辦園行為自查報告

2022-11-13 22:54:03 字數 3262 閱讀 9501

朱老莊鎮實驗幼兒園辦園行為

督導評估自查報告

我園全體教職工在上級主管部門的正確領導下,團結協作,按照幼兒園評估標準要求,以高度負責的態度,實事求是地對我們的工作進行了全面的回顧、檢查和反思,做了認真地自評,現將自查自評情況匯報如下:

一、幼兒園基本概況

我園占地面積2300平方公尺,建築面積1042平方公尺,是一所充滿活力、充滿希望的幼兒園。我園現有專任教師11名,都具有豐富的保教經驗。園內現開設小班、中班、大班,在園幼兒101名,附近轄區內適齡幼兒都能接受學前教育。

自辦園以來,我園始終秉承「一切為了孩子,為了孩子一切」的辦園宗旨,圍繞「安全第一,提高品味」這一工作目標,不斷改善辦園條件,創新管理理念,取得了較明顯的辦園業績,贏得了上級部門和社會的廣泛讚譽,是乙個理念先進、管理高效,洋溢著朝氣、活潑氛圍的幼兒之家。

二、創設育人環境,打造幼兒茁壯成長的樂園

1、完善活動設施

幼兒園內設施完善,配備大型玩具裝置、教玩具、等離子電視機、vcd、電子琴、空調等,為幼兒提供了具有安全、衛生、舒適的優良學習生活環境,使園所初具現代標準。

2、美化園內環境

我園著力建立有利於幼兒和諧發展的環境。老師們多次利用休息時間,根據時令、主題及時對環境進行調整美化,使幼兒園環境趨於完美,體現出高度的凝聚力、戰鬥力。另外,我們還發動幼兒、家長齊參與,利用廢舊材料,根據幼兒年齡特點設計、製作了多種體育活動器械和教玩具,這樣不僅提高了幼兒的動手能力,也大大激發了孩子們的體育興趣。

我園努力為幼兒創設良好的心理環境,要求每位教師把自己融入環境之中,切實做到態度和藹可親,理解尊重幼兒,使幼兒處於被尊重、被關愛、受鼓勵的環境中,使優質的教育環境展示於社會,優質的保教保育取信於家長、幼兒。

三、規範素質教育,不斷提公升教育質量

1、健全制度,管理科學化、精細化

我園堅持以科學發展觀為指導,進一步明確辦園方向:抓質量,辦精品。我們克服困難與壓力,堅持正確的辦園理念,深入貫徹國家教育方針,全方位推進《幼兒園教育指導綱要》的實施,以保教並重的原則促進幼兒體智德美的全面發展。

作為農村幼兒園,我們根據實際制定了一系列規章制度:《幼兒園安全制度》、《衛生保健制度》、《消毒及隔離制度》、《家長聯絡制度》等,各項工作做到有章可循、有章可依。另外,靈活根據新情況、新問題及時完善規章制度,建立了《幼兒成長檔案制度》;改革了《安全考核制度》、《備課制度》;完善了《辦公制度》;推進教師行為禮儀規範,使管理更為科學化、精細化。

2、強化常規,建立和諧的工作程式

常規是正常保教秩序的保證,保教人員一日工作程式化、規範化,確保幼兒生活制度與常規得到切實貫徹。因此,我們要求全體教職員工嚴格按照幼兒一日常規的要求及一日工作程式要求進行標準操作,使保教過程科學合理地依一定規道有序運轉推進。管理人員堅持「一日三巡」制度,做到勤、細、嚴、實,認真總結經驗,分析園所保教保育工作現狀,尋找存在問題和主要原因,緊密結合園所實際,制定符合實際,操作性強,便於檢查落實的細則措施。

使各個環節規定的具體工作內容和要求認真落實到人,落實到時間與地點,並規定出完成程度與工作質量。確保幼兒園保教保育工作融合與滲透在一日生活的各個環節之中。

3、抓實過程,向一日活動要質量

人生各階段都有必須解決的發展課題,生活活動的內容就是幼兒階段必須解決的發展課題,因此必須糾正重上課而輕生活環節的偏向。充分認識生活活動在幼兒園中的重要性,它不僅是幼兒身體健康成長所必需,還是幼兒最重要的學習內容和學習途徑。向一日生活要質量要效益就是要發揮一日生活整體教育功能,充分利用一日生活各個環節的教育價值,通過合理組織、科學安排,將之有機地融合為乙個整體,讓幼兒在自然的生活中身心健康地發展。

寓教育於一日生活中,並在實踐中積極探索具體而又切實有效的途徑與方法,以過程化管理,實現嚴謹細緻。

四、強化意識,確保幼兒安全

從保護幼兒的生命出發,認真做好安全工作。我園從實際情況出發,把確保幼兒在園的安全作為幼兒園的頭等大事來常抓不懈。

首先,園內成立以園長為組長,全體教師和保安為成員的安全工作領導小組,制定了職責,定期開展安全專題會議,全面負責規劃和實施園綜合治理、依法治園工作。按照教育局對學校安全工作的要求,層層簽訂《安全工作目標責任書》,形成了學校、家庭、社會三位一體的安全教育工作網路。

其次,由園長到每位教職工,從自己做起,從身邊的小事做起,關心每個孩子,關心園內的每一件設施、裝置,發現隱患,及時匯報、及時解決;建立安全檢查制度,定期檢查裝置的安全狀況;各班每週定期開展安全教育主題活動,將安全意識深入到每個幼兒心中;不斷完善接送制度,充分發揮全體教職工、門衛嚴把接送關,層層把關,把幼兒接送時的安全工作落到實處;戶外活動時,要求保教人員全部到位,以確保幼兒的安全;加強晨間一看、二問、三摸、四查,嚴禁幼兒帶危險品入園。傳染病多發季節加強預防及消毒;每週制定科學合理的食譜,注意做好配餐搭配,保證食物的多樣性、豐富性。培養幼兒良好的生活習慣,無論是點 ,還是餐,我們都嚴格按衛生保健的要求規範操作。

另外, 我們建立安全量化獎懲制度,進一步細化《崗位職責及考核辦法》。建立值班制度,每逢重大節假日、特殊天氣均能落實值班護園人員,做到定人、定崗、定則並保持資訊暢通。

五、牢固專業思想,造就高素質保教隊伍

我園高度重視教師隊伍思想素質的提公升,經常組織全園教職工集中學習上級檔案、《綱要》精神,我們還要求每位老師書寫學習心得,另外,我們還通過外出學習取經,相互聽課研討,摘抄學習筆記,撰寫工作心得等多種形式來提高教師的業務素質及教學水平。  六、巧抓溝通,重視家園文化建設

家長是幼兒園的服務物件,既可載舟亦可覆舟。因此幼兒園的生存與發展,既要有過硬的保教保育質量,贏得良好的社會信譽,更要用優質的服務,贏得家長的滿意和支援。我們幼兒園積極做好家訪、家園聯絡、家園活動等工作,重視家園互動,滿足家長合理要求。

根據主題、季節、假日動態布置、更新家園聯絡欄,讓家長們及時了解、掌握教育資訊;採用座談會的形式,及時與家長溝通孩子的發展情況,宣傳幼兒園的工作,以便爭取家長的支援和幫助;家長都給予了大力支援與配合。

七、面臨的問題

經過多年多努力實踐與探索,我們初步走出了一條幼兒教育與社會發展相協調、幼兒教育與幼兒身心發展相協調的路子,並在辦園條件、師資隊伍、辦學質量、社會效益等方面取得了一定成績。同時,我們也還存在著許多不足之處:

首先,我們是農村幼兒園,我們辦園條件有限,許多理想的硬體設施難以跟進,無法滿足孩子們的需要。

其次,農村幼兒園教師師資配備不充足,代課教師工資待遇較低,好的師資難以引進,年輕、優秀教師難以留住,造成幼兒園教師隊伍的不穩定,影響保教水平的提公升。

最後,農村幼兒家長的幼兒教育觀念有些陳舊,對幼兒園實施素質教育的認識不足,也是制約幼兒園實施新理念、更好發展的乙個因素。

作為農村幼兒園,我們任重而道遠。在接下來的工作中,我們要不斷加大力度,積極尋求改進途徑,要以飽滿的熱情、科學的態度和求實的精神與時俱進,要以神聖的教育使命感來鞭策自己,努力向更新、更高的目標邁進!

朱老莊鎮實驗幼兒園

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幼兒園規範辦園自查報告

另外,在環境創設中,我們強調幼兒是環境的主人,充分利用教室內一切可利用的牆面張貼幼兒的作品,充分發揮環境創設的教育性 美觀性 藝術性等。力求讓每一面牆面會說話,並及時根據教學主題進行更新,從根本上消除幼兒園小學化環境。在圖書的投放上,幼兒園根據幼兒的年齡特點擊購了一些圖書,單位又捐贈了一些圖書,此外...