【現代管理】
任建成（內蒙古鐵鑫煤化集團****黨委，內蒙古包頭０１４０４０）
［中圈分類號］ｃ９６１［文獻標識碼］ａ
［文章編號
人／ｒ是指具有一一定的專業知識或專門技能，進行創造性勞動並對社會作貢獻的人，是人力資源中能力和素質較高的勞動者。人才是我同經濟社會發展的第一資源，是最貴、最重要的戰略資源。對於企業來說，打造學習型隊，培育高素質人才隊伍，是攤動企業科學發展、創新
發展的強大引擎。一、
提高對打造學習型團隊，培育高素質人才隊伍重要性的認識
非運輸企業要想在激烈的市場競爭中立於不敗之地，除ｒ有良好的經營管理基礎外，最重要的一點，就是必須擁有適應多元化經營大發展要求的各類人才隊伍的支援，淵此打造學習型隊、培育高素質人才隊伍就尤為重要和緊迫。
１．打造學習型團隊、培育高素質人才隊伍是適應鐵
路多元化經營大發展的客觀要求。全路工作會議上，盛光祖部長指出，２ｏｌ２年要實現多元化經營大發展，做大做
強核心業務，大力拓展鐵路服務功能，全方位拓展其他經營服務。對於我們非運輸業來講，充分利用鐵路土地、設
備、資訊等方面資源，積極參與多元化市場競爭，沒有大批適應多行業特點的高素質專業人才和綜合管理人才，是很難適應多元化經營大發展需要的。
２．打造學習型團隊、培育高素質人才隊伍是提高企業可持續發展能力的迫切需要。面對全域性「基礎市場
發展年」的總體要求，非運輸企業要實現鐵路局職代會提出的經營目標，就必須在鞏固既有經營業務的同時，全面推進管理創新、技術創新和經營創新，積極培育高新技術產業，大力打造優勢技術產業，全面提公升企業經營品質，不斷增強企業的綜合競爭實力。這就要求非運輸企業注重學習型團隊建設，實施人才強企戰略，以優秀人才作引
領，依靠高素質的員工隊伍作支撐，實現企業的科學發
展、創新發展。
３．打造學習型團隊、培育高素質人才隊伍是推動企業創新發展的內在動力。現代企業的競爭實際ｊ：是人才的競爭。
員ｔ作為企業的主體，是推動企業發展進步的根本力量。實施全員提素，實現人才強企，根本的一條就是要
４ 優化人才成長環境，體現以人為本。只有大力倡導「人人
都有過人之處」的人才理念，營造尊重知識、重視人才的濃厚氛圍，為人才成長鋪路搭橋，為人才創造實現人生價
值的舞台，才能在企業內部形成由「要我成才」向「我要成才」轉變的良好環境，從而凝聚推動企業創新發展的強大動力。
二、打造學習型團隊。培育高素質人才隊伍的基本
思路人才是企業在生存、發展與市場競爭中起決定性作用的關鍵岡素，人才優勢取決於人才適應企業需要的能力有
多強和企業能使這些人才發揮出多少能力。內蒙鐵鑫集團多年來發展壯大的實踐，證明丫優秀企業管理人才在支撐企業經營發展中發揮著重要作用。隨著企業經營專案的拓展，各類人才嚴重匱乏。
特別是新街、吳四圪堵、蓿亥
圖三大合資戰略裝車基地的建設，原有的經營管理模式已與專案拓展經營的要求完全不相適應，規劃設計，可研審批，工程建設管理，運營管理模式協調，裝置設施修、管、用等一系列全新的工作內容，對既有員１＿隊伍提出了全新考驗。面對現實，集團公司自２０１０年起，作出打造
學習型團隊、培育高素質人才隊伍的決定，重點實施「一、五、十、百」人才丁程：
１．健全乙個學習機制。為有效提高各級管理人員的
綜合素質，優化選人用人機制和培養後備人才，實行「每日一題、每月一講、每季～考、每年一評」，實施百分獎勵機制，做到了有組織、有計畫地安排學與員工主動學、自覺學的有機統一。
２．選樹五名領軍人物。推選五名具有實踐經驗的現
代物流、鐵路運輸管理、財務管理、煤炭經營、計算機應用、科研創新等方面的具有突出業績的員工作為專業性領軍人物，表彰獎勵，激發全員崗位成才的積極性。
３．培養十名後備人才。分階段、有步驟地選拔培養
十名學歷高、年富力強、德才兼備的後備人才，強化對大學生和優秀年輕幹部的崗位鍛鍊。對在職中層管理人員和
具有發展潛力、培養前途的優秀青年職ｔ分期選送到專業對口的大專院校進行定期輪訓，選拔優秀畢業生和年輕幹
２０１２．４理論學習與探索
部到重要的經營管理崗位掛職鍛鍊，儲備優秀中青年骨幹後備力量。
４．礪練百名業務骨幹。利用三年時間在全公司範圍
業技術人才進行學歷教育，充實他們的業務知識和工作技能。去年以來，先後選拔１５名具有培養潛質的員工到華東交大、北方交大等高校進行學歷教育，為各級各類管理人才的成長搭建了平台。
３．注重考評機制的激勵。嚴格執行考試制度，每季
內，按照學有所長、學有所用、用有成果、用有成效的標準，選樹１００名技術業務能手，作為公司發展壯大的人才基礎。把每季度業務考試成績優異、公司各類競賽中名列前茅、上級各項技術比武中取得好名次、工作中表現突出的職工，確定為技術能手。
三、打造學習型團隊，培育高素質人才隊伍主要做法
和基本成效
１．注重學習機制的完善。一是以建立學習型領導班子為引領，制定學習制度和推進計畫，每月至少組織兩次中心組學習，加強對專業技術和業務知識的學習，做好學習筆記和撰寫心得體會。下發課題攻關任務分解書，每名班子成員都要結合工作實際進行課題研討。
２０１１年以來，對公司未來發展和非國有控股企業沒立黨組織的思考等
１１個重大課題進行ｒ集中研討。班子成員聯絡經營發展實際，深入礦區、港口積極開展創新發展專題調研，為公司拓展經營尋求出路，共形成高質量調研**１１篇，被多元中心「創新發展」**集選納４篇。特別是針對公司經營產業鏈條不健全的實際，通過不懈的努力，解決了困擾公司可持續發展「無裝車基地」的經營難題；並經過反覆調研論證研究確定了集團公司未來發展規劃，明確了長遠發展目標。
二是以黨支部組織學習為重點，開展每月至少兩
次全體員工集中學習，及時傳達鐵路局、多元中心的重點工作部署，組織經營管理知識、政治理論、法律法規、黨風廉政等方面的專題學習，為建立學習型隊伍奠定了堅實的組織基礎。三是以日常學習教育為手段，實行每日一
題，建立網上試題庫，收集有關煤炭經營、業務組織、安全管理、財務管理、企業管理、黨建工作等方面的內容．並不斷更新試題庫，為員ｔ日常有針對性地學習相關崗位知識提供了便利條件。
２．注重培訓機制的建立。每年初根據實際需要，針對法律法規、經營管理理論、基地建設、煤炭經營業務拓展、鐵路新技術新知識等方面的內容按月制訂培訓計畫，定期舉辦培訓班，聘請鐵路局、呼鐵黨校及路外專家、教
授進行高層講座，集中全員進行專題學習。並於課後與專家互動交流，讓員工充分了解專業管理、專業技能等方面的知識，豐富了知識點，拓展了知識面，促進了員工綜合素質的提高。２ｏ１１年以來先後舉辦了質
量管理體系認證》、現代物流、黨風廉政建設、黨章黨史、法律法規、消防綜治等專題知識講座７場。通過學習培
訓，使全體員ｔ的崗位履職能力、經營管理能力、綜合管理水平得到了有效提高。
此外，通過自學、函授、脫產學習等方式，加強對專
２０１２．４理論學習與探索
度組織一期煤炭業務、綜合管理、安全生產等方面的綜合知識閉卷考試，全員參加，對成績優秀的員工進行表彰獎勵，對考試不及格的員工進行專門補課、培訓，重新進行補考。對連續三個季度考試成績滿分者，評為技術能手。並作為幹部選拔、任用的重要條件之一。
堅持「重人品、比才幹、重能力、看實踐」的選人用人機制。２ｏｌ１年先後有８名大學本科生，經考核、選拔充實到管理崗位，擔任
了部門副職和部長助理。同時大力宣傳、發掘各管理、經營戰線湧現出來的先進人物和先進事蹟，堅持典型引路，
倡導崗位成才。廣泛宣傳各類優秀人才典型事蹟，努力營造尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創造的濃厚氛
圍。逐步建立健全專案支援、經費資助、科研獎勵、學術交流、人員培訓等方面的具體保障措施。２０１２年公司將拿出５ｏ萬一１ｏｏ萬元，作為科研和創新獎勵**，充分激發員＿ｔ努力鑽研技術業務，積極參與經營管理創新的工作熱情。
四、打造學習型團隊培育高素質人才隊伍需要深化的
幾個問題
***同志指出：「要用事業凝聚人才，用實踐造就
人才，用機制激勵人才，用法制保障人才，努力把優秀人才集聚到黨和國家的各項事業中來，形成推動我們事業發展的強大人才隊伍。」這一精闢論述，為我們進一步做好新形勢下的人才工作、加強人才隊伍建設指明了方向。
ｌ＿抓規劃。在認真落實好打造學習型團隊、培育高素質人才隊伍具體工作的目標，著眼企業多元化經營大發
展的長遠戰略，制定長期性隊伍培育、選拔、任用規劃，始終把人才隊伍建設作為公司的一項重要任務來抓，形成長效機制。
２．抓引進。進一步加大人才引進機制，積極與鐵路局協調，吸引更多的大學生到鐵鑫公司發展，為其提供良好的學習、生活、工作環境，充分發揮他們的聰明才智，為集團公司的發展貢獻力量。
３．抓結構。有計畫、有目標地強化學歷教育和多崗
位實踐鍛鍊，加強跟蹤考核，實行優勝劣汰，完善人才使用機制，加大人才選聘和績效考核力度，建立人才資訊庫，合理配置人才、優化人才結構。
（作者系內蒙古鐵鑫煤化集團****黨委副書記、紀委書記）
［責任編輯：蘇華］６５
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