XX年第二學期中學社會思品教研組學期工作計畫

2022-11-12 13:24:03 字數 1958 閱讀 7775

一,指導思想:

認真貫徹基礎教育課改的思想精神,繼續以課程改革為中心,以科學發展觀為指導,認真學習課改理論,積極參加課改培訓,深入領會新課改的精神,不斷更新教學觀念,大膽改進教學方法、積極倡導自主、合作、**的學習方式,以創新的思路和求真務實的工作態度,把課改的新思想、新理念和課堂教學的新思路、新設想結合起來,轉變思想,積極探索,推進教學改革,樹立科學的教育教學質量觀,組織本組教師不斷學習探求新的教育觀念和教育理論,認真學習專業知識,提高本教研組教師的教學質量,同時繼續轉變學生的學習方式,完善和深化學科教學常規,努力提高課堂教學質量,促進學生全面發展和終身發展。

二,工作要點:

1、以常規教學為中心,積極進行課程教學研究,提高教學效率。

2、以校本教研為突破口,以作業評價為切入點,積極進行課程改革實踐。

3、有計畫的組織好校級聽課評課活動及市區級教研活動和評比專案。

三、工作措施:

(一)加強理論學習,不斷轉變教學觀念

1、全面實施基礎教育課程改革。每一位老師要認真反思當前教學的現狀,總結經驗,分析主客觀各方面因素,尋求優化課堂教學的策略。

2、學習各科課程標準,特別是修訂的部分,要研究修訂的背景和原因,在教學實踐中加強研討,及時調整教學行為,使教育教學工作更符合新課標的精神。

3、組織教師繼續認真學習《課程標準》,使每位教師理解和掌握課程的基本理念、性質、特點、目標、內容、原則、教學評價等,切實抓好課程的建設。

(二)、注重培養學生養成良好的學習習慣

教師要以新理念指導自己的教學工作,牢固樹立學生是學習的主人,以平等、寬容的態度對待學生,在溝通和「對話」中實現師生的共同發展,努力建立互動的師生關係。設法優化學生的學習方式,實現學生學習方式多樣化地轉變,促進學生知識與技能,情感、態度與價值觀的整體發展,為學生的終身學習打下堅實的基礎。

(三)、紮實開展常規工作,認真貫徹教學「三認真」

1、認真備課。備課時,教師要把握年級和學生年齡的特點和目標,都要認真鑽研教材,搞清教材的重點和難點,研究教材的前後聯絡,結合學校及本班學生的特點,創造性地備課,重視預設和生成的關係,沒有充分的預設,就不可能有精彩的生成。

2、認真上課。對照新課標,反思課堂教學。轉變教學方法,適應新教材的教學要求,不斷提高自身的業務素質。認真組織好研討交流,促使全組教師共同提高。

3、認真布置活動作業。倡導互動式作業、自主性作業、彈性作業,體現作業的創新性和對學生能力的發展性。

(四)、加強常規的教學工作

1、加強聽課和教學經驗的總結,開展互相聽課、評課,本學期每人聽課不少於10節,課後及時交流,評講。

2、配合教導處認真落實常規教學,要求教師做到認真備課、編寫教案、上好每一堂課、作業認真批改、課後精心輔導,努力做到向常規要質量。著力提高課堂效率,向45分鐘要質量;要面向全體學生,不歧視任何乙個學生,突出學生的主體作用。

3、加強集體備課,提高備課組成員的整體水平。備課組要認真落實學校對集體備課的相關要求,認真落實,在集體備課的過程中,加強團結協作,充分發揮集體的智慧型和力量,促進各位教師的專業化成長。備課組要認真鑽研新課標、新教材,緊扣教學目標,把訓練貫穿於整個教學過程中,充分調動學生學習社會思品的興趣。

做到統一思想、統一進度、統一練習,特別是在備教學目標、備學生練習、備教學方法時能集思廣益,取長補短,同時通過集體備課,及時了解教育教學情況,針對教材的特點,不斷地進行探索、改革、創新。備課時,要充分挖掘教材中的德育因素,把社會課與愛國主義教育相結合。

4、關心青年教師的教學工作,從備課、上課到課下指導各方面都關心和愛護每個青年教師,形成互相學習、互相**、共同進步的新格局,爭取形成一支以青年教師為主體的在校內乃至市縣都有一定影響的教學質量較高的教師隊伍。

四、具體安排:

三月份:1、制訂教研組計畫。

2、初二思品教材分析

3、組內開課活動

四月份:1、認真學習課程標準

2、組內聽課活動

五月份:1、集體備課

2、組內聽課活動

3、初三複習課教材分析

六月份:

、整理資料,教研組總結

2、上交各類總結

2019學年第二學期中學社會思品教研組工作總結

4。重視閱讀,通過閱讀 交流開拓知識面,提高專業人文素養。三 重視學生素養同步提公升開展豐富多彩的學生素養活動 本學期開展的主要學生特色活動 七年級 為了提高七年級學生對學習社會的興趣和增強對中國地圖的認識,感受祖國的遼闊和熱愛祖國的大好河山,開展了中國地圖繪畫評比活動。為了提高學生對 歷史與社會 ...

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