禹城市中街道辦事處中學趙輝 2023年8月9日 12:49
一、教材分析：
《電功率》是人教版八年級下冊第八章第二節。是繼電流、電阻、電壓、電能之後學生學習的又乙個電學基本概念，也是生活中用電器銘牌上乙個重要的指標。本節內容，既是對電能知識的深化、具體化，讓學生了解用電器工作時消耗電能快慢與功率的關係。
又為本章第三節「測量小燈泡的功率」，第五節「電功率和安全用電」的學習作理論上的準備。
本節教材內容較多，涉及四個知識點：電功率的概念、千瓦時的來歷、額定功率、生活中電功率的測量原理等等，本節內容用兩個課時進行教學：第一課時安排電功率概念和千瓦時的來歷的教學，把它概括為一大部分：
電功率。第二課時安排額定功率和電功率的測量的教學。把它概括為：
生活中的電功率。下面，我就第一課時的教學繼續我的說課。
二、教學目標：根據課程標準，確定本節課的教學目標為：
(1)知識與技能：
知道電功率的物理意義、定義式及單位。
知道千瓦時的來歷，能區別千瓦和千瓦時。
（2）過程和方法：
觀察電能表鋁盤轉動快慢跟用電器功率的關係。體驗電功率對用電器用電的影響。
(3)情感態度和價值觀：
對各種用電器銘牌有觀察了解的興趣，對生活中各種電器耗電情況有關注的熱情，感受物理與生活的聯絡，提高用所學知識解決實際問題的意識。
三、重點難點：
教學重點:
電功率的物理意義、公式
教學難點:
用電功率的公式進行計算。
四、 教學用具：
兩個功率不同的燈泡（15w和100w）、電能表、多**教學實物投影儀。
五、教學流程：創設情景，引入新課。——演示講解，形成概念。
——資料閱讀，理解概念。——自主討論，得出公式。——單位比較，明確概念。
——例題講解，鞏固概念——解讀銘牌，應用概念。
六、教學方法：
教法：以談話法，啟發法為主，輔之以演示法。
學法：以學生自主學習為主，輔之以觀察法，討論法，練習法
七、具體過程：
第一環節：創設情景，引入新課。
複習上節課的知識，提出兩個問題：
1、消耗的電能用什麼儀表測量？
2、用電器在消耗電能時電能表上有什麼反應？
接著提出乙個新問題
為什麼觀察電能表時，常常發現電能表的轉盤轉動有時快，有時慢？
我們這節要學的「電功率」就可解決這個問題，從而引出新課，並出示教學目標。
本環節教學需要五分鐘。
第二環節：演示講解，形成概念。
演示分別拿乙隻15w的和100w的燈泡，接在電路上，讓學生觀察比較電能表鋁盤轉動的快慢。
師生共同得出結論：
15---轉得慢---消耗電能慢
100--轉得快---消耗電能快
接著引出電功率的物理意義、符號、單位。
本環節教學需要七分鐘。
第三環節：資料閱讀，理解概念。
讓學生看書上的小資料，使學生通過閱讀對用電器的電功率作分類了解，尤其要知道哪些用電器屬於大功率用電器，而且能比較兩種用電器消耗電能的快慢從而加深對電功率物理意義的理解。
本環節教學需要六分鐘。
第四環節：自主討論，得出公式。
出示三組資料，比較電功率的大小，引導學生思考交流，得出電功率的定義，接著通過兩個例題的計算，引出電功率的公式，然後通過兩個練習題鍛鍊學生用公式解決問題的能力。
用問題驅動教學，推動師生之間，生生之間的互動，有利於啟用學生思維，變被動接受為主動思考學習。
本環節教學需要八分鐘。
第五環節：單位比較，明確概念。
用前乙個環節中某用電器在1小時內消耗的電能不好計算為例，提出如果電功率用千瓦做電位，時間用小時做單位，電能的單位該是什麼？師生共同推導得出為千瓦時，教師指出千瓦時的物理意義，同時講明千瓦時與千瓦的區別。接下來通過乙個練習題讓學生推導出千瓦時和焦耳的關係，老師在請學生推導後強調在公式p=w/t中單位的對應關係。
本環節教學需要七分鐘。
第六環節：習題講解，鞏固概念。
讓學生做課本上的例題和另乙個對應練習題，接著講解。通過這個環節，鞏固電功率概念，同時讓學生學以致用。並幫助學生養成有理有據，嚴密認真解決物理問題的習慣。
本環節教學需要七分鐘。
第六環節：解讀銘牌，應用概念。
在完成第五個環節的教學後，本節課新課教學任務基本完成。本環節先讓學生小結本節內容，共同形成乙個學習要點的板書。之後老師讓大家一起輕鬆地觀察課本上洗衣機銘牌，解讀各項資料，尤其是電功率資料的意義並交流，讓學生運用這些資料自編一道物理題目供作業用。
本環節教學需要五分鐘。
板書設計
電表示：消耗電能的快慢
一功大小：1秒內消耗的電能
率公式：p=
瓦(w)
單位：千瓦（kw）
二千瓦時的來歷
電功率說課稿
一 說教材 一 課題在教材中的地位 作用 1 可讓學生進一步鞏固 掌握第一冊中功率的概念。2 可對上一節電功起到進一步總結鞏固，對下節實驗起到鋪墊作用。二 教學目標 1 掌握電功率的概念 物理意義 定義 計算公式 單位等 2 理解什麼是額定電壓 額定功率。知道額定電壓 額定功率與實際電壓 實際功率的...
電功率說課稿
學校 盧氏縣育才中學分校 姓名 張濤 159 電功率 說課稿 盧氏縣育才中學分校張濤 各位專家 大家好！今天我說課的課題是北師大版九年級物理第十三章第二節 電功率 說課稿共包括了教材分析 教學過程 板書設計及教學體會四部分。一 教材分析 本章及本節的地位與作用。本章有兩大特點，一是綜合性強，不僅要綜...
電功率總結
歐姆定律電功率 一 常用符號和單位 二 公式彙總 1.歐姆定律公式 2.根據電能表轉盤一定時間內的轉數計算電能 公式單位 3.電功率定義式 4.伏安法測電功率原理公式 5.導體中通過電流時產生熱量的計算公式 三 分類歸納 1.電能的計算方法 2.電功率的計算方法 3.電流的計算方法 4.電壓的計算方...