小學英語三年級下冊教學計畫
一、指導思想
認真學習教育教學理論，全面貫徹黨的教育方針政策，認真學習新課改的精神，採用符合學生年齡、心理特徵和語言規律的教學方法。
二、小學英語課程的教學目的：
根據小學生的生理和心理特點以及發展需求，小學階段英語課程的目的是激發學生學習英語的興趣，培養他們英語學習的積極態度，使他們建立初步的學習英語的自信心；培養學生一定的語感和良好的語音、語調基礎；使他們形成初步用英語進行簡單日常交流的能力。同時，注重培養學生的觀察、記憶、思維、想象和創造能力。適當介紹中西文化，培養學生學生愛國主義精神，增強世界意識，為進一步學習打下基礎。
三、教學方法：
1 會話教學
融會話教學於情景表演之中，讓學生在表演中練。
2 詞彙教學
巧用實物和卡片， 融詞彙於會話教學中。
3 歌曲與歌謠教學
在每節課中滲透，靈活運用在各個教學環節中， 唱演結合，培養藝術素質。
4 趣味故事教學
5 階段複習
四、學生情況分析：
通過上個學期的學習,學生們對英語已經有了一定的了解,並掌握了一些日常對話用語和一定量的詞彙。但是仍然有一部分學生對學習英語有一定的困難，需要本學期來加強學習英語的能力。同時本學期應該在課堂上加強學生的英語口頭表達能力。
(請各科老師具體分析自己班級的學生情況，從學生的年齡特點、心理特點、知識接受的特點、上學期的班級成績以及班風、學風等方面具體分析，以適合自己的班級教學。)
五、提高教學質量的措施：
小學生主體性地位在英語對話教學中的體現，小學英語對話教學在整個英語教學中占有相當大的份量。怎樣充分體現學生學習主體性地位呢？在小學英語教材中，安排了許多淺顯易懂、生動活潑的對話。
根據這些對話稍稍用心設計一下，便能讓學生成為學習的主人，取得意想不到的效果。
（一）、建立和諧、民主的教學環境，形成學習對話的良好氛圍。
通過複習與新授對話內容有聯絡的已學過的對話，為新對話教學作好輔墊，並可以以此匯入新對話教學。從而達到以舊引新，更好地為新授打好基礎。對話的方式可以有：
教師與全班對話（個別學生也可），或是讓學生問候教師，學生與學生的對話。
（二）、以學生為中心，設定場景，表演對話。
在教學對話前為學生設計場景，營造氛圍，誘發學生的語言動機。讓學生發言，教師稍稍加以引導，將他們的句子串聯成對話。請學生跟讀。
然後操練幾遍，便可讓學生在設定的場景裡進行表演，充分利用道具讓學生有真實的體驗。而下面的學生當「觀眾」並打分，並請打分的同學說說為什麼打這個分？這樣可以提高學生的聽說能力，更能夠體現學生學習的主體性。
怎麼說？對不對？應帶怎樣的表情？
怎樣演會更好？學生無論是表演的還是看表演的，都會在打分時找到他們需要的答案。
（三）、通過娛樂、競賽形式激發學生的學習動機與興趣。
小學生中，就是再高年級的學生還是非常愛玩。我們可以利用小學生愛玩的天性。在對話教學中，設計各類競賽、遊戲。
讓學生在比中學，猜中學，玩中學，唱、跳中學。如：藏卡片、快看快說、快聽快指等。
印象會特別深。
（四）、注重在教學中，運用手勢。
把一些單詞、短語、甚至是句子與手勢或是肢體語言相結合，讓學生全身活動，手腦並用，即加深了記憶，又能抓住學生的注意力。
（五）、注重字母教學
26個字母是學習英語的基礎，學好26個字母對學生以後的發音、拼讀和記憶單詞都起著至關重要的作用。教師要針對小學生的年齡特點，盡可能採用多種生動活潑的教法，使字母教學真正擺脫聽、說、讀、寫的枯燥訓練。
六、基本知識和技能：
（1）能聽懂、會說12組會話，並能進行簡單的交流；
（2）能聽說、認讀（包括動物、食品、數字、同學、家庭成員、數字等6個話題）的單詞，並能簡單的運用；
（3）能聽、做、演遊戲；
（4）能聽、做tpr活動；
（5）能學會書中的小製作；
（6）能唱書本裡的英文歌曲；
（7）能聽、說、唱書中的歌謠；
（8）能完成8個形成性評價活動；
（9）能聽懂6個幽默小故事；
（10）能了解6項簡單的中西方文化知識。
七、教學重、難點：
1、能掌握26格外字母的正確書寫方法和格式。
2、能使用日常交際用語，
3、活用四會句型，
4、進行簡單的交流，做到大膽開口，發音正確。
5、能在**、手勢、情境等非語言提示的幫助下，聽懂清晰的話語和錄音。
八、課時安排
朱同秀二零一四年二月十七日
三年級下學期英語計畫
2012 2013學年度第二學期教學計畫 科目英語 班級三年級 教師王慧 學校古邵鎮曹莊小學 時間 2013.2 2013年pep小學英語三年級下冊教學計畫 一 學生基本情況分析 本年級組共三個班，共有170人，他們均來自曹莊及周圍村莊，平均年齡在九歲左右，他們生性活潑好動，喜歡直觀形象思維，對遊戲...
三年級英語下學期教學計畫
新學期轉眼就開學了，為了更好地投入到新的教學工作中去，特制定以下計畫來指導自己教學的前進方向。一 教學總目標和教學要求 小學生理性思維較差，感性知識豐富，喜歡遊戲 新奇。教師抓住這一點，激發學生學習英語的興趣，不讓學生把英語科當作一種負擔，而是重點培養聽和說的能力，以使學生能夠盡快地用英語進行口頭交...
三年級英語下學期教學計畫
五 教學內容與目標 1 能聽懂 會說12組會話，並能進行簡單的交流。2 能聽 說 認讀50個單詞和聽 說 讀 寫26個字母 包括同學 家庭成員 數字 水果 方位 動物等6個話題 並能簡單地運用。3 能聽 做6個 tpr 活動。4 能學會2個小製作。5 能唱8首歌曲。6 能聽 說 唱7首民謠。7 能完...