創先爭優xx個人工作總結

2022-11-15 18:15:02 字數 2338 閱讀 9438

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日期:______年_____月_____日

本學期我擔任八年二班的班主任。為了本學期能順利開展各項工作,根據學生的實際情況,這學期我的主要工作是圍繞構建和諧班級、端正班風、學風,全面提公升我班各科成績為重點展開。

一、爭先創優,加強班級班風班貌的建設

a、加強班幹部隊伍的構建、建立班委會

學期初要盡快組織學生通過民主選舉組建一支工作能力強、實踐經驗足的新一屆班委會,並明確班委會成員的具體分工,為了讓更多的同學得到錘煉,實行值日班幹部負責制加強班級管理崗位責任制。設崗位,定人員,定工作,把班級工作分成若干崗位,每個崗位專人負責,使學生的實踐能力、社會責任感得到提高。為本學期的管理工作打下基礎。

b、爭先創優,建立和諧向上、努力進取的學習氛圍。

樹立正確的**導向。乙個班集體整體給人們的印象,是正壓過邪,還是邪壓過正,跟班集體中**導向的正確樹立不無關係。乙個良好的班風班貌,需要班主任堅持不懈地引導,也需要全體同學的共同配合,特別是需要班幹部對同學們的督促。

發揮團結互助的學習精神,促進共同進步。學習好的要切實幫助學習較差的,遇到問題、困難,要努力克服,群策群力,共同解決,發揮共同智慧型。

充分利用教室後黑板報。出版學生們的優秀作品(或作文、或書法等),宣傳班級的突出事情,促進良好班風班貌的形成和發展。

二、思想教育

a、本學期對學生要加強思想教育。深入愛國主義、集體主義和中華傳統美德教育,加強學生行為規範,養成良好的行為準則,用身邊事例,對學生進行誠信教育、利用班會、校會將行為規範訓練落到實處.教育學生不賭博,遠離網咖。

在班中「設崗位,定專人」,加強行為規範的檢查和監督。在學期初段,結合學校的安排,整頓班風學風,進行學習目的教育,激發學生的學習動力。在學期中段進行人生觀、世界觀的教育,幫助學生樹立正確的人生觀和世界觀。

在學期後段開展「講團結、講紀律、講誠實、講奉獻」的四講活動。提高同學們的思想覺悟,增強責任感和進取心。把學生培養成具有健全人格、美好心靈,具有創新精神和實踐能力的學生。

培養學生良好的行為規範,弘揚正氣。

b、充分利用班會課、校會、國旗下講話等有利課程,加強思想道德建設。對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、衛生安全教育,引導學生積極參與有益鍛鍊,參與班級文化教育,教育學生崇尚科學,傳承文明,關心他人,熱愛校園,尊老愛幼,培養學生的綜合實踐能力和整體素質。

c、加強與政教處、團組織和家長的有效配合。

在工作中,通過與政教處的配合,可以有效地加強思想政治教育工作,搞好學校的創安工作,使學生告別不安全的一切行為,從而使學校放心,家長安心。

在本學期中,要鼓勵學生向團員青年看齊,爭取做一名光榮的共青團員,從而使學生在團總支的帶領下,在團總支開展的主題活動中受到教育,茁壯成長。

加強與家長的聯絡,及時掌握學生的思想動態,以利於採用合理、有效的方法進行教育,為思想道德工作的開展創造乙個和諧的家校結合的環境,以利於學生的成長。

三、培優轉差

加強對學生的心理輔導,把一些有可能影響學生學習的因素減少到最少,對每一次考試成績做好跟蹤,把臨界生的名單和人數把握好,及時找學生談心,了解其思想學習情況。鼓勵勤奮好學,樹立學習榜樣,協同科任老師做好優生的培養工作,爭取有較多的同學進入全年級前列,同時做好差生的教育轉化工作,採用正面教育,加強學生自我管理建設管理小組,由學習委員帶頭,課代表、組長為骨幹,全面負責班級學習工作;開展學習競賽活動;開展

「學習結對,共同提高」的互幫互助學習活動;同時聯絡家長,開展家庭教育指導工作:積極與學生家長進行聯絡與溝通,多角度進一步了解學生。尋求在實際工作中獲得家長的支援。

共同對學生進行教育。關心愛護,安排班幹部一幫一的方法進行轉化。

加強師生對話建立師生聯絡制度,以周記形式有話就說,實話實說;建立師生結對活動,讓學生走近老師、了解老師、激發熱愛老師的熱情,讓老師走近學生,指導學生樹立更遠大的理想、提供更科學地學習方法、養成更好地生活態度。

四、做好常規管理工作

經常性地做好校紀校規的檢查督促工作,特別是遲到、追逐打鬧、自習課和晚自習講話等違紀現象,要及時教育,杜絕打架的現象。做好儀表的規範化教育,男生不留長頭髮,女生不化妝。配合政教處加強學生衛生保健和心理健康教育。

依靠班幹部管好「三提前」,每天安排乙個班幹值日管理「三提前」的紀律,抓好班級的室內衛生及包乾區衛生。

五、組織有益的活動,豐富學生的生活

在各種活動的過程中,充分發揮集體教育的功能,讓學生們自我教育,互相教育。班風的形成必然要要經歷「導向」,「形成」和「鞏固」的過程,因此活動的內容要多樣化,經常化。力求使班級形成「團結向上,心理健康,學習勤奮,全面發展」的班集體。

總之,本學期班主任的工作,首要的是要加強和改進學生的思想道德建設,其次要加強班級班風班貌的建設,全面提高學生的成績,培養學生健全的人格,使學生在身心各方面都得到長足的進步.。

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