典型例題：
例1：○和□各代表幾？
○+□=32
例2：○和□各代表幾？
○×□=182
例3： □和△各代表幾？
38 □+□+△=22
例43448
例5：○、 □和△各代表幾？
160鞏固練習題：
1、☆+△=28
2、△+□=30
3、○+□=72
4、□和△各代表幾？
□×△=36 □÷△=36
5、○和△各代表幾？
166、○和□各代表幾？
○×□=20
74839
8、□+□+○=1614
95248
105476
112436
1296123
13200
1480
15160
簡單推理應用題
例6：1個菠蘿的重量等於4根香蕉的重量等於4根香蕉的重量，兩個梨子的重量等於1個菠蘿的重量，1個梨子的重量等於幾根香蕉的重量？
例7：1只小鹿的重量等於4只猴子的重量，1只猴子的重量等於3只兔子的重量，1只兔子的重量等於2只松鼠的重量，1只小鹿的重量等於多少只松鼠的重量？
例8：a、b、c三人分別是一小，二小和三小的學生，在區運動會上他們分別獲得跳高、跳遠和壘球冠軍。已知：
二小的跳遠冠軍；一小的不是壘球冠軍；a不是跳遠冠軍，b既不是二小的也不是跳高冠軍。問：他們三個人分別是哪個學校的？
各獲得哪項冠軍？
例9：已知某月中，星期一的天數比星期二的天數少，且星期三的天數比星期四的天數多，那麼這個月最後一天是星期幾？
例10、有乙個正方體每個面上分別寫著數字1、2、3、4、5、6，有三個人從不同角度觀察的結果如圖所示：
鞏固練習題：
1、1包巧克力的重量等於兩袋餅乾的重量，4袋牛肉的重量等於1包巧克力的重量，1袋餅乾等於幾袋牛肉乾的重量？
2、2袋糖的重量等於3包巧克力的重量，3包巧克力的重量等於12袋牛肉乾的重量，1袋糖的重量等於幾袋牛肉乾的重量？
3、1頭小豬的重量等於6隻雞的重量，3隻雞的重量等於4只鴨的重量，1頭小豬的重量等於幾隻鴨的重量？
4、1頭象的重量等於4頭牛的重量，1頭牛的重量等於3匹小馬的重量，1匹小馬的重量等於3頭小豬的重量，1頭象的重量等於幾頭小豬的重量？
5、小紅、小麗、小菊都戴著太陽帽去參加野炊活動，她們戴的帽子乙個是紅的，乙個是黃的，乙個是藍的。只知道小紅沒有戴黃帽子，小麗既不戴黃帽子，也不戴藍帽子。請問小紅、小麗、小菊分別戴的是什麼顏色的帽子？
6、有三個女孩穿著嶄新的連衣裙去參加遊園會。乙個穿花的，乙個穿白的，乙個穿紅的。但不知哪乙個姓王，哪乙個姓李，哪乙個姓劉。
只知道姓劉的不喜歡穿紅的，姓王的既不是穿紅裙子，也不是穿花裙子。你能猜出這三個女孩各姓什麼？
7、某年2月，星期日的天數最多，那麼這個月最後一天是星期幾？
8、某月中，星期一的天數比星期二的天數少，星期四的天數比星期五的天數多，這個月的第一天是星期幾？
9、某月中，星期日的天數比星期六的天數多，星期二的天數比星期三的天數多，這個月的最後一天是星期幾？
10、乙個正方體，每個面上分別塗上了紅、黃、藍、綠、黑、白六種顏色，有人從不同的角度觀察到如下情況。問：這個正方體相對的兩個面分別是什麼顏色？
三年級口語交際簡單
三年級口語交際 說笑話 教學設計 教學目標 1 通過多種形式的說笑話，培養學生口頭說笑話的能力，豐富學生的生活情趣。2 培養學生大膽表現與口頭表達能力，培養學生幽默感。3 引導學生相互評價，學會綜合運用語言 動作 表情來有趣地說笑話。重難點 1 掌握說笑話的注意要點，多種形式說笑話提高口語交際能力。...
人教版三年級分數的簡單計算
人教版三年級 分數的簡單計算 教學設計 三學情分析 每個學生都有過 過生日 這種愉快的情感體會，利用這一情境調動學生的積極性，學生會主動積極思考，大膽提出問題並解決問題。在教學中教師要做的就是積極引導，使學生通過自主 生成知識 掌握知識。四教學目標 1 知識與技能 學生通過觀察，初步理解簡單的同分母...
三年級評語
趙程遠 你的知識面很廣，無論是森林 海洋，還是地球 宇宙，你都侃侃而談。可是，學好課堂知識，完成課後作業是你遨遊知識海洋的 船 和 槳 有一艘堅固的 船 和靈活的 槳 會使你盡早地到達知識的彼岸，你能用好這 船 和 槳 嗎？張琪豪 你是個聰明 愛思考的男孩，你在課堂上認真讀書，提出與眾不同的問題 每...