２７．２ ，也客觀反映了專科**科研能力現狀。提示醫院管理者應通過多種途徑，積極鼓勵專科**參與護理科研，並為其提供相應支援。
３．３不同技術職稱專科**核心能力分析本研究
４ 小結
通過本研究發現，我院專科**已初步具備高階
護理實踐特徵，科研、管理、專業發展能力相對較弱，醫院管理者應從追求專科**培養規模及數量上，盡快轉向專科**核心能力內涵建設，避免重培養輕使用的弊端，明晰專科**角色，落實專科**職責，加大對科研能力等方面的培養支援，使專科**使用人盡其才。
參考文獻：
［１］郭燕紅．論專科**發展現狀和趨勢［ｊ］．中國護理管理，２００４，４
顯示，不同技術職稱專科**在直接護理能力、健康教
育能力、溝通協調能力、教學指導／資訊支援能力方面
的差異無統計學意義，在科研能力、管理能力、個人專業發展能力方面差異有統計學意義，副主任護師上述３方面能力均高於護師及主管護師，護師及主管護師間無明顯差異。分析原因在於醫院專科**准入條件或選拔標準使得專科**無論是在理論知識、操作技能的掌握還是在臨床經驗積累方面相對紮實、豐富，經
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過培訓機構系統的培訓和臨床實踐，專科**在直接護理、健康教育等方面均已具備相當的基礎水平。回
顧相關文獻發現，目前我國**對晉公升的需要是其參與護理科研的主要動機之一ｌｌ，晉公升副主任護師需滿
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理研究足**發表數量的要求，均接受科研訓練及從事護理
科研經歷，親自參與護理科研過程者會主動通過各種
途徑獲取需要的資料，從而促進臨床護理人員的學習熱情，使其具有更高的動力和更高的學術水平。技術職稱為副主任護師的專科**近９ｏ 擔任科**長
或**長，其承擔的職責及管理經驗決定了管理能力維度得分較高；此外這部分專科**多承擔專科護理
［７］許春娟＇烏ｂ巧玲．ｉｃｕ和造口專科**現狀調查與分析［ｊ］．護理
管理雜誌
小組負責人或擔任學會專業委員會等社會兼職，其對
專業發展更有規劃，所以專業發展能力較強。
３．４不同專科領域專科**核心能力分析根據調查結果，各專科領域除在直接護理能力、教學指導／資訊支援能力方面的差異有統計學意義，其他方面的差
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理管理雜誌
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查分析口］．護理研究
異均無統計學意義。特殊技能組專科**在這兩方面得分高於其他專科，可能由於工作性質決定了對專科**操作水平要求較高，**獨立判斷、處理、解決問題的自主性強，其專業理論知識和臨床實踐經驗較為
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高策略［ｊ］．中國護理管理
（收稿日期修回日期
（本文編輯孫玉梅）
豐富，直接護理能力和進行教學、培訓／提供資訊支援
能力較強。
魏辭書著錄格式
［標引項順序號］編者．辭書名［文獻型別標誌］．版本項．出版地：出版者，出版年：頁次．
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棲砸辭水
球《球麗
耵水球辭麗薩辭辭硒水秭耵抽砸水稈
秭帶瓶潛
硒辭耵硒水水新
ｌ諡麗水柄譯麗薩譯釁
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江西省文書類電子檔案著錄與資料格式規範 試行
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