四中堯棒分校2019校本培訓計畫

2022-11-17 06:03:02 字數 820 閱讀 1530

實施方案

為了適應基礎教育改革與發展的需要,切實提高我校教師課堂教學能力和實施素質教育的水平,為教師的專業成長和學校持續發展提供廣闊的學習空間,努力造就一支具有較高素質的學習型教師隊伍,全面推進素質教育,穩步實施新課程改革。根據教育局師訓科對校本研修實施意見的具體要求,現結合我校的教育教學的實際情況,制定我校校本研修實施方案。

一、指導思想及研修目標

圍繞深化基礎教育課程改革、全面推進素質教育,以「提公升業務素養」為目標,以提高教師新課程教學能力為重點,貼近課改,貼近課堂,貼近教師,不斷增強校本培訓的針對性和實效性。以「讀書厚底蘊,學習強理論,研課提能力」為預期,培養教師可持續發展能力,全面提高我校教師隊伍的綜合素質。通過開展校本研修,促使廣大教師掌握先進的教育理念和教育思想,以讀書、學習、觀議課為抓手,促進教師專業化發展,為提高教育教學質量奠定良好的基礎。

二、參與範圍

全體在編教師

三、起止時間

2023年4月1日至2023年12月25日

四、校本培訓領導工作小組

組長:柏舉高副組長:何立志陳維瓶

成員:莫禮權楊秀文吳秀龍何可爐

主要職責:

1、領導小組成員必須深入校本研修第一線,起到一定的帶頭指導作用。

2、為教師開展校本研修工作提供良好的軟、硬體環境。

3、學年結束完成對教師個人的校本研修評價工作。

五、考核內容

主要包括閱讀、主題研修、教育教學交流。

六、研修形式

觀摩教學、研討交流、專業閱讀、案例分析、自修反思等多種形式

七、研修內容

本學年記入繼續教育學時的規範性校本研修活動大體分閱讀、主題研修、教育教學交流。

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