班級姓名總分：
（本卷試題為96分，書寫4分，共計100分）
溫馨提示：本試卷書寫分為4分。你的書寫實際得分為：
一、看拼音寫漢字（10分）
chuān dài zhāo hu hú dié cū zhuàng shǐ jìn
jiǎ zhuāng guān chá kǒng què fèn lì yǒu xì
二、選擇正確的讀音,在字音下打「√」（4分）
假(jià jiǎ)裝好(hào hǎo)奇朝(zhāo cháo)霞盛(chéng shèng)飯
白髮(fā fà) 似(shì sì)乎搖晃(huāng huǎng) 照相(xiāng xiàng)
三、辨一辨，組一組（5分）
峰瓣釣綠耍（ ）
蜂辮鉤錄要（ ）
四、照樣子，寫詞語。（4分，每小題填出2個即可。多填並正確可按每空0.5分的標準加分。）
abb ——例：笑呵呵
abac——例：又高又陡
abcc——例：白髮蒼蒼
aabb——例：安安靜靜
五、照樣子變一變，給詞語穿新衣。（6分）
1．例：銅鐘（古老的銅鐘）
蜜蜂手掌力量
清香花瓣決心
2．例：草地（一片草地）【提示：填數量詞】
絨毛學校台階
**歌聲小路
六、給詞語寫近、反義詞。（8分）
1、寫出近義詞
打扮仔細汲取飄盪（ ）
2、寫出反義詞
甜蜜居然喜愛鮮豔（ ）
7、照樣子，用帶點的詞語造句。（8分）
1、女孩有的彎腰撿著，兩條鞭子像蜻蜓的翅膀，上下飛舞著；有的往籃裡塞著槐公尺，頭一點一點的，像覓食的小鴨子。
有的……像……有的……像
2、我奮力的向峰頂爬去，一會兒攀著鐵鍊上，一會兒手腳並用的向上爬……
一會兒……一會兒
3、要不是你的勇氣，鼓舞我，我還下不了決心哩！現在居然爬上來了！
居然4、 小路上走來了許多小學生，有傣族的，有景頗族的，有阿昌族和德昂族的，還有漢族的。
有……有……有……還有
八、句子模仿秀。（8分）
1、例：快樂的飄盪著孩子們田野裡歌聲
組句：田野裡飄盪著他們快樂的歌聲
弟弟草地上常常我玩耍在和
組句2、例：姑娘把槐公尺塞進了籃子。
改句：槐公尺被姑娘塞進了籃子。
那鮮豔的民族服裝，把學校打扮得更加絢麗多彩。
改句3、例：孩子們進入了夢鄉。
填充：（勞累一天的）孩子們（帶著甜蜜的微笑）進入了夢鄉。
草地上盛開著花兒。
填充草地上（爭先恐後地）盛開著花兒。
4、例：八月，天多熱。
把句子寫具體：八月，天多熱。雞熱得耷拉著翅膀，狗熱得吐出舌頭，蟬熱得不知如何是好，在樹上不停地叫著「知了，知了」。
①雨，真大。 ②天，真冷。 ③他（她），真好。 ④同學們讀書真認真。
在給出的①②③④句中，任意選一句，把句子寫具體：
九、按事情發展的順序，把下面的句子整理成一段通順的話，在括號裡標上序號 。（6分）
( ) 小船順著水流向前漂去。
( ) 看著乙隻只小船漂遠了 , 我們心裡在說 ：「 小紙船 , 希望你漂到大海去。」
( ) 星期天，我和幾個小夥伴一起來到小溪邊。
( ) 我們拍著手，沿著小溪追著小船。
( ) 我們用五色彩紙摺成乙隻只小船，放在水裡。
九、精彩回顧——閱讀《金色的草地》片段（7分）
原來，蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開、合上。花朵張開時，它是金色的，草地也是金色的；花朵合攏時，金色的花瓣被包住，草地就變成綠色的了。
多麼可愛的草地！多麼有趣的蒲公英！從那時起，蒲公英成了我們最喜愛的一種花。它和我們一起睡覺，和我們一起起床。
1、分別用「 」和「 」在原文中標出比喻句、擬人句。
2、聯絡上下文，寫出下列詞語的意思。
睡覺起床
3、讀了課文，我知道草地變成金色，是因為草地會變成綠色，是因為
4、「從那時起，蒲公英成了我們最喜愛的一種花」中的「那時」指的是
十.課外挑戰——閱讀短文，完成練習（10分）
小院的西面是花圃，一年四季花開不斷，唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。北面有個挺大的葡萄架。夏天，孩子們在葡萄架下乘涼、下棋，大人們在這裡看報、休息。
乙隻只蝴蝶上下飛舞，顯得非常熱鬧。到了秋天，一大串一大串的葡萄掛在葡萄架上，不時發出醉人的香味。院子的東面種著幾棵高大的白楊，它們像巨人一樣守衛著小院。
院子南面是一片碧綠的小菜園。地里種著黃瓜□茄子□西紅柿□還種著綠油油的青菜□一眼看去，個個漂漂亮亮，惹人喜愛。
1、在文中的□中加上標點符號。（2分）
2、填空。（8 分）
這段話共句話。先寫小院西面是北面有個院子東面種著南面是其中寫得最多、最詳細的是這段話中的第 _____ 句到第 _____ 句，都是寫這裡的景色的。
十一、習作展示——寫一寫你課餘參加的一項活動，注意寫清活動的時間、地點和活動的過程，還要注意寫出自己參加活動時的感受。（20分）
別忘了仔細檢查喲！
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