xx年12月23日，我有幸參加了由學校組織到馬壩中學的聽課，這次課的主題是同課異構，學到了不少東西，深感作為乙個新教師自身存在的不足之處，有許多問題有待於今後進一步完善，深感不虛此行。現將聽課活動及心得體會匯報如下：我聽的是兩節高三的數學課，可以看出兩位老師，紮實的基本功游刃於課堂，親切大方的教態，靈活的機智，拉近了學生和教師的距離，容易讓學生產生親切感，更能在老師的引導下，充分動腦，動口，動手，主動積極地參與學習。
教學設計是老師為達到預期教學目的，按照教學規律，對教學活動進行系統規劃的過程，從課堂教學中，能感受到教師的準備是相當充分的，不僅備教材，還備學生，體現了依託教材以人為本的學生發展觀。對基本概念和基本技能也都進行了精心的設計。
教學過程細緻，從授課教師的教學過程看，都是經過了精心準備的，從匯入新課到布置作業課後小結，每一句話都很精煉，每乙個問題的設定都恰到好處，板書也充分體現了數學知識的結構體系，能根據學生的知識水平，認知能力設計教學的各個環節，在知識深難度的把握上處理得很好，做到突出重點，突破難點。第一節課是過老師的課，過老師採用的是多**教學，課堂容量較大，學生思考的容量也大，主要講了三個型別的題目，這三個型別的題目基本概括了直線與圓的位置關係在高考中能夠考到的問題，以及思維方向，由學生和過老師一起對問題給出了不同的解決方案，非常的適用，這三個型別也是對高考題型的**，這節課過老師更傾向於思維的點撥。第二節課是許老師的課，許老師的板書可以看得出來是經過精心設計的，很有條理性，通過每乙個問題給出一類問題的解決思路，幾個問題看得出來也是許老師經過精心設計的，底下的同學思維非常活躍，能夠跟著老師的步驟走，還有對於問題給出的變式也非常有針對性，設計的非常好。
總之，這次外出聽課學習，讓我在欣賞別人精彩的同時發現了自己的很多不足，在以後的教學中，一定要嚴格要求自己，課後認真反思，堅持寫好教學後記，不斷提高自己的文化底蘊和業務水平，爭取成為一名有思想，有特色讓學生，家長和自己都滿意的研究型教師。
中學數學教師聽課心得體會數學
普蘭店市第三中學數學組 2013年4月10 11日,我有幸參加了由普蘭店教委組織到所轄各高階中學的聽課學習活動,這次課的主題是 基於問題式教學研討 學到了不少東西,深感作為乙個新教師自身存在的不足之處,有許多問題有待於今後進一步完善,深感不虛此行.現將聽課活動及心得體會匯報如下 我聽的是第102中學...
數學教師聽課心得體會
篇一 小學數學聽課心得體會後 小學數學聽課心得體會 茅塔小學 上一周我們到潼川二小聽了幾節非常精彩的數學課，讓我感到收穫很大。讓我受到了許多啟發，課堂上教師成熟與老練的教姿 教態 教風都給我留下了深刻的印象，學生的思維的活躍，更讓我看到學生的主體地位得到了很好的體現。不僅領略了各位教師出類拔萃的教學...
數學教師外出聽課心得體會
4 重視學生學習方法的指導和良好學習習慣的養成 中學階段是學生學習習慣養成的重要階段。在老師的課堂中，我們不僅能看到教學環節精彩的設計，老師對於學生學習方法的指導和學習習慣的養成也尤為重視。小組合作學習是一種有效的學習方法，但這種學習方法也容易流於形式。老師在活動前明確提出 怎樣分工合作，才能做得快...