悟！嚴以修身心得體會怎麼寫？看完這篇恍然大悟！
最近，提出了「三嚴三實」重要論述，其中第一條為「嚴以修身」。對於高校教師而言，「嚴以修身」就是要求廣大教師要堅定理想信念、提公升道德境界、遵守師德規範，淡泊名利，遠離低俗，為人師表。
古人云：修身齊家治國平天下。欲成就大事，修身是第一步，也是至為重要的一步，它是乙個人事業的根基和「命門」所在。
乙個人的事業好比一座大廈，只有建基於牢固的根基之上，才能久遠；如果大廈的根基不牢，則無論建得多麼高大、巨集偉，終有傾覆的危險。教書育人，既是高校教師的職業，同時又是他們的事業。要想在這份事業上有所成就，高校教師必須「嚴以修身」。
「師者，所以傳道授業解惑也。」這是流傳至今的對教師職業的經典詮釋。
教師在學校裡不僅要傳授知識，更重要的是要引導學生「**」，培育他們形成正確的人生觀、世界觀和價值觀。無論是「授業」還是「傳道」，皆離不開修身養性的功夫。教師要能夠站穩講台，須要有過硬的教學技能，而這種技能的獲得，與教師個人的修養有莫大的關聯。
教師只有注重學習、勤於觀摩、不斷反思、總結得失，才能提公升「馳騁」三尺講台的技能。相反，如果教師「懶慢浮庸」諸病纏身，那麼是不可能做到規範教學的。科研上同樣如此，重大科研成果的取得，無不貴在「勤」與「韌」，倘若具備了這兩種品質，何愁在科研上不結出累累碩果。
大學教師應是青年人的導師，不僅在學業上如此，在精神上更是如此。大學階段正是人生觀形成的關鍵時期，而這個時期最直接教育和影響他們的人，就是他們自己的老師。教師除了在課堂上正面教導學生外，還需要在課堂外通過無形的薰陶來「傳道」。
如果老師沒有過硬的道德素質，而是說一套做一套，那麼在學生的眼中就不會形成統一協調的個人形象，從而起不到示範作用。
「嚴以修身」對於教師職業而言，不僅是重要的，更是必要的。
在「修身」上鬆懈怠惰的老師，往往會無視黨紀國法校規，最終會給個人的事業帶來失敗，給單位和組織帶來巨大的損失。
首先，疏於修身就會在工作上不守紀律、不遵規範。他們或者****，例如近年來，大學校長、副校長***事件屢屢見於新聞網路；或者避重就輕、搪塞應付，導致工作既跟不上進度，又難以保證質量。*同志曾經指出，「擺老資格，大事做不來，小事又不坐做，工作隨便，學習鬆懈」，是自由主義的一種表現。
顯然，這種自由主義就是疏於修身律己造成的。
其次，疏於修身就會在利益上計長較短、討價還價，不能正確看待個人利益、集體利益和國家利益三者之間的關係，不能正確看待眼前利益和長遠利益的關係，就會導致工作不主動，形成「事必有酬」的觀念。大學教師除了「教研」主業之外，往往由於學校評估等工作的需要，也要承擔一定的行政事務，某些老師可能對此難以理解，認為「自己的工作就是教研，評估是行政人員的事務」。這種見解無疑是一種眼界不闊，境界不高的表現，本質上是個人修身尚欠「火候」。
再次，疏於修身就會在生活作風上失於檢點、惹是生非，或搞師生戀，或搞婚外情等等。近年來，名校教授情感生活操守不嚴，導致**或開除公職者，並不鮮見。
可見，不能做到「嚴以修身」，高校教師就不能在工作作風、利益和生活作風上做到「清廉務實」，就會導致事業的失敗。
欲要做事，必先做人。
欲要做人，就要練好「內功」，不能虛浮，而提公升個人修養就是乙個人的「金鐘罩」和「鐵布衫」，就是他的「內功」。
我黨前輩領導人是注重作風建設的。*的《整頓黨的作風》和《反對自由主義》、*的《論*員的修養》、陶鑄的《松樹的風格》都是論述*人作風與修養的名篇，今天讀來依然讓人警醒深思不已。後來各屆領導人和**也都大力提倡作風建設。
當前，針對國內各領域普遍存在的四風問題，指出：「理想信念就是*人精神上的『鈣』，沒有理想信念，理想信念不堅定，精神上就會『缺鈣』，就會得『軟骨病』。」高校教師只有通過不斷加強理論學習，增進黨性修養，在精神上時時給自己「補鈣」，才能自覺抵制市場經濟大潮下各種不正之風的侵襲，做到清白為人、踏實辦事。
嚴以修身心得體會
xx總書記多次強調,打鐵還需自身硬。領導幹部只有不斷加強自身修養,嚴格黨性鍛鍊,具備過硬的品格和能力,才能遠離低階趣味 抵制歪風邪氣 培育浩然正氣。踐行 三嚴三實 當把 嚴以修身 放在首要位置。只有做到嚴以修身,把黨性修養的 總開關 把牢了,才不會出現思想和行為的 跑冒滴漏 問題。要修志,講追求。人...
2023年嚴以修身心得體會
篇一 這裡的修身，通常指個人所應具備的思想道德修養，它對人一生行為的指引都具有方向性的決定作用，來不得大意，它應是乙個人一輩子都要努力做的事，而決不是一朝一夕的事。現實中，乙個人的思想是積極的 是消極的，都直接影響著他的行為取向。乙個人工作也好 生活也好，都應永遠保持一顆積極向上的進取心。這顆進取心...
三嚴三實嚴以修身心得體會
三是修涵養。無常經 有言 世事無相，相由心生。應遠離淺薄 低俗 下流，平常應嚴於律己，寬以待人，多傾聽批評。對事不對人，不戴有色眼鏡看人，不盲目跟風，不以成敗論英雄。每天花點時間看看國學 哲學 人文 自然，多了解一些時事大事，看有意義的新聞和精彩的微電影，多看有深度的雜誌，鑑賞些戲劇和 了解人間百態...