初中2017級人教版初中化學知識點
緒言化學使世界變得更加絢麗多彩
一、什麼是化學
化學是研究物質的以及_____的科學。
化學的研究物件是______,而不是_______。
二、化學的作用
1、利用化學
2、利用化學
3、利用化學和
4、利用化學
三、化學發展史
1、中國古代：發明等。
2、近代：
（1）________和________的創立。奠定了近代化學的基礎。
和創立了使化學成為一門獨立的科學。
（2）元素週期律和元素週期表的發現。
組成物質的是
發現了 元素週期表的建立使學習與研究化學變得有規律可循。
元素週期表有
3、現代：運用先進儀器和分析技術對化學世界進行微觀**。
四、綠色化學（環境友好化學）的要求：
1、採用無毒無害的原料
2、在無毒無害條件下反應
3、力圖使原料都變為產品，實現零排放
4、產品環保和有利於人體健康。
第一單元走進化學世界
課題1 物質的變化和性質
一 、物質的變化
1 物理變化：巨集觀：沒有生成其它物質的變化。 微觀：構成物質的
2 化學變化：巨集觀：生成了其它物質的變化。微觀
3 區別：化學變化中而物理變化中沒有。
4 聯絡: 化學變化中一定有物理變化，物理變化中不一定有化學變化。
注意：（1）化學變化的基本特徵
（2）化學變化中的現象：顏色改變，放出氣體，生成沉澱，吸熱或放熱，發光等。
（3）判斷是否為化學變化的而不是現象。
二、物質的性質
1、化學性質：物質在化學變化中表現出來的性質。
常見化學性質
2、物理性質:物質不需要發生化學變化就表現出來的性質.
常見物理性質：物質的氣味、____、密度、熔點、沸點、溶解性、揮發性、導電性、導熱性、延展性等。
課題2 化學是一門以實驗為基礎的科學
1 實驗**的過程：提出問題----猜想與假設-----設計實驗-----實驗驗證-----收集整理實驗資料-----解釋與結論-----反思與評價。
2 ◆檢驗燃燒後是否有h2o生成的方法
◆檢驗混合氣體中是否有h2o 的方法
◆檢驗混合氣體中是否有h2o通常放在第一步；除去水蒸氣,通常放在最後一步。
◆除去混合氣體中的水蒸氣的方法：將混合氣體通過盛
或通過盛有固體乾燥劑（如：氫氧化鈉固體、生石灰、鹼石灰等）的乾燥管。
3 檢驗物質燃燒後是否有co2生成的方法
檢驗混合氣體中是否有co2的方法
除去混合氣體中的co2的方法
4 蠟燭燃燒的化學反應式：石蠟 + o2 h2o + co2
由蠟燭燃燒生成物可確定蠟燭的組成中有但不能確定_______。
課題3走進化學實驗室
1 初中化學實驗常用儀器介紹見教材p151-152。
2 實驗室藥品取用的規則：
「三不原則
「節約原則」：如果沒有說明用量，一般液體取用固體只需
「處理原則」：用剩的藥品既也不要要放入
3 、固體藥品的取用
粉末狀固體用一橫二送三直立」
塊狀固體(如大理石、石灰石等)用一斜二放三緩立」
4、液體藥品的取用
(1) 多量且不需準確體積：______。注意瓶塞要_______，標籤瓶口緊挨著試管口。
（2）少量：用滴加不能伸入容器內.
(3) 定量：用________量取。先傾倒，接近刻度時，改用_________加。量筒要
注意： 瓶塞倒放在桌子上是為了
標籤向著手心是為了
量筒無零刻度。一次性量取，且量筒規格要與所量液體體積接近。
量筒讀數時，要平視凹液面最低處，仰視會使讀數_____，量取液體體積_____.
俯視會使讀數________.量取液體體積________。
5、 酒精燈的使用.
(1) 三禁止:禁止向燃著的酒精燈禁止用酒精燈
禁止用嘴吹滅酒精燈.應該
(2) 酒精的量:.不能少於酒精燈容積的______,不能超過_______
(3) 處理酒精著火的方法
(4) 酒精燈不用時必須蓋燈帽,否則酒精揮發,留下水分,下次使用時點不著火.
6、給試管裡的液體加熱時 ,需要注意：
液體不能超過試管容積的____。 試管傾斜與桌面成_______。
試管口不要對著自己或他人。 加熱後的試管不能立即接觸冷水或用冷水沖洗。
7、 給試管裡的固體加熱時，需要注意：
管口應略向下傾斜，防止
試管夾或鐵架臺的鐵夾應夾在離試管口約
試管夾夾持試管時，應由試管底部套上、取下。必須用_______；
8、 玻璃儀器洗滌乾淨的標準
9、 可以直接加熱的儀器
必須墊上石棉網才能加熱的儀器
不能加熱的儀器
第二單元我們周圍的空氣
課題1 空氣
一空氣是由什麼組成的
1、測定空氣中氧氣含量實驗
(1) 現象
(2) 結論
(3) 實驗成功的關鍵:
(4) 進入集氣瓶中的水少於1/5的原因：
(5) 進入集氣瓶中的水多於1/5的原因：
（6）該實驗的不足之處：
（7）集氣瓶中先加少量水的作用
2 、空氣的成分按體積計算:大約是:氮氣_____,氧氣_______，稀有氣體0.94%，co2佔0.03%,其他氣體和雜質0.03%.
二 、空氣是一種寶貴的資源
1 氧氣用途: (1《如登山、醫療、潛水等〉(2《如煉鋼、氣焊、航空等〉
2 氮氣用途:
(1如汽車安全氣囊、燈泡、食品袋等充氮氣），利用n2化學性質不活潑.
(234
3 稀有氣體用途:(1利用稀有氣體通電時能發出不同顏色的光。
2019人教版九第二單元我們周圍的空氣知識點總結
第二單元我們周圍的空氣知識點總結 班級姓名 1 空氣的成分 第乙個對空氣組成進行 的化學家 2 空氣中氧氣的含量。用實驗證明空氣中氧氣體積約佔1 5，氮氣約佔4 5 實驗方法 用燃燒紅磷的方法測空氣中氧氣的體積分數 現象反應原理 a 可燃物要求 足量且產物是固體 選擇紅磷 b 裝置要求 氣密性良好 ...
2019版初中數學 單元評價檢測 三人教版七年級上
溫馨提示 此套題為word版，請按住ctrl,滑動滑鼠滾軸，調節合適的 比例，答案解析附後。單元評價檢測 三 第三章 45分鐘 100分 一 選擇題 每小題4分，共28分 1.下列變形正確的是 a 由3x 9 21，得3x 21 9 b 由 1 2,得x 1 10 c 由 1 0，得 1 d 由7x...
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2018單元評價檢測 三 第三單元海水中的化學 45分鐘 100分 可能用到的相對原子質量 h 1 c 12 o 16 na 23 一 選擇題 本題包括15小題,每小題3分,共45分 1.我國化學家侯德榜改進了一種化工產品的工業生產技術,其產品獲得美國費城萬國博覽會金獎,這種生產技術用於 a.生產燒...