下冊前兩章預習安排
第一章人的生活需要營養
同學們回憶一下我們平時所吃的食物都有哪些？它們都包括哪些成分？又是如何被消化吸收的？如何被人類利用以及轉化為我們身體的一部分的？
第一節食物的營養成分（第一課時）
重點預習內容，需要解決的問題：
1.各種食物中都包含哪些成分？
2.它們對人體有什麼作用？
3.不同的無機鹽和維生素對人體有什麼作用？
第二節消化和吸收
重點預習內容，需要解決的問題：（第二課時）
1.人體的消化系統包括哪些主要的消化器官？它們的主要功能是什麼？
2.食物的主要營養成分分別被消化什麼物質？它們又是被哪些消化液所消化的？
3.不同的消化器官可以分泌哪些消化液？而這些消化液又可以消化哪些營養物質？（第三課時）
4.人體主要的吸收器官有哪些？它們分別可以吸收哪些消化後的營養成分？
5.小腸為什麼是主要的消化和吸收器官？
6.自己完成課後作業，開學後老師分析題意並出示答案。
第三節合理膳食和食品安全（第四課時）
了解一下合理膳食和食品安全的重要性
完成寒假作業中第一套練習題，這套題就是第一章的章末練習。
第二章人的生活需要空氣
重點預習內容，需要解決的問題：
同學們想一想我們為什麼每時每刻都要進行呼吸？氣體又是如何進入我們身體？具體到達人體哪些位置？
又發生了怎樣的變化？最終為我們身體提供了什麼？它們每個過程又是利用了什麼原理？
第一節人體與外界的氣體交換
重點預習內容，需要解決的問題：（第五課時）
1.人體呼吸系統中哪些是主要的呼吸器官？為什麼？
2.外界氣體是如何進入人體的？它們利用了哪些原理？
3.呼吸肌的收縮和舒張是如何改變胸廓的大小？從而又是如何改變肺內氣壓和大氣壓之間的差值，使得氣體由外界流進肺或者由肺流出？（難點和重點）
（第六課時）
4.氣體在肺部和組織細胞處的氣體交換又是如何完成的？血液中的物質成分和顏色又發生了怎樣的改變？它們利用的原理是什麼？
5.呼吸包括哪幾個過程，氧氣和二氧化碳在這幾個過程中的變化有什麼規律？
6.完成課後習題，開學後老師再講解。
第二節人體內能量的利用
第三節呼吸保健和急救（第七課時）
1.了解人體內能量的利用以及呼吸保健和急救的有關知識，掌握人工呼吸基本要領。
2.完成寒假作業中的第二套練習題，家長朋友按照所給答案監督孩子的學習！
為了孩子的未來和希望，讓老師和家長共同的努力吧！
初一生物實驗計畫
一 實驗教學的指導思想和目的 生物實驗是學生進行科學 的重要方式，以培養學生的創新精神和實踐能力為核心，堅持以學生為主體，建立以學生為主體的創新教學，使學生在獲得知識的同時，發展學生的能力，讓學生學會思考，學會學習，培養他們的自信心，培養學生的動手實驗能力，養成動腦思考的習慣，充分發揮教師的特長，深...
初一生物總結
第一單元初一生物上學期知識點總結 1.1 生物的基本特徵 除 外,生物體都是由細胞構成的。生物體都有 作用。生物體對外界的 作出反應。生物體都有和 的現象。生物體都有 和 的特性。生物都能 環境，也能 環境。1.2初中生物課的學習方法主要有 1.3按照形態學特徵可以將生物分為 2.1地球表層生物和生...
初一生物總結
七年級生物學教學工作總結 羅鏡三中丁小霞 本學期，本人擔任七年級的生物學教學任務。下面我就對這學期來的教學工作作個總結，以便以後有更大的進步。一 指導思想 本學期來，本人自始自終熱愛人民教育事業，認真貫徹國家的教育方針和政策，樹立素質教育思想，治學嚴謹，有強烈的事業心和責任感 嚴於律已 寬以待人。教...