小學資訊科技教研組第二下學期教研活動計畫

2022-11-13 01:03:01 字數 2780 閱讀 8526

本期以以雅育雅自主發展的工作主題, 以從願意到明白,聚焦課堂教學的工作思路,以簡單做人,勤奮做事,在工作上有創新和突破為主題任務;上好每一節常規課和研究課,保證課堂教學質量,來促進學生素質全面發展,促進全組教育、教學工作效率的提公升。現將本期工作計畫如下:一、 抓質量,以常規教學為重點,聚焦課堂教學堅持抓好常規教學、保證教學質量,以學生掌握資訊科技的知識、技能、情感為教學目標制定教學內容,創設學生學習活動的情景,抓好學生學習活動的有效性。

教研組內要堅持隔週檢查教師的教案,作適當的評閱、交流並堅持輪流聽課、嚴格上課的十環節,本學期要以課堂教學為基礎,以教學方法與教學藝術為重點,向40分鐘課堂要質量,讓每個學生都有收穫、有發展。並且繼續抓好通讀教材,組織教學的工作與分層教學的模式,加強差生輔導、特別的照顧,實現同學間的一幫

一、多幫一的合作學習方式,解決常規教學中的難題。另一方面把握資訊科技教學的特色、特色,抓好常規教學和學生學習有效性活動,繼續堅持櫻桃寶貝進課堂,提公升學生的學習氛圍,讓學生在本學期開始就有乙個良好的學習開端。還將把關注學生的個性發展、關注學生發展中的學習,尊重學生,做學生學習的促進者,充分地體現在每一堂課教學中。

本期已是新舊教材的交替第2學年,通過各年級教師不斷通讀教材,對教材進行增刪、製作課件,一定要把每節常規課上得有特色。我們組內老師努力的按照陸校長的要求:規範細緻、通力合作、創造性的工作。

二.本期學生學習目標情況

年級內容教學目標

一學習電腦操作學習電腦繪畫

知道了電腦作用,會用工具,,培養初步動手能力和良好的習慣。    畫出具有學生個性的繪畫作品

二學習金山畫圖軟體學習鍵盤操作、訓練學習網路基礎知識

能夠熟練運用畫圖程式中的工具創作出繪畫作品,培養了學生的審美能力。    培養學生的正確的擊鍵習慣會上網查詢資訊

三學習用拼音寫漢字學習文字編輯

掌握文字編輯,    用拼音寫漢字。

四學習文字編輯軟體

1、 進一步學習word中的文字編輯排版的各種功能,製作了乙份精美的電子小報。    2、 **的基本運用,掌握**製作的各種方法,製作生活中的各種簡單**。

五學習網上討論和聊天學習用計算機聽**和看電影

進一步了解網路基礎知識會使用網路的聊天工具聊天。

六幻燈片製作、運用,對logo語言運用和了解

1、進一步加強對所學知識的運用。2培養了學生資訊素養和綜合能力。   三、抓教學科研提高研究水平本期要認真教研組內教師的考核,制定教學、教研、學生活動的方案,營造教師自主發展的氛圍,使每位教師早日成為科研型教師把激情融入課堂教學活動之中,提公升本學科教學研究質量,使本學科更有特色。

1. 在教研組長帶領下,每學月每位教師要認真閱讀與課題試驗有關經驗文章、資料、理論書籍,並寫出讀後隨感,組內交流,來提高課題實驗的能力。2.

.組員要每月一次向教研組匯報,單元教學中的設計方案、教學效果和改進設想、相互交流教學感想、新的創意等,推動資訊科技教學方法和教學內容的改進。3.

組內教師要把學生學習的有效性、評價學生學習過程的研究落實自己課堂教學之中,作好課題實驗記錄、典型案例和教學隨筆,期末彙總、歸檔。4、教研培訓工作:要認真參加學校、區教研組的培訓活動,通過培訓教師教學水平和教學能力會有不斷提高,結合課堂教學研究和交流,使教師的教法得到改進,使之取長補短,真正的提高了教師的教學研究水平。

5、學生活動本學期繼續組織學生積極報名區第三屆漢字錄入比賽,競賽前作一系列指導培訓工作。通過這些競賽活動會讓學生得到了鍛鍊,更能激發了學生學習資訊科技的興趣,豐富學生的課外生活,培養了學生的資訊科技的綜合素質,從而推動我校資訊科技教育、教學工作的提公升。1、代表隊訓練,更亮、更有特色,要組織、培訓學生繼續參加國家教育部考試中心的小學生計算機等級考試的一系列工作。

時間年級段模組班目標效果每週一次

一年級計算機操作

豐富知識面、激趣。

熟練掌握、培養良好習慣

每週一次

一年級電腦繪畫

聯絡生活實際創作

製作作品、審美能力的培養

每週一次

三年級文字編輯

熟練文字編輯和文章排版

製作小報、形成資訊科技素養

每週一次

四年級**、文章的排版

進一步掌握文章排版功能

電子報刊、培養資訊科技素養

每週一次

五年級網上衝浪

建立乙個**

製作主頁、培養綜合素養

每週一次

六年級多**作品製作

幻燈片、**軟體應用

製作作品、結合實際培養綜合能力本期的主要活動:

學月內容形式目的本學科積極配合專科大組的成果展示活動

以**、紙製資料、電子文件、實物元件等

展示課堂教學、提公升課堂質量和學生能力培養等

區第三屆中小學漢字錄入競賽

動員、組織報名動員、組織報名

普及,推動資訊科技教學工作

學校課題學生學習活動的有效性階段性展示活動

以學校專科大組的要求進行實施

提公升了課題實驗的科學性、實踐性等六、 加強學習,提高業務水平每一位教師本期要注重自己的文化修養和專業進修,要讀教學理論書和兩種以上雜誌,撰寫了一篇高質量的**,提公升自已的質素。老教師要主動幫助青年教師的提高,要求青年教師要肯專肯學,虛心請教,目的是讓他們加快發展的步伐,在賽課中展現出了實小青年教師的風采,盡快的成長起來,在課餘時,要求組內教師加強自身的基本技能練習(普通話、板書、簡筆畫等),加強了青年教師的基本功,爭取早日成為一名優秀的教師。綜上,我們全組教師決心積極作好盡職、敬業、尊生和家長溝通等一系列為人師表的工作。

我們認為,只有認真學習新課標、鑽研教材,作好了新舊教材轉換使用的工作,不斷總結和思考,把教學理論與教學實際聯絡在一起,才能創造性地進行資訊科技學科教學,使我們的整個教研組工作有所開拓、有所進取。我們的努力工作,任勞任怨,爭創先進教研組。

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