做不抱怨的教師讀書心得體會總結
做一名不抱怨的教師首先必須要心理陽光，教師的一言一行都會被學生所記錄，只有當教師完美的塑造自己高尚的人格，才能去照亮學生的心扉。下面是為大家收集整理的做不抱怨的教師讀書心得體會總結，歡迎大家閱讀。
做不抱怨的教師讀書心得體會總結篇1
當我拜讀完《做不抱怨的教師》這本書，我心裡為之一顫。為自己曾經對工作的不滿而懈怠;對學生的不滿而憤怒。但今天讀完這本書讓我的心靈彷彿釋然了許多。
這本書就像一劑良藥慰藉了心靈，我將用它的理論在今後的教育之路上踐行自己的人生目標，實現自己的人生價值。
一、不抱怨工作，獲得工作的樂趣。
俗話說得好：好工作不如好身體，好身體不如好心情。的確，愉悅快樂的心情對工作和生活有著極其重要的作用。
如果人們整天總是愁眉苦臉、鬱鬱寡歡。你縱使工作條件再好，職位再高，薪水再多，也是徒勞無用的。因為他們沒有好的心情去享受工作的樂趣，自然就會怨聲四起，抱怨工作**現的各種問題。
教師也是如此，倘若我們沒有好心情，如何將快樂傳達給學生，如何讓學生愉快學習呢?
高爾基曾經說過：工作如果是快樂的，那麼人生就是樂園;工作如果是強制的，那麼人生就是地獄。乙個人之所以總是抱怨自己的工作，往往並不是因為他的工作真的有多麼的糟糕，而是因為他沒有用一種良好的心情，用一種積極的態度對待自己的工作。
二、不抱怨學生，發現他們的閃光點。
常常聽到周圍的同事抱怨說：某某同學真笨，這麼簡單的問題都搞不懂。家長還說自己的孩子夠聰明，簡直太笨了。
這屆學生笨的太多，教的都感覺沒有成就感等等。這是教師常常抱怨的聲音，當然側面也表達出對學生的期望。但世界上沒有乙個人是十全十美的，也沒有乙個人會讓自己完全滿意。
正所謂己所不欲，勿施於人。教師不僅要教授學生知識，更應該教學生做人的道理。可能某個學生學習成績不理想，但總有他閃光的一面，我們要善於發現挖掘。
比如某學生熱愛勞動，就讓他擔任勞動委員，充分調動他的積極性，培養其組織勞動能力。某某生在音體美方面有特長，可為其提供他的展示機會等等。相信任何乙個學生在愛的教育下都會有所收穫，健康成長。
心得體會 《做不抱怨的教師》讀書心得體會
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教學心得體會 做不抱怨的教師心得體會
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《做不抱怨的教師》讀書體會
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