2015---2016四年級上冊英語教學計畫
一．學情分析：
本學期繼續帶四2，3的學生，通過一年的相處對他們的情況有一定的了解，以後的課堂可以有針對性的教學。四2 班的孩子整體上比較活躍，特別是何書嫄，劉聖鴻等學生一直堅持之前學過攀登英語的活躍張揚的個性，課堂上積極發言，帶動其他學生，起到很好的示範。四3班的學生，表現突出的有陳嘉慧，黃小影等學生，其他學生課堂上也很配合，基礎紮實，很喜歡他們的表現。
新學期將繼續發揚他們良好的學習習慣。兩個班級的學生除了幾個後進生外，其他的基礎還不錯。但由於公升到四年級，上公升到新的台階，內容相對有難度，語法點有所增加，這些問題還是不容忽視的。
想要取得好的成績， 需要老師在設計有趣課堂的同時，有效的將一般的語法練習應用到課堂中，讓學生學會總結，多讀，多背，多練，積極發言，提問。創造輕鬆愉快的英語學習氛圍。
二．教材分析：
本學期繼續沿用外研版四年級教材，總共10個模組：
module1是在複習之前學過的方位介詞的基礎上學習地方名稱，以及新的方位詞beside，next to，up, down, left, right.重點句型：excuse me, where』s the…?
能夠學會問路或為他人指路,並應用到生活中。
1． www。cer。net/artide/2004021313098897。
shtml。module2是學習小學英語四年級入門語法--現在進行時，理解語法知識點，會用現在進行時談論**上正在發生的事情，詢問並講述正在發生的事情。複習學過的動詞，並掌握動詞變為動名詞的變化規則。
module3是繼續學習be動詞與人稱的搭配在現在進行時中的用法，用現在進行時談論人們在公園中的活動，描述正在發生的行為或動作，嘗試看圖說話，正確使用句型。
module4是學習食物及購物，複習之前學過的食物，了解典型的食品和飲料的名稱，掌握重點句型do you want some…? 肯定回答有：yes, please.
否定回答：no, thanks.了解中西方的回答情況。
嘗試自編購物對話。
2、傳統文化對大學生飾品消費的影響module5是學習用can表「能力」引導的一般疑問句，繼續學習一些動詞，句型有：can you…? 後加動詞原形，肯定回答有：
yes, i can. no, i can』t.通過學習激發學生學習的慾望。
module6是繼續學習用can引導的一般疑問句，但意味「請求」，請求獲得允許或拒絕，句型有： can i h**e some…? 肯定回答：
yes, you can. sorry, you can』t.了解英語國家和中國的主要食物和節日，表達祝願，複習食物。
在我們學校大約有4000多名學生，其中女生約佔90%以上。按每十人一件飾品計算，大概需要360多件。這對於開設飾品市場是很有利的。
女生成為消費人群的主體。module7是結合現在進行時用「there be……」來描述**上的情景，複習蔬菜、水果、動物、五官類單詞。了解單複數概念,單數有there is…, 複數用there are…。
將所學句型應用到生活當中。
module8是學習新的語法：be going to結構講述自己的計畫和即將發生的事情，即一般將來時。通過課文學習，複習英語中最簡單的稱謂語和問候語，學習be going to中動詞規則，注意哪些時間詞表示一般將來時。
module9是學習將來時的一般疑問句，句型有：are you going to…? 學習制定計畫，學習關於體育活動類的單詞，詞語。
module10是學習表達節日問候並描述過節時的風俗習慣，複習英語國家和中國的節日及食物。
三．教學模式：
1. 繼續培養孩子的聽說讀寫的習慣，以活動為課堂教學的主要形式,設計豐富多彩的教學活動,讓學生在樂中學,學中用,從而保證學生英語學習的可持續性發展。
年輕有活力是我們最大的本錢。我們這個自己動手做的小店，就應該與時尚打交道，要有獨特的新穎性，這正是我們年輕女孩的優勢。2.
在教學過程中,採用情景教學法,讓學生身臨其境,積極主動地參與到課堂教學中去,調動學生的非智力因素。
外研版新標準小學四年級英語教學計畫
一 指導思想 國家 英語課程標準 明確指出 提倡任務型教學模式，把綜合語言運用能力的培養落實在教學過程中，倡導體驗 實踐 參與 交流和合作的學習方式，實現任務的目標，感受成功，強調學生能用英語做事情。二 學生情況 本學期我繼續任教四年級二個教學班，甲班19人，乙班15人。我運用了多種辦法，兢兢業業，...
四年級英語教學計畫 外研版 葉淋淋
海口海之南外國語實驗學校 2013 2014學年度第一學期四年級英語教學計畫 一 學生基本情況分析 四年級的大部分學生對英語有著較濃厚的學習興趣，但也有少數學生由於遇到困難，學習興趣會隨之減弱。尤其從這學期開始，對學生又提出了新的要求 培養聽 說 讀 寫的技能。所以教師應該面向全體學生，以學生的發展...
四年級上冊英語教學計畫
小學英語四年級上冊教學計畫 一 學生知識能力習慣態度分析 四年級的大部分學生對英語有著較濃厚的學習興趣，但也有少數學生由於遇到困難，學習興趣會隨之減弱。尤其從這學期開始，對學生又提出了新的要求 培養聽 說 讀 寫的技能。所以教師應該面向全體學生，以學生的發展為宗旨，始終把激發學生的學習興趣放在首位，...