趙程遠：你的知識面很廣，無論是森林、海洋，還是地球、宇宙，你都侃侃而談。可是，學好課堂知識，完成課後作業是你遨遊知識海洋的「船」和「槳」，有一艘堅固的「船」和靈活的「槳」，會使你盡早地到達知識的彼岸，你能用好這「船」和「槳」嗎？
張琪豪：你是個聰明、愛思考的男孩，你在課堂上認真讀書，提出與眾不同的問題；每當遇到疑難問題，同學們答不上來而你卻能回答得清清楚楚，老師真誠地希望你不要因為一時貪玩而耽誤寫作業，要懂得珍惜時間。
徐鳴濤：你是乙個善解人意、樂於助人的孩子。你那一臉的真誠，讓老師為之動容；你那滿眼的關切，讓同學們感到莫大的溫暖。
老師真希望你能有更多的優點，比如上課聽講再認真一些，課後作業完成得再好一些。努力從今天開始，成功從「零」開始。你不會讓老師失望吧？
孫江南：你是乙個聰明伶俐、活潑好動的小男孩兒。課堂上，你總能敏捷而準確地回答出老師提出的各種問題，學習成績也不錯。
唯一的不足是你太好動了，總是趁老師不在時「大鬧天宮」，上課時也經常招惹別的同學，因而使許多「三好學生」同你擦肩而過，老師希望你今後能改正好動的毛病，逐步成長為各方面優秀的好學生。
何桂華：你是個文靜懂事、善解人意的女孩。在你安靜的外表後，深藏著一顆積極向上的心。
運動場上，你勇於拼搏，為班級爭得榮譽。老師想告訴你：認真是成功的秘訣，粗心是失敗的伴侶。
祝你的學習和胸前的紅領巾一樣紅紅火火！
周聖丹：你是乙個令家長欣慰，令老師驕傲的乖乖女。溫順平和的性格使你與身邊的每個人都相處得很好，至於學習，你也是一絲不苟、精益求精。
老師希望你會成為乙個充滿個性而又不失風采的好學生。
徐柯雅：你是乙個令家長欣慰，令老師驕傲的乖乖女。溫順平和的性格使你與身邊的每個人都相處得很好。
你的性格，你的氣質， 「古典淑女」的完美展示。不過，時代不同了，現代的社會不需要那種三門不出六戶不入的大家閨秀。所以，老師希望你上課能夠積極發言，展示自己充滿活力的一面。
夏昊：擁有多種特長的你，身上那種進取、不服輸的勁兒，令同學和老師佩服。你在學習上的勤奮精神，在活動中的踴躍精神以及對待工作認真負責的精神，都是那樣令人讚嘆！
老師期待著你這顆明星能發出更加耀眼的光芒！
徐寒煜：你是個聰明可愛的女孩。你敏捷的思維，獨到的見解，給同學們留下了深刻的印象。
老師想對你說：「只有用辛勤的汗水去澆灌的土地上才會開滿最艷麗的花朵，只有做勤勞的小蜜蜂，才會收穫甘甜的蜜。」願你踏踏實實地走好每一步，我期盼著你的凱歌奏響！
包凌華：老師非常高興，這學期你進步了。學習上你能按時完成作業，上課有時能非常認真聽講，積極舉手發言，發表自己獨到的見解，真了不起！
那麼，你能把「有時」變成「常常」、「天天」嗎？真希望能常常看見你舉起小手。
黃文浩：老師非常高興，這學期你進步了。學習上你能按時完成作業，上課有時能非常認真聽講，積極舉手發言，發表自己獨到的見解，真了不起！
那麼，你能把「有時」變成「常常」、「天天」嗎？真希望能常常看見你舉起小手。願你踏踏實實地走好每一步，我期盼著你的凱歌奏響！
林晴晴：勤勤懇懇、腳踏實地，使你的學習成績永居前列，可老師和同學卻很少聽到你的見解或話語。孩子，大膽一些吧，把你的才華全部都展現出來。
費夢：你的思想很有新意，是個敢想敢做的小女孩兒，這是創造性思維的表現，老師鼓勵你這種「創造」。希望你能在寫字方面狠下功夫，把字練好，做乙個全面發展的學生。
包雯軒：老師喜歡學習上勤奮刻苦、一絲不苟的泥；喜歡工作時一本正經、嚴肅認真的你。肯動腦筋，會使你更加聰明。
保持你的好奇心，這將是你創造的源泉。 把你的聰穎與睿智用於創造，你將前程無量！
徐慧妹：是金子到哪都會閃光。這學期，你代表班級參加跳遠比賽，並取得了一定的成績。這說明，你是個可塑之材！在以後的學習中，老師希望你揚起理想的風帆，實現美好的理想！
朱力江：你知道嗎？你是乙個非常聰明的男孩，但成績的取得單憑聰明而不認真聽講，那是遠遠不夠的，所以老師想送給你乙個公式：
「天才＝1％（天賦）＋99％（汗水）」
如果你能領會這句話的含義，並能做到的話，那你才能算是乙個真正的天才。
王俊：你知道嗎？你是乙個非常聰明的男孩，但成績的取得單憑聰明而不認真聽講，那是遠遠不夠的，所以老師想送給你乙個公式：
「天才＝1％（天賦）＋99％（汗水）」
如果你能領會這句話的含義，並能做到的話，那你才能算是乙個真正的天才。
王存炳：一直以來，你都團結同學、尊敬師長、熱愛勞動。如果你能認真書寫，改正上課注意力不集中的壞習慣，那麼老師和同學們會更加喜歡你的。
王洋：你尊師守紀，學習認真；你熱愛勞動，關心集體。可惜的是你上課總是那麼羞羞答答的，不敢大膽舉手回答問題，希望公升上四年級後，你能大膽地展示自己，成為全面發展的學生。
顏紅岩：這一學期，老師一直為你在作業書寫上的進步而感到驕傲。你尊師愛校，文明有禮，強烈的上進心使你自覺學習，成績進步大。
如果你能積極開動腦筋，大膽回答問題，鍛鍊自己的口頭表達能力，那麼你的成績將更上一層樓。
包琳淼：尊敬老師、溫文有禮、熱愛勞動、做事認真是你留給老師的最深印象。在學習上你專心聽課，作業按時完成；在比賽中，你勇於拼搏，取得一定成績。
老師希望你上課能夠積極發言，展示自己充滿活力的一面。
溫湘：你就是個精美的小話匣子，一幅簡單的圖畫都能被你說成是乙個生動而美麗的故事，連老師也禁不住要夸夸你。上課的你總是能準確而響亮地回答出問題，課後又能組織同學搞好班級活動。
希望以後在學習上多注意方法，取得優異成績。
林燁波：你活潑天真，文明有禮，不論在哪兒遇見老師你都會禮貌地問候；你腦子比較靈活，別人不能回答的問題，你卻能出色地回答出來。老師希望你以後上課能認真聽講，課後用心作業，成為名副其實的好學生！
徐磊：你是個活潑調皮、明理懂事的男孩，剛轉來不久就和同學們打成一片。願你駕駛著裝滿知識的巨輪，樹起理想的風帆，擎著奮鬥的指南針，抵達成功的彼岸。
陸孟：你是個文靜的女孩，平時總是沉默寡言，但在課上老師卻能發現你專注的神情，感受到你對知識的渴望。雖然你並不出類拔萃，但不要失望。
世界上有成就的人不都是最聰明的，勤奮會帶給你好的成績！
徐智楓：你尊敬老師、團結同學，勞動積極肯幹，但在學習上你就不同了，作業經常有遲交現象，沒有自覺性。老師真誠希望你端正學習態度，珍惜美好時光，全身心投入學習中去，相信你一定能行！
顏紀元：你尊敬老師、團結同學，勞動積極肯幹，但在學習上你就不同了，作業經常有遲交現象，沒有自覺性。老師真誠希望你端正學習態度，珍惜美好時光，全身心投入學習中去，相信你一定能行！
徐暉：你尊敬老師、團結同學，勞動積極肯幹，但在學習上你就不同了，作業經常有遲交現象，沒有自覺性。老師真誠希望你端正學習態度，珍惜美好時光，全身心投入學習中去，相信你一定能行！
包岳峰：你尊敬老師、團結同學，勞動積極肯幹，但在學習上你就不同了，作業經常有遲交現象，缺乏自覺性。老師真誠希望你端正學習態度，珍惜美好時光，全身心投入學習中去，相信你一定能行！
包紫嫣：你是個聰明機靈的女孩。你思維敏捷，接受能力強，對任何事都一絲不苟，為此老師感到自豪。
但作為好學生不光自己好，而且要帶動全班同學一起前進。老師希望你更加嚴格要求自己，主動幫助差生，在班級管理上更大膽些，成為人人羨慕的佼佼者！
楊菲：在老師眼裡，你活潑、聰明而又能幹；在同學眼裡，你熱情禮貌、樂於助人。老師交給你的任務，你總能出色地完成，你待人真誠，學習勤奮，成績優秀。
希望你能把握這份自豪，找到更高的起點，奮發向上，爭取有新的突破。
黃凱幹：你是個要求上進的男孩，學習上你努力進取、不斷攀登；工作上你認真負責、精益求精。願你是矯健的雄鷹，在廣闊的天空下展翅翱翔，向著自己的目標前進！
王安：你是乙個工作負責、樂於助人的男孩。你尊敬師長，團結同學，對於學校開展的各項活動，你能積極參加。學習上若能多乙份專注，少乙份浮躁，一定會取得更好的成績。
朱學蓮：你是乙個懂事聰明的孩子。平時能自覺做好本職工作，學習認真，成績優異，作業字跡遒勁有力。若能在課上多一些交流，你會有更大的收穫。
徐濤：你是乙個性格內向的男孩。同學與你相處融洽，而且你勞動積極，關心班集體。學習上較努力，但不夠主動，所以基礎並不好。希你今後在課上積極思考，大膽發言，爭取優異的成績。
陳來恩：你聰明伶俐，思維敏捷，優美的文字令老師讚嘆！但不知為什麼，總有同學來打你的「小報告」。
並且，老師很難在你身上找到一件相當重要的東西－－上進心。假如你能糾正你的這些不良態度，老師相信，你將是最棒的！努力吧！
徐垚：你是個聰明又可愛的小男孩，認真學習，作業及時完成，熱愛勞動，熱愛集體。如果你今後上課時不做小動作，做作業不粗心大意，老師相信，在不久的將來，老師一定能看到乙個更出色的你。
包成傑：或許你有些調皮，有些好動，也常挨批評，可在老師的心中，一直認為你是個聰明的孩子。學習是靠持之以恆的，如果你能把學習的激情融入每時每刻，靜下來認真思考，勤奮學習，那麼，你也可以成為一名佼佼者，願意試試嗎？
徐磊：父母眼裡你是乙個乖巧、懂事的好孩子，同學的眼中你是助人為樂、關心集體的同學，老師眼裡你是一位善解人意、思維敏捷的好學生。老師希望你今後能大膽發言，給自己多創造一些機會，老師相信，你將是一位更優秀的學生。
包柯淼：你聽說過這樣一句話嗎？「天下無難事，只怕有心人」相信只要你也像班上其他同學一樣勤奮學習，你的成績一定會進步的，你有信心做到嗎？老師期待著你的進步。
陶宇：你能夠嚴格要求自己，較為認真地聽老師講課，也能按時認真完成作業。雖然你的成績還不太理想，但老師發現你一直在進步，不懂的問題現在也能勇敢地提問，實在讓老師欣喜。
繼續努力，你會成功的！
周嘉健：或許你有些調皮，有些好動，也常挨批評，可在老師的心中，一直認為你是個聰明的孩子。學習是靠持之以恆的，如果你能把學習的激情融入每時每刻，靜下來認真思考，勤奮學習，那麼，你也可以成為一名佼佼者，願意試試嗎？
包欽浩：老師總訝異於你做作業時的神速，可是，你發現沒有，在你做作業時表現出的字跡潦草、馬虎粗心是那麼明顯。你是個熱愛學習、積極向上、團結同學的好學生，但你若不改掉這些小毛病，以後變成大毛病該會怎麼樣呢？
包嘉成：你聽說過這樣一句話嗎？「天下無難事，只怕有心人」相信只要你也像班上其他同學一樣勤奮學習，你的成績一定會進步的，你有信心做到嗎？老師期待著你的進步。
三年級評語
1 楊鴻林 你是個性格內向，討人喜歡的男孩。學習認真，作業能一絲不苟地完成，與同學能和睦相處，關心集體。新年來臨之際，老師希望你能繼續發揚長處，課堂上大膽發言，更上乙個新的台階！2 楊清準 你天真活潑 聰明伶俐，是一位講文明，講禮貌的學生，工作認真負責，是稱職的好幹部，老師希望你在學習上更嚴格要求自...
三年級評語
1在你的學習生活中，有成功的歡笑，也有失敗的痛惜。成功時你沒有陶醉，失敗時你沒有氣餒，你用堅強的信念和不懈的努力去面對它們，我欣賞的並不是你那優秀的成績，而是你執著的學習精神。2你是乙個沉默，文靜的孩子，老師布置的任務一定會認真完成，但在學習上有不懂的問題不敢提出疑問，也不善與同學展開談論，希望在今...
三年級評語
金子順 你是位聰明又可愛的小男孩，是老師心目中的好學生，老師好喜歡你課上專心聽講，勤奮好學的勁兒，而你一絲不苟的態度也是老師最最欣賞的，老師因為有你這樣的學生而感到自豪。繼續加油吧！你將會更出色。楊奕琳 在老師眼裡你文靜 懂事 踏實 穩重，在班裡並不顯眼，卻時刻有一顆關心集體的心，平時能與同學和睦相...