三年級語文第一學期期中考試模擬試題（二）2019.10
一、看拼音寫詞語（10分）
xiān yàn tiào wǔ líng luàn yán liào wéi qún
lǚ xíng bào fēng qiáng bì róng máo bǔ yú
二、給加點字選擇正確的讀音（6分）
坪垻（bà bèi） 幾乎（jī jǐ） 處理（chǔ chù） 五彩繽紛（bīn bīng）
揹包（bēi bèi） 答應（dā dá） 噴香（pēn pèn） 挑促織（tiāo tiǎo）
骨碌（gū gǔ） 假裝（jiǎ jià） 鑰匙（chi shi） 百發百中（zhōng zhòng）
三、比一比，再組詞（5分）
荒臂愛徑楊（ ）
慌壁暖經揚（ ）
四、把詞語補充完整（9分）
絢麗頭（ ）腦一（ ）不（ ）
飄香 （ ）高（ ）爽鴉（ ）無（ ）
四（ ）八（ ） 細（ ）慢引人
五、選詞填空（6分）
廣闊遼闊寬闊
1.走進秋，走進（ ）透明的**廳，你好好地去聽秋的聲音。
2.我的同桌待人友善，不僅樂於助人，而且胸懷（ ）。
3.冬日裡的陽光漸漸灑滿路面，（ ）的路面上車輛漸漸得多了起來。
既然……就因為……所以只要……就
4.現在你們（ ）想聽，我（ ）講講吧！
5他近視，（ ）沒有發現漏刮了一根鬍子。
6回頭看看胡蘿蔔先生走了多長的路，（ ）可以知道胡蘿蔔先生的這根鬍子已經長了多長了。
六、給下列句子排序（5分）
（ ）小妖怪長得怪怪的、皺巴巴，活像一塊木頭疙瘩。
（ ）小木偶大步走在綠森林裡。
（ ）小木偶正想得出神，樹叢裡突然竄出個小妖怪。
（ ）小妖怪一手叉著腰，一手指著小木偶大叫，要小木偶站住。
（ ）它邊走邊想：穿過這片森林，會看見什麼呢？是大海，是草原，還是另外一片綠森林？
七、按要求寫句子（8分）
1.那鮮豔的花朵，把學校變成了一座花園。（改為「被」字句）
2.胡蘿蔔先生的鬍子飄動著。（把句子寫具體）
3.它的羽毛是翠綠的，翅膀帶著一些藍色，比鸚鵡還要漂亮。（仿照例句，運用對比寫法，描寫一下你所熟悉的小動物）
4.超市裡的蔬菜很多，有土豆、黃瓜、白菜和西瓜。（運用修改符號修改病句）
八、按課文內容填空（6分）
1.牧童騎黃牛
2霜葉紅於二月花。
3無理寸步難行。
4.二人同心
5.秋天的雨，帶給大地的是帶給小朋友的是
九、課內閱讀（10分）
秋天的雨（節選）
秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。你看，它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹、紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽。
金黃色是給田野的，看，田野像金色的海洋。橙紅色是給果樹的，橘子、柿子你擠我碰，爭著要人們去摘呢!菊花仙子得到的顏色就更多了、紫紅的、淡黃的、雪白.....
美麗的菊花在秋雨裡頻頻點頭。
秋天的雨，藏著非常好聞的氣味。梨香香的，菠蘿甜甜的，還有蘋果、橘子，好多好多香甜的氣味，都躲在小雨滴裡呢!小朋友的腳，常被那香味勾住。
（1）圈出第1自然段中表示顏色的詞語。「五彩繽紛」的意思是5分
（2）「小朋友的腳，常被那香味勾住」一句中的「勾住"指( )(填序號)（1分）
①小朋友常被帶有香味的水果樹絆住腳。
②水果好聞的香味吸引了小朋友。
③水果香甜的氣味讓小朋友的腳也變香了。
（3）給下面正確的說法畫上「√」。（2分）
①「你擠我碰」把果子當作人來寫，寫出了果子的數量多。 （ ）
②「頻頻點頭」把菊花當作人來寫，寫出了花兒的顏色多。 （ ）
③「好多好多香甜的氣味，都躲在小雨滴裡呢!」這句話是說秋天充滿了水果香甜的氣味
（4）想象一下，秋天的雨還會把顏色分給誰呢？照樣子寫一寫。（2分）
它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。
十、課外閱讀（10分）
針瞧不起線
針緊張地縫(fèng féng )完一件衣服後，把腰桿兒挺得直直的，顯出十分驕傲的樣子。她眼睛朝(cháo zhāo)天對線說:「線妹妹啊，你得好好感謝我，如果不是我領著你，你能發揮什麼作用呢?
」線安靜地坐在桌子上，沒有回答。
針休息了一會兒，又以極其傲慢的姿態在一件衣片上走上穿下。她認為回頭看一下也是多餘的，反正線會緊緊地跟著她。她縫完了這件衣服，又驕傲地挺直腰桿兒，正想把自己誇耀一番時，突然看到線站在一旁，裁好了的衣片還是衣片，只不過是在衣片上多了她的一些足跡罷了。
線這時開口了，她說:「針大姐啊，我如果不跟著你，你的勞動不也是白費嗎?」
1.用「\」劃掉不正確字的讀音。(1分)
2.用「 」畫出短文中的一句反問句，並把這句話改成陳述句。(3分)
3.用「 」畫出描寫針傲慢的句子。(2分)
4.這篇文章想要告訴我們的道理是( )。(1分)
a.要想把事情做好，就要團結協作，共同努力，如果驕傲自滿，逞個人英雄，往往會把事情弄糟。
b.針瞧不起線是不對的，好朋友不應該鬧矛盾。
5.發揮你的想象，針聽了線的會怎麼說呢?寫一寫。(3分)
十一、習作（25分）
校園的生活多姿多彩，有一次難忘的主題班會、有一展身手的運動會、有獲取知識習得技能的課堂……請選擇你在校園中經歷過的、留下最深印象的一件事寫下來。
要求：1.自擬題目，寫一件你經歷過的、留下最深印象的事情；
2.做到過程清楚，內容具體，句子通順；書寫工整，捲麵整潔。
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