（頂點對頂點，一邊對一邊，再看另一條邊是否重合）。
（2）畫直角的方法：
①先畫乙個頂點，再從這個點出發畫一條直線
②用三角尺上的直角頂點對齊這個點，一條直角邊對齊這條線
③再從這點出發沿著三角尺上的另一條直角邊畫一條線
④最後標出直角標誌。
（3）比直角小的是銳角，比直角大的是鈍角：銳角＜直角＜鈍角。
（4）所有的直角都一樣大。
（5）每個三角尺上都有1個直角，兩個銳角。紅領巾上有3個角，其中乙個是鈍角，兩個是銳角。乙個長方形中和正方形中都是有4個直角。
四、《表內乘法（一）》
1、乘法的初步認識
（1） 乘法的意義：求幾個相同加數的和，可以用乘法表示；
（2） 乘法的各部分名稱: 2 × 5 = 10；
乘數乘號乘數積
（3）乘法算式的寫法：3個5相加，寫作3×5，也可以寫作5×3；
（4）加法算式：3和5相加，3＋5＝8
（5）乘法算式的讀法：如2×3＝6，讀作2乘3等於6（按照從左到右的順序讀）。
2、乘法口訣表
（1）一一得一
一二的二二二得四
一三得三二三得六三三得九
一四得四二四得八三四十二四四十六
一五得五二五一十三五十五四五二十五五二十五
一六得六二六十二三六十八四六二十四五六三十六六三十六
一七得七二七十四三七二十一四七二十八五七三十五六七四十二七七四十九
一八得八二八十六三八二十四四八三十二五八四十六八四十八七八五十六八八六十四
一九得九二九十八三九二十七四九三十六五九四十五六九五十四七九六十三**七十二九九八十一
（2）幾的乘法口訣就有幾句，相鄰兩句口訣的得數就相差幾。
2023年人教版二年級上冊數學期中複習知識點總結
人教版二年級數學上冊期中知識點複習總結 一 長度單位 1 厘公尺和公尺 1 厘公尺和公尺是常用的長度單位。測量較短物體的長度時，用 厘公尺 作單位，測量較長物體的長度時，用 公尺 作單位。2 公尺用字母 m 表示 厘公尺用字母 cm 表示。3 1公尺 100厘公尺。4 用刻度尺測量物體的長度，把尺子...
人教版二年級上冊數學期中試卷
32 46 7 56 92 1 四 動腦筋，認真填。26分 1 看圖填空。6分 加法算式或 乘法算式讀作或 讀作2 在 裡填上 或 或 18分 3 3 94 4 4 4 45 4 4 54 3 2 554 45 2 446 23 7058厘公尺 1公尺96厘公尺 69厘公尺 100厘公尺 1公尺3 ...
人教版二年級上冊數學期中試卷
一 想一想，我會填。18分 1 100厘公尺 公尺課桌高90 2 筆算兩位數加 減法時應注意 把對齊，從 位算起。加法，個位滿 向 位進 減法，不夠減，從 位退 再加上 位上的數再減。3 三角板上有 個角，有 直角。4 比20少5的數是 20比乙個數少5，這個數是 5 5 5 5 5改寫成乘法算式是...